32、《黠鼠赋》上课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,黠 鼠 赋,苏轼,苏轼,苏轼是中国北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士。宋代眉州今四川省眉山市人。父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家，世称“三苏”。嘉祐进士，任凤翔府签判，主见改革弊政。神宗时反对变法，但在密州、徐州任上抗洪灭蝗，赈贫救孤、颇多政绩。后以“谤讪朝廷”贬黄州。哲宗时任翰林学士，出知杭、颍、扬、定四州。徽宗初遇赦召还。诗、词和散文都代表北宋文学最高成就。苏轼的词题材广泛，记游、怀古、赠答、送别、说理无不入词，对严格的音律束缚也有所突破，促进了词的进展。名作有念奴娇、水调歌头、等，开豪放词派的先河，与辛弃疾并称“苏辛”。,苏轼散文中谈论文汪洋恣肆，记叙文构造谨严，明白条畅，如石钟山记、放鹤亭记等与赤壁赋、后赤壁赋同为传诵名篇。与欧阳修并称“欧苏”，是“唐宋古文八大家”之一。文学思想强调“有为而作”，崇尚自然，摆脱束缚，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。,“,诗词文书画俱佳”的苏轼,诗：“苏黄”与黄庭坚并称,词：“苏辛”,开豪放词派的先河，与辛弃疾并称,文：“唐宋八大家”之一；,“三苏”父苏洵、弟苏辙都是著名古文学家,“欧苏”与欧阳修并称,书：“宋代四大家”苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄,画：善画枯木竹石,黠 鼠 赋,选自,东坡全集,解 题,xi,，狡猾,赋：是我国古代的一种文体。,辞赋这种文体，讲求字句整齐和声调和谐，留意文彩、韵律，兼具诗歌和散文的性质。极尽铺陈夸大之能事，侧重于借景抒情，而于结尾局部往往发一点谈论。,较著名的赋有杜牧的阿房宫赋，欧阳修的秋声赋等。,啮 ：,ni,拊 ：,f,橐 ：tu,嘐 ：,jio,聱 ：,o,遽 ：,j,虿 ：,chi,生字词：,请同学们较流利地朗读全文，并试着初步理解文章内容留意以下难读、难懂的生字词：,正,ni,咬,f,拍,刚刚,j，立刻,这,查找,莫非,制止,代鼠咬物,已经,停顿,让、令,用烛火照,tu,，袋子,ji,o,o,拟声词，形容老鼠咬物的声音,被关闭,离开,翻开,刚刚,苏半夜坐，有鼠方 啮。拊床而 止 之，,既止,复,作,。,使,童子,烛,之，有,橐,中空，,嘐嘐聱聱,，声在橐中。曰：“嘻！此鼠之,见闭,而不得,去,者也。”,发而视之，寂无全部，举烛而索，中有死鼠。,童子惊曰：“,是方,啮也，而,遽,死耶？,向,为何声，,岂,其鬼耶？”,橐,发出,翻译：,苏轼在夜里坐着，有只老鼠在咬东西。苏轼拍击床板，声音就停顿了，停顿了又一次响起。苏轼命令童子用蜡烛照床下，有一个空的袋子。老鼠咬东西的声音从里面发出。童子说：“啊！这只老鼠被关住，就不能离开了。”童子翻开袋子来看里面，空空的一无全部。童子举起蜡烛来搜寻，袋子中有一只死了的老鼠。童子惊异地说：“这老鼠刚刚还在咬的，怎么会突然死了？刚刚是什么声音，莫非是鬼吗？”,1、拊床而止之，既止复作。,苏子)拍击床板声音就停顿了，声音停顿后又发出(声音)。,2、此鼠之见闭而不得去者也。,这只老鼠被关住就不能离开了.,3、童子惊曰：“是方啮也，而遽死耶？向为何声，岂其鬼耶？”,童子惊异地说：老鼠刚刚还在咬，怎么会立刻死了？刚刚是什么声音？莫非是有鬼吗？,覆,而 出,之,，,堕,地,乃,走,，,翻过来,逃跑,即使,快速、灵敏,处理,代鼠,du,，落，掉下来,虽,有,敏,者，,莫,措,其手,。,措手不及,就,4、覆而出之，堕地乃走，虽有敏者，莫措其手。,童子把袋子翻过来倒出老鼠，老鼠一落地就逃跑了。即使是再灵敏的人，也措手不及。,苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也！,闭于橐中，橐坚而不行穴也。,故不啮而啮，以声致人；,不死而死，以形求脱也。,惊异,这,材质坚硬,咬洞名作动,用,招引,装死的外表,5、苏子叹曰：“异哉！是鼠之黠也！”,苏子感慨说：惊异啊！这是老鼠的狡猾！,闭于橐中，橐坚而不行穴也。,老鼠被关在袋子里，袋子是坚硬的、老鼠不能够钻透的。,6、故不啮而啮，以声致人；不死而死，以形求脱也。,所以老鼠是在不能够咬的时候咬袋子，用声音来招致人来；在没有死的时候装死，凭借装死的外表求得逃脱。,吾闻,有生,，莫,智,于,人。,扰,龙,伐,蛟，,登,龟,狩,麟，,役,万物而,君,之，,卒 见使,于一鼠；,堕,此虫之计中，,惊,脱兔,于,处女，,乌,在其为智也？”,生物,聪明，有才智,比,驯服,击，刺杀,捉取,猎取,役使,统治,【名作动】,z,最终,被役使,陷入，落入,惊异,从,哪里,我听说生物中，没有比人更有才智的了。人能驯服神龙、刺杀蛟龙，捉取神龟、狩猎麒麟，役使世界上全部的东西然后统治它们，最终被一只老鼠利用，陷入这只老鼠的计策中，惊异于老鼠从极静到极动的快速变化，人的才智在哪里呢？”,7、吾闻有生，莫智于人。,我听说生物中没有比人更有才智的了。,8、惊脱兔于处女，乌在其为智也？,我惊异于老鼠从安静的处女到逃跑的兔子般突然变化，人的才智表现在哪里呢？,【成语】静如处女，动如脱兔,【解释】指未行动时就像未出嫁的女子,那样沉静，一行动就像逃脱的兔子那样灵敏。,之,使童子烛之：指上文提到过的事物；,鼠之黠：的,于,而不得去者也：,的东西；,虽有敏者：,的人；,不一于汝：对；,卒见使于一鼠：被,；,者,对象及主要内容概述,老鼠之黠,童子之惊,苏子之叹,童子惊：刚刚还听到老鼠咬袋子的声音，翻开却是死老鼠，因不明声音来源而惊；,苏子叹：感慨老鼠的狡猾。,用自己的话说说“童子惊”、“苏子叹”的缘由,鼠之黠,表现：,1、没有咬东西却装作咬东西，用声音来引人；没有死却装死，用死的外表来寻求逃脱；,2、逃脱的时候动作灵敏让人来不及做出反响。,段落大意,第一段:黠鼠骗人得以逃脱的经过；(叙事),其次段：分析老鼠逃脱的缘由，感慨身为,万物之灵的人也不免被老鼠所蒙骗。谈论,鼠之“黠”具体表现在哪些地方？,“,不死而死，以形求脱”,“,不啮而啮，以声致人”,作为万物之灵的人为什么,会落入鼠的圈套？,被假象所迷惑。,自己不能专心致志，反而受外物左右，这是人被老鼠哄骗的真正缘由。,从鼠与人的行为表现中可见鼠利用了人的惊异心并制造假象使人麻痹借机逃脱；,而人虽为外物之灵，面对狡猾的老鼠却疏忽大意、马虎马虎以致落入鼠的圈套。,“,人能碎千金之璧，不能无失声于破釜；能搏猛虎，不能无变色于蜂虿，此不一之患也。”从这句话中你能读懂什么？,成功来自专一，漏洞出于麻痹，做事应当认真严谨，专心专一。,从黠鼠的故事中我们获得了哪些启发？,不要被假象所迷惑，做事要专一！,作者从中悟出一个道理：成功来自专一，漏洞出于麻痹，做事应当认真严谨，专心专一。,请结合实际，谈谈这个道理在你生活哪方面曾受用过？,