祝福环境描写课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,祝福中的环境描写,逍,山,天,煙,遙,際,居,水,處,波,祝福中的环境描写 逍山天煙遙際居水處波,小说的情节,?,序幕,开端,-,发展,-,高潮,-,结局,-,尾,声,小说情节的作用：揭示人物性格，表现主题。,小说刻画人物的手段,语言、肖像、行为、心理描写；环境描写；正面、,侧面描写；细节描写等。,小说的环境,1,、,自然环境,：交代人物活动时间、地点、景,物，,起烘托气氛，表现人物情感的作用。,2,、,社会环境,：交代时代背景。,小说的情节?序幕开端-发展-高潮-结局-,倒叙的作用,结构上,:,把祥林嫂悲惨的结局放,在开头，巧妙地,设置,了,悬念,，使读者,寄予探求事情的原委，,有,一定的,吸引,力,；,内容上：,把祝福的景象和祥林嫂,的死连在一起，,形成,强烈的,对比,，有,震撼人心的力量，,突出反封建的主题,。,倒叙的作用 结构上:把祥林嫂悲惨的结局放在开头，巧妙,1,、基础字词巩固,为下列黄色的字注音：,寒,暄,送,灶,陈,抟,朱,拓,荸荠,门,槛,咀嚼,渣,滓,炮烙,窈,陷,xun,zo,t,bqi,tun,kn,j,?,ju,k,c,z,polu,y,o,草,窠,蹙,缩,歆,享,牲,醴,唾,弃,xn,l,tu,pnshn,pi,xn,y,?,n,蹒跚,一,瞥,驯,熟,俨,然,醉,醺醺,xn,1、基础字词巩固 为下列黄色的字注音：寒暄 送灶,2,、祥林嫂的三次肖像有何变化？,衣着打扮,初到鲁镇,脸色,眼睛,顺着眼,精神状态,头上扎着白头绳，,脸色青黄，但两,乌裙，蓝夹袄，,颊还是红的,月白背心,做工毫不懈怠，,反满足，口角边,渐渐的有了笑影，,脸上也白胖了,手脚已没有先前,那样灵活，记性,坏的多，死尸似,的脸,再到鲁镇,仍然头上扎着白,脸色青黄，只是,头绳，乌裙，蓝,两颊上已经消失,夹袄，月白背心,了血色。,头发全白，全不,脸上瘦削不堪，,像四十上下的人,黄中带黑，,提着竹篮，内中,一个破碗，空的；,一手拄着一支比,她更长的竹竿，,下端开了裂；她,分明已经纯乎是,一个乞丐了,顺着眼，眼角上,带些泪痕，眼光,也没有先前那样,精神了,死前相遇,只有那眼珠间或,消尽了先前悲哀,一轮，还可以表,的神色，仿佛木,示她是一个活物,刻似的,2、祥林嫂的三次肖像有何变化？衣着打扮 初到鲁镇 脸色 眼,找眼睛,论特点,顺着眼,安分,顺着眼，,再受打击，内心痛苦,?,再到鲁镇,眼角带着泪痕,?,讲阿毛故事,直着眼,精神有些麻木,?,捐,门,槛,又有希望,分外有神,?,初到鲁镇,?,不让祝福,?,行,乞,失神、窈陷,眼珠间或一轮,再受打击,麻木,一丝希望,?,问有无灵魂,忽然发光,找眼睛 论特点 顺,比较它们的异同，思考其用意,?,作者通过肖像描写首先显示出的祥林嫂的性格特点：,勤劳，朴实，善良，温顺，要求极低，易于满足,。,?,但再到鲁镇时，两颊和眼睛发生了变化，说明,精神上,受到刺激，极度悲伤,。,?,而第三处则显示其,遭遇悲惨，乞讨无路，陷于绝境，,内心深处受到摧残，精神麻木，已是濒于死亡。,?,作者正是用白描手法，在对比中显示人物的境,遇、内心的痛苦和悲哀。,比较它们的异同，思考其用意?作者通过肖像描写首先显示出的,总结肖像描写的作用,:,表现人物的质朴、善良、温顺与勤劳,更重要,的是表现了人物命运的,变化,揭示了人物一步,一步被逼向灭亡的,过程,.,总起来看,几次描写,概括了祥林嫂半生悲惨的历史，通过鲜明的,对照深刻表明祥林嫂的悲惨遭遇并不是固有,的，而是因为外在的客观因素,(,封建专制、迷,信落后的客观环境,),造成的，揭露了封建思想,对劳动妇女的摧残和迫害。通过前后对比，,使人物形象的悲惨命运更为突出更为逼真，,主题思想更为鲜明。,总结肖像描写的作用:表现人物的质朴、善良、温顺与勤劳,更重,3,、祥林嫂的经济账单,每个月工钱：,500,文,卖掉祥林嫂：,80,千,（婆家彩礼,50,千，最终剩余,10,多千，这多么好打算？,）,捐门槛的钱：,12,千,清炖鱼翅：,1,千,注意几组数字的关系，例如：祥林嫂辛辛苦苦的一个月,的钱竟然买不到一盘作者口中“物美价廉”的清炖鱼翅！,辛辛苦苦几乎一年的工钱捐了门槛，不但毫无意义，并,且最终导致了祥林嫂的死亡。,3、祥林嫂的经济账单 每个月工钱：500文 卖掉祥林嫂：80,4,、祥林嫂没有春天,春天,，,她失去丈夫,春天是孕育着,希望,，孕育着,生命,，,可是鲁迅在重笔浓抹祥林嫂的三次,肖像的同时，却做了匠心独运的构,思，让祥林嫂的每次悲剧发生都是,在,春天,。,以强烈的对比,，,暗示出没,有春天的祥林嫂的悲剧命运。,春天,春天,，,她痛失爱子,春天,，,她被逼改嫁,春天,，,她凄然死去,4、祥林嫂没有春天 春天，她失去丈夫 春天是孕育着希望，孕育,小结：概括祥林嫂形象,祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的,典型形象。她勤劳、善良、质朴、顽,强，但在旧社会她不但不能争得一个,做人的起码权利，反而成为一个被践,踏、遭迫害、受鄙视甚至于被封建礼,教和封建迷信所吞噬的人物,。,小结：概括祥林嫂形象 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型形象,祥林嫂的一生是悲剧，围绕她周围的一定,有特殊的环境。,祥林嫂的一生是悲剧，围绕她周围的一定有特殊的环境。,环,境,描,写,自然环境,：,主要是人物活动的时间、,地点、季节、气候以及花鸟,鱼虫等场景。,雪天（天气）,社会环境,：,人物活动的处所、氛围以,及人际关系,鲁镇旧历的年底祝,祥林嫂周围群众的,福的景象的描写,态度淡薄、冷漠,环境描写自然环境：主要是人物活动的时间、地点、季节、气候以,祥林嫂的,生活变迁,安排在什么季节？,春天,，,她失去丈夫,春天,春天,，,她痛失爱子,春天,，,她被逼改嫁,祥林嫂，一个,没有春天的女,人,春天,，,她凄然死去,作用？,祥林嫂的生活变迁安排在什么季节？春天，她失去丈夫 春天 春,典型自然环境之四处飞雪,第一处：,天色愈阴暗了，下午竟又下起雪来，,雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟霭,和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。,110,页,为祥林嫂悲惨的死作环境烘托和气氛渲染,第二处：,雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听,去似乎瑟瑟有声，使人更加感到沉寂。,114,页,衬托当时我孤寂悲愤的心情。,典型自然环境之四处飞雪 第一处：天色愈阴暗了，下午竟又下起雪,第三处：,“微雪点点的下来了”,121,页,暗示下文柳妈的话即将带给祥林嫂巨大,的心理阴影，起到暗示情节发展的作用。,第四处：,写雪在小说的结尾：远处的爆竹,联绵不断，似乎合成一天音响的浓云，夹,着团团飞舞的雪花，拥抱了全市镇。,123,页,这里借雪的猖狂，含蓄地展示出了下层,劳动人民无法抗拒的被压迫的命运，深,化了主题。,第三处：“微雪点点的下来了”121页 暗示下文柳妈的话即将带,典型自然环境之景物描写,“,灰白色的沉重的晚云,中间时时发出闪光，,接着一声,钝响,，是送灶的爆竹；近处燃放的,可就更强烈了，震耳的大音还没有息，空气,里已经散满了,幽微的火药香。,”,?,本段文字描写了什么内容？从哪几个角度来描,写的？,?,本段的景物描写有什么作用？,典型自然环境之景物描写 “灰白色的沉重的晚云中间时时发,?,这段文字描写的是,旧历年底新年将到的气象,从,等多种感觉的角,视觉、,听觉、,嗅觉,沉重的,度，烘托出,新年气氛,?这段文字描写的是 旧历年底新年将到的气象 从,自然环境描写作用,1,、烘托渲染悲凉的气氛，,暗示社会的冷漠,2,、暗示衬托人物的心情。,3,、暗示情节的发展,4,、深化了文章的悲剧主题,。,自然环境描写作用 1、烘托渲染悲凉的气氛，,典型社会环境：祝福,1,、小说描写了几次“祝福”？,在小说中起什么作用？,2,、小说为什么以“祝福”为题,？,典型社会环境：祝福 1、小说描写了几次“祝福”？在小说,?,“三次祝福”,?,A,“鲁镇年终的大典”,?,序幕中祝福景象中有一句话“年年如此，,家家如此只要买得起福礼和爆竹之类,的，今年自然也如此”,这句话点出了,辛亥革命以后农村风俗习惯依旧，封建思,想依旧。而破折号插入的部分又反映出，,在这贫富悬殊的社会里，穷人无福可祝，,无福可言。这些语句，勾勒了当时的社会,环境，揭示了祥林嫂悲剧的社会根源，预,示了祥林嫂悲剧的必然性。,?“三次祝福”?A“鲁镇年终的大典”?序幕中祝福景象中,?,B,鲁四老爷家的祝福,?,“你放着罢，祥林嫂！”,这样一,句喝令，粉碎了祥林嫂生前免于侮辱、,死后免于痛苦的愿望，她的一切挣扎的,希望都在这一声喝令中破灭了。鲁四老,爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建,礼教的淫威，把祥林嫂一步一步逼上死,亡的道路。特定的环境描写，推动了情,节的发展，同时也增强了人物形象的真,实性与感染力。,?B鲁四老爷家的祝福?“你放着罢，祥,?,C,结尾的祝福景象,?,这一段描写与开头的景物描写前,后呼应，渲染了热烈的气氛，同时反,衬出祥林嫂惨死的悲凉。,最后一句拿,祥林嫂的惨死和歆享了供品的天地圣,众预备给鲁镇的人们祝福作对比,，深,化了旧社会封建礼教吃人的本质，结,构上也做到了首尾呼应。,?C结尾的祝福景象?这一段描写与开头的景物描,社会环境：,祝福景象的描写,祝福,1,：,揭示祥林嫂悲剧的,社会根源,，,预示祥林嫂悲剧的,必然性,；,祝福,2,：,推动情节发展,，增强人物形,象的真实性和感染力；,祝福,3,：,有钱人在祈求幸福，穷苦人,却在祝福中死去。形成了,鲜明的对,比，深化主题。,首尾呼应,，使小说,结构更加完善。,社会环境：祝福景象的描写 祝福1：揭示祥林嫂悲剧的社会根源，,以“祝福”为题：,起于,祝福,，终于,祝福,，中间一再写到,祝福,，情,节的发展与,祝福,密切相关；,祥林嫂的悲惨遭遇是在,祝福,的欢乐气氛中展开的，,鲜明的对照深化了,小说的主题,。,以“祝福”为题：起于,社会环境描写作用：,交代作品的时代背景；,揭示人物命运的社会根源；,突出文章主题。,社会环境描写作用：交代作品的时代背景；揭示人物命运的社会,小结,祝福通过典型环境的描写，揭示祥林嫂,悲剧的社会根源,，,悲剧的必然性,，预示,情节发展,，,人物形象的真实性和感染力,推动,增强,，,文章主题,深化,。,小结 祝福通过典型环境的描写，揭示祥林嫂,拓展延伸：关于祥林嫂的反抗精神,A:,祥林嫂对不幸的命运抗争过吗,?,抗争表现,:,逃：山中出逃,做工鲁镇,敢于直面封建妇道、孝道,维护自我尊严,撞：改嫁中的“出格”行为,对婆家为她安排的命运的反抗,捐：倾其所有,洗刷罪名,追求人的平等权利,问：死前问我鬼神,对天经地义的神权的质疑,拓展延伸：关于祥林嫂的反抗精神 A:祥林嫂对不幸的命运抗争过,B:,你如何看待祥林嫂的抗争,?,这种抗争的实质,是什么,?,逃,撞,捐,躲避被卖,不愿二婚,“从一而终”的封建观,念,向,封建迷信,低头,祥林嫂的身上布满封建礼教造成的精神创伤，她的挣扎,虽饱含着反抗命运的意义，但她从婆家出逃，在改嫁时出,格的反抗是为了保全自己的贞洁；她捐门槛表明把生活的,希望寄托于封建迷信和封建势力；她对灵魂的疑惑不过是,免遭地狱之苦的一种幻想。,祥林嫂的反抗带有封建宗法思,想和封建迷信的色彩，因而具有浓厚的,时代的,悲剧性。,B:你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质是什么?逃 撞,祥林嫂是非死不行的，同情她,的人和冷酷的人，自私的人，是一,样把她往死里赶，是一样使她精神,上增加痛苦。,丁玲,祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把,总结主题,祝福通过祥林嫂一生的悲惨,遭遇，反映了辛亥革命以后中国的,社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教,吃人的本质，指出彻底反封建的必,要性。,人世间的惨事，不惨在狼吃阿毛，而,惨在礼教吃祥林嫂。,许寿裳,总结主题 祝福通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革,作业,?,写一篇三百字的环境描写，以衬托自己期,中