分数的基本性质2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,分数的基本性质第（,2,）课时,设计者,：,柯灵,小学,王春钢,斗门镇中心小学,2013,学年第二学期电子备课系统,分数的基本性质,-,练习课,分数的基本性质是什么？,旧知回顾,分数的分子和分母,都,乘以或,都,除以,相同的数,(0,除外）,分数的大小不变。,基础练习,P77,P78,基础练习,2,6,2,8,我们班 的同学参加了舞蹈小组，的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？,2,5,4,10,综合练习,P77,0,1,独立练习,4,1,12,3,5,4,12,6,10,8,6,3,6,3,12,6,10,8,5,4,12,3,4,1,把下面的分数化成分母是,10,而大小不变的分数。,5,1,20,6,30,24,50,15,基础练习,=,5,2,1,2,=,10,2,=,30,3,24,3,=,10,8,=,20,2,6,2,=,10,3,=,50,5,15,5,=,10,3,P78,基础练习,4,3,把下面的分数化成分母是,12,而大小不变的分数,再比较大小。,24,16,72,12,6,5,拓展一：分数大小比较,把下面的数化成分子是,1,而大小不变的分数，再比较大小。,55,11,20,5,36,6,63,7,把下面的分数化成分子是,18,而大小不变的分数，并按照从小到大的顺序排列进来。,7,6,76,54,38,36,13,9,4,3,（）,（）,（）,（）,（）,专项练习,3,5=9,()=,3,3,15,6,6,3,30,6,6,4()=,14,6,35,=,拓展二：分数与除法的关系,