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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,济南的冬天,老舍,春游芳草地,夏赏绿荷池,秋饮黄花酒,冬吟白雪诗,春游芳草地夏赏绿荷池秋饮黄花酒冬吟白雪诗,作者介绍,:,老舍：,著名作家，人民艺术家。,原名舒庆春，字舍予，满族人。,代表作：小说,骆驼祥子,四世同堂,话剧：,茶馆,、,龙须沟,作者介绍:老舍：,听录音朗读，把握全文。,济南的天气 第（）段济南的山 第（）段济南的水 第（）段结尾点题 第（）段,1,2 3 4,5,6,温晴,北平,济南,（无风声）,伦敦,济南,（响晴）,热带,济南,（温晴）,宝地,（对比）,1,、济南的天气怎样？第,1,段是用怎样的方式描写济南的天气的？,2,、济南这样的天气缘于什么样的地形特点？,小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。,3,、第,2,、,3,、,4,自然段分别描写了怎样的山？填空。,4,、作者写济南的山是按照什么顺序来写的？,的山,的山,的山,阳光朗照下,薄雪覆盖下,城外远处,由里到外,5,、济南的水有何特点？,绿,澄清,空灵的蓝水晶,听录音朗读，把握全文。济南的天气 第（）,济南的冬天第一部分（第一自然段）,1,、写了什么？怎样写？,2,、抒了什么情？怎样抒？,3,、用对比有什么作用？,4,、对比来自哪？,济南的天气。对比写法,赞美济南是个宝地。直抒胸臆,突出济南冬天特点：温晴以,“,奇迹,”“,怪事,”,引出,“,宝地,”,作者的亲身感受,济南的冬天第一部分（第一自然段）1、写了什么？怎样写？济南,济南是块宝地,济南是块宝地,温暖,舒适,温暖舒适,阳光下可爱的小山,小雪后秀气的小山,阳光下可爱的小山小雪后秀气的小山,绿,清,亮,绿清亮,5,、,“,阳光下济南全景,”,作者运用了什么修辞手法来写济南的可爱？,明确,（,1,）比喻,“这一圈小山在冬天特别可爱，好象是把济南放在一个小摇篮里”,济 南（本体）,婴 儿（喻体）,老城四周的小山 （本体）,小摇篮（喻体）,（,2,）拟人,“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和舒适的睡着。”,回前页,5、“阳光下济南全景”作者运用了什么修辞手法来写济南的可爱？,6,、雪后山景的美。（第,3,、,4,自然段）,课文是怎样描写小雪点染雪后的山的？,方位：山上,山尖,山坡,山腰,颜色：白花,银边,花衣,情态：害羞,秀气,雪点染山的妙处,回前页,6、雪后山景的美。（第3、4自然段）课文是怎样描写小雪,顶白花（像看护妇）,雪中矮松,顶白花（像看护妇）雪中矮松,全白（镶银边）,积雪山尖,全白（镶银边）积雪山尖,白雪黄草（穿带水纹花衣）,雪中草色,白雪黄草（穿带水纹花衣）雪中草色,露粉色（害羞）,斜阳映雪,露粉色（害羞）斜阳映雪,“,最妙的是下点小雪呀,”,雪后山景,“,妙,”,在何处,?,1.,妙在雪光、雪色,“,山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，,“,一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，,“,山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映生色；,如洗的蓝天与似银的雪相映生辉；,白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。,“最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处?1.妙在雪光、雪,2.,妙在雪态,“,这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤,”,“,那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色,”,以动写静，写出动人的形态；,把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。,2.妙在雪态“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的,7,、济南冬天的水。（第,5,自然段）,作者是怎样描写济南冬天的水色的？,明确：作者抓住了一个“,绿,”字！,A,、绿萍的绿,B,、水藻的绿,C,、水面柳影的绿,绿,绿的精神，绿的生命,7、济南冬天的水。（第5自然段）作者是怎样描写济南冬天的水色,冬水,暖,不结冰，冒点热气,活,清澈、透明,绿,充满活力,饱含柔情,冬水暖不结冰，冒点热气活清澈、透明绿充满活力,写作特点,：,1,、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。,2,、寓情于景，情景交融。,或直接抒情，或创设意境，流露深情，,或虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,3,注意色调对比，抓住主要景物的主要特征描写。,写作特点：1、善用比喻和拟人，准确而恰到好处，予人美感。2、,直接抒发感情。,创造意境，流露深情。,虚实结合，展开想象，抒发热爱之情。,如开头通过对比，得出,“,济南真得算个宝地,”,的结论，既写出了自己的独特感受，又显得情真意切。,如,“,请闭上眼睛想：一个老城,这是不是个理想的境界,?,”“,看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧,全是那么清亮，那么蓝汪汪的,”,在优美的意境中，表达作者赞美的真情。,如,“,树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇,”,，,“,山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边,”,等，写出景物的外形，饱含喜爱的心情。,直接抒发感情。如开头通过对比，得出“济南真得算个宝地”的结,想一想,学一学：,为什么作者能描绘出这么精采的画面？语言如此优美。在写法上有何值得借鉴？,仔细观察 抓住特征 安排顺序,运用修辞 情景交融,想一想,学一学：为什么作者能描绘出这么精采的画面,8,、总结全文,在这篇写景散文中，作者抓住了济南地处此因而冬季气候,“,温晴,”,的特点，描绘了济南的阳光、小雪、山山水水，结尾,“,这就是济南的冬天,”,与开头的,“,宝地,”,呼应，照应题目，抒发了作者对济南冬天美好景象的由衷的赞美之情。,8、总结全文,拓展延伸,试收集描写雪的诗词，体会其意境,忽如一夜春风来，千树万树犁花开。,（唐）岑参,白雪歌,北国风光，千里冰封，万里雪飘。,毛泽东,沁园春,雪,六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。,（唐）高骈,对雪,燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。,（唐）李白,北风行,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,（唐）韩愈,春雪,微风摇庭树，细雪下帘隙。萦空如雾转，凝阶似花积。,（南朝,梁）吴均,咏雪,拓展延伸试收集描写雪的诗词，体会其意境忽如一夜春风来，千树万,46,凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！,47,成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践,48,只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星,49,上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价,50,现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。,51,宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子,52,为成功找方法，不为失败找借口,53,不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。,54,垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！,55,不一定要做最大的，但要做最好的,56,死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！,57,成功是动词，不是名词！,28,、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。,59,、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。,60,、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。,孝经,61,、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。,荀子劝学篇,62,、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！,63,、路虽远行则将至，事虽难做则必成！,64,、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。,65,、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。,66,、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。,67,、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。,68,、找不到路不是没有路，路在脚下。,69,、幸福源自积德，福报来自行善。,70,、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。,71,、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。,72,、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。,73,、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。,74,、今天学习不努力，明天努力找工作。,75,、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。,76,、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。,77,、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。,78,、技艺创造价值，本领改变命运。,79,、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。,80,、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。,81,、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！,82,、校兴我荣，校衰我耻。,83,、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。,84,、不想当老板的学生不是好学生。,85,、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。,86,、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。,87,、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。,88,、知技并重，德行为先。,89,、生活的理想，就是为了理想的生活。,张闻天,90,、贫不足羞，可羞是贫而无志。,吕坤,46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做,
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