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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,风来了,风来了,1,听 一听,回忆在刮风的日子里曾见过的情景和有风的感觉,。,听一听，这是什么声音？,听 一听回忆在刮风的日子里曾见过的情景和有风的感觉。听一听，,2,1.,看 一 看,（,1,）,交流有关风的资料,（,2,）,进行教材上的小训练,（,3,）,欣赏画家作品,1.看 一 看（1）交流有关风的资料（2）进行教材上的,3,微 风轻轻吹,花儿，草儿轻轻摇,他都能用一片片的真诚诠释着人间的温暖,，,带,给你阳光般的灿烂，咖啡般的香醇,。,阳光,版主是一位值得信赖，值得拥有的好朋友,微 风轻轻吹花儿，草儿轻轻摇他都能用一片片的真诚诠释着人间的,4,大风,大风,5,台风,台风,6,龙卷风,龙卷风,7,小 训 练,1.,平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物,体有什么变化？,2.,表演自己在风中行走的样子。,小 训 练1.平时生活中都遇到过什么样的风，风中的物2,8,欣赏画家作品,阵风,欣赏画家作品阵风,9,1.,人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）；,2.,周围景物的变化（花草树木随风倾斜摆动）。,风来了时物体形态的变化：,1.人物的变化（头发、衣服、饰物的形态变化和人物动态的变化）,10,2.,画 一 画,你要怎样表现风呢？,2.画 一 画你要怎样表现风呢？,11,在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？,在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？,12,作品欣赏,作品欣赏,13,二年级美术上册风来了课件,14,二年级美术上册风来了课件,15,二年级美术上册风来了课件,16,二年级美术上册风来了课件,17,二年级美术上册风来了课件,18,二年级美术上册风来了课件,19,二年级美术上册风来了课件,20,作业要求,回忆和想像刮风时的情景，通过描绘物体形态、运用线条等方式，大胆地表现对风的感受。,作业要求回忆和想像刮风时的情景，通过描绘物体形态、运用线条等,21,学生作业,学生作业,22,3.,说 一 说,（,1,）说一说你怎样表现风来了,？,（,2,）你认为哪些作品有风的感觉？为什么？,3.说 一 说（1）说一说你怎样表现风来了？（2）你,23,
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