新人教版三年级语文下册ppt课件13和时间赛跑第1课时

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,“,花有重开日，人无再少年,”,，时间就如奔流的江河，不知疲倦，永无止息。唯有珍惜时间，抓紧时间做好每一件事，天天与时间赛跑，才会让我们的生活更加多姿多彩，生命更有意义。同学们，让我们一起与时间赛跑吧！,“花有重开日，人无再少年”，时间就如奔流的江河，不知疲倦，永,13,助读资料,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,和时间赛跑,第 一 课时,13助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测和时间赛跑第 一,1.,会认,6,个生字，会写,13,个生字。正确读写“赛跑、疼爱、排除”等词语。,2.,有感情地朗读课文。,3.,初步感知文意，了解课文内容。,学习目标,1.会认6个生字，会写13个生字。正确读写“赛跑、疼爱、排除,林清玄：,1953,年出生，笔名秦情、林漓、林大悲等，当代著名散文家、诗人。他是台湾作家中最高产的一位，也是获得各类文学奖最多的一位，被誉为,“,当代散文八大作家,”,之一。,主要作品：,莲花开落冷月钟笛鸳鸯香炉金色印象桃花心木在梦的远方在云上心田上的百合花菠萝蜜,等。,走近作者,林清玄：1953年出生，笔名秦情、林漓、林大悲等，,点击,听朗读,听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。,点击听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理,自读提示：,1.,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：课文主要写了什么？,自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,yu i wi su,忧伤 哀痛 安慰 日月如梭,kung ru,狂奔 假若,读一读,yu i,i,su,wi,kung,哀,慰,忧,梭,狂,yu,ru,若,我会认,isu wi kung哀慰忧梭狂 yu ru若,奔,jing,（将来）,jing,（将士）,bn,（奔跑奔走）,bn,（投奔奔头）,将,多音字,奔jing（将来）bn（奔跑奔走）将多音字,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是,课文讲的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来，在爸爸一席话的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中“我”明白了应该怎样珍惜时间。,说一说课文主要写了什么？,课文讲的是“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来，在爸爸一席话,我会写,赛,si,书写指导：,“宀”宽些；中间撇、捺舒展；,“,贝,”,撇为竖撇。,部首：,宀,组词：,比赛 竞赛,造句：,每天早晨我和爸爸都比赛跑步。,音序：,S,结构,:,上中下,我会写赛si 书写指导：“宀”宽些；中间撇、捺舒展；“贝,疼,tng,书写指导：,“疒”的横要写短一些，撇应伸展。,部首：,疒,组词：,疼爱 心疼,造句：,奶奶很疼爱我。,音序：,T,结构,:,半包围,疼tng 书写指导：“疒”的横要写短一些，撇应伸展。部首,忧,yu,书写指导：,“忄”中竖为垂露竖；,“,尤,”,横短撇长。,部首：,忄,组词：,忧闷 忧伤,造句：,她给我们弹了一首忧伤的曲子。,音序：,Y,结构,:,左右,忧yu 书写指导：“忄”中竖为垂露竖；“尤”横短撇长。部,慰,wi,书写指导：,“尸”撇长，,“,示,”,竖钩稍短，,“,寸,”,竖钩稍长。,部首：,心,组词：,慰劳 慰问,造句：,当我心情不好时，妈妈总会安慰我。,音序：,W,结构,:,上下,慰wi 书写指导：“尸”撇长，“示”竖钩稍短，“寸”竖钩,梭,su,书写指导：,“木”的捺变点；,“,夋,”,的捺舒展。,部首：,木,组词：,梭子 穿梭,造句：,小鱼在河里穿梭。,音序：,S,结构,:,左右,梭su 书写指导：“木”的捺变点；“夋”的捺舒展。部首：,虽,su,书写指导：,上“口”窄而扁，下,“,口,”,宽而扁。,部首：,口,组词：,虽然 虽则,造句：,虽然天气很冷，但是他仍然坚持跑步。,音序：,S,结构,:,上下,虽su 书写指导：上“口”窄而扁，下“口”宽而扁。部首：,狂,kung,书写指导：,左窄长，右宽短，“犭”弯钩弯势不能太大。,部首：,犭,组词：,狂风 狂奔,造句：,我一路狂奔回家。,音序：,K,结构,:,左右,狂kung 书写指导：左窄长，右宽短，“犭”弯钩弯势不能,赢,yng,书写指导：,上中部稍扁，第二笔的横稍长。,部首：,亠,组词：,输赢 赢家,造句：,在这次比赛中，他成了赢家。,音序：,Y,结构,:,上中下,赢yng 书写指导：上中部稍扁，第二笔的横稍长。部首：亠,暑,sh,书写指导：,上扁下长。“者”撇上伸；上下两“日”对正。,部首：,日,组词：,暑假 暑天,造句：,今年暑假，我和爸爸一起去北戴河旅游。,音序：,S,结构,:,上下,暑sh 书写指导：上扁下长。“者”撇上伸；上下两“日”对,益,y,书写指导：下面,“皿”不要加一撇，末笔横要长。,部首：,皿,组词：,利益 权益,造句：,听了他的一席话，我受益匪浅。,音序：,Y,结构,:,上下,益y 书写指导：下面“皿”不要加一撇，末笔横要长。部首：,穷,qing,书写指导：,“穴”略宽，上点居中；“力”撇舒展。,部首：,穴,组词：,无穷 山穷水尽,造句：,老师的教诲使我受益无穷。,音序：,Q,结构,:,上下,穷qing 书写指导：“穴”略宽，上点居中；“力”撇舒展,将,jing,部首：,丬,组词：,将要 即将,造句：,天将要下雨了。,音序：,J,结构,:,左右,书写指导：,左窄右宽。“”下横稍长，竖钩偏右。,将jing 部首：丬组词：将要 即将造句：天将要下雨了,若,ru,书写指导：,第五笔要长，不要太斜。,部首：,艹,组词：,假若 倘若,造句：,假若明天不下雨，我就去公园玩。,音序：,R,结构,:,上下,若ru 书写指导：第五笔要长，不要太斜。部首：艹组词：假,忧伤：,哀痛：,持续：,安慰：,欺骗：,忧愁悲伤。,造句：他唱了一首,忧伤,的歌。,悲伤；悲痛。,造句：大娘失去了唯一的小外孙，,哀痛,万分。,延续不断。,造句：今年夏天,持续,高温。,使心情安适。,造句：当我心情不好的时候，妈妈总是,安慰,我。,用虚假的言语或行动来掩盖事实真相，使人上当。,造句：他完全被她的行为,欺骗,了。,理解词语,忧伤：忧愁悲伤。理解词语,狂奔：,光阴似箭：,日月如梭：,受益无穷：,迅猛地奔跑。,造句：汽车在高速公路上,狂奔,。,比喻时间流逝快。,造句：,光阴似箭,，小学六年的时间转眼过去了。,太阳和月亮像穿梭似的来去，形容时间过得很快。,造句：光阴似箭，,日月如梭,，我转眼小学毕业了。,得到的好处非常多。本课指和时间赛跑的好处多。,造句：听了老师的话，我受益无穷。,狂奔：迅猛地奔跑。,哀痛悲痛,都表示伤心、难过。,“哀痛”侧重于内心的哀愁；“悲痛”侧重于表示悲伤而痛苦，有时比“哀痛”程度深。,1.,那段,哀痛,的日子持续了很长时间。,2.,外婆的去世，让我,悲痛,万分。,辨析词语,相同点：,不同点：,造 句：,哀痛悲痛都表示伤心、难过。辨析词语相同点：不同点：造 句,再读课文：,边读边想，课文可以分成几段？,边读边想，课文可以分成几段？,第一部分,(,第,1,5,自然段,),写外祖母的去世和爸爸的话让“我”感到时间流逝的可怕。,第二部分,(,第,6,8,自然段,),写“我”感受到了时间的流逝并和时间赛跑，不断取得胜利。,第三部分,(,第,9,、,10,自然段,),写“我”和时间赛跑受益无穷，将来“我”也要教“我”的孩子和时间赛跑。,交流分段情况,第一部分(第15自然段)写外祖母的去世和爸爸的话让“我”感,课堂小结,我们从读中感受到了时间过去就不会回来，要珍惜时间的道理。,课堂小结我们从读中感受到了时间过去就不会回来，要珍惜时间的道,1,读句子，写词语。,sh,ji,(,),里，,tng,i,(,),我的外祖母去世了，我无法排除心中的,yu shng,(,),，就跑到公路上,kung,bn,(,),，爸爸妈妈也不知如何,n,wi,(,),我。,暑假,疼爱,忧伤,狂奔,安慰,1读句子，写词语。暑假疼爱忧伤狂奔安慰,2,选词填空。,连续继续持续,(1)(,),不断的余震没有阻挡住战士们前进的脚步。,(2),无论生活多么优越，我们都应,(,),发扬艰苦朴素的优良传统。,(3),我们班,(,),三年被评为学校“优秀班集体”。,持续,继续,连续,2选词填空。持续继续连续,3,填上恰当的关联词。,(1)(,),明天还会有新的太阳，,(,),永远不会有今天的太阳了。,(2)(,),欺骗我说外祖母睡着了，,(,),对我说实话：外祖母永远不会回来了。,虽然,但,与其,还不如,3填上恰当的关联词。虽然但与其还不如,4,按要求写句子。,(1),我每天在学校的操场上一圈一圈地跑着。,(,缩句,),_,(2),你一直和时间赛跑。你可以成功。,(,用关联词连接成一个句子,),_,我跑着。,假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。,4按要求写句子。我跑着。假若你一直和时间赛跑，你就可以成,5.,积累关于珍惜时间的名言。,(1),少壮不努力，,_,。,(2)_,，白首方悔读书迟。,老大徒伤悲,黑发不知勤学早,5.积累关于珍惜时间的名言。老大徒伤悲黑发不知勤学早,新人教版三年级语文下册ppt课件13和时间赛跑第1课时,