三年级语文上册第一单元习作指导(部编版)课件

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同学们真是火眼金睛,都能准确地描绘每一个,小组合作,1.分工合作,每人负责一篇课文中,找找描写人物的语句。,2.收集整理后,说说自己的收获,3.派代表发表自己小组的收获,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),小组合作1.分工合作,每人负责一篇课文中,找找描写人物的语句,大家,穿戴,不同,来到学校,都成了好朋友。那,鲜艳的民族服装,,把学校,打扮,得更,加绚丽多彩。,方法一:观察人物的,服装,,,颜色、款式、风格,等来介绍人物,特点,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),大家穿戴不同,来到学校,都成了好朋友。那鲜艳的民,花孩子们便,穿了,紫的、黄的、白的衣裳,,冲了,出来,。,方法二:观察人物的,动作,,运用,准确的动词,来介绍人物,特点。,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。,男孩说:,“,没我没看见,。,”,方法三:描写人物的,语言、神态,,运用来介绍人物,特点。,列宁,自言自语,地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),男孩说:“没我没看见。”方法三:描写人物的语,看看我们这次习作有哪些内容?你想选择哪一个来写呢?小组讨论。,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),看看我们这次习作有哪些内容?你想选择哪一个来写呢?,审题指导,审清内容,1.选择你一个同学,用一句话或一段话来介绍他;,2.观察同学的外貌、语言、动作等,选择一两点说清楚;,3.开头空两格,不要写出同学的名字。,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),审题指导审清内容三年级语文上册课件-第一单元习作指导 人教部,为写好这个习作,你做了哪些准备?,为写好这个习作,你做了哪些准备?,准备一,:,仔细观察我最喜欢同学的外貌、性格和爱好,找出最突出的特点,准备二,:,回想他在班级活动中让大家印象深刻的故事,准备三,:,整理日记本,整理收集材料,筛素材,明主题,准备一:仔细观察我最喜欢同学的外貌、性格和爱好,找出最突出的,筛素材,明主题,她的小脸蛋儿,圆嘟嘟,、,红通通,的,,像,个,熟透,了的红,苹果,,谁见了都想亲一亲。,外貌:,脸蛋,特点:,圆嘟嘟,红通通,比喻句,,生动表现,“,她,”,的,可爱,筛素材,明主题 她的小脸蛋儿圆嘟嘟、红通通,筛素材,明主题,性格:,爽朗,像男孩子,特点:,“假小子”,比喻句,,生动表现,“,她,”,的像个男孩子,喜欢打篮球。,她是个,“,假小子,”,,只要下课铃响,她,像风般,跑去操场上和篮球小将们一决高下。,筛素材,明主题 性格:爽朗,像男孩子,筛素材,明主题,事件:,中药也想喝,特点:,“贪吃”,具体事例,,简单描述,,“,眼巴巴,”,突出了,“,贪吃,”,的特点,他是个,大吃货,,只要看到吃的,他总是想尝尝。记得有一次看到同学喝药,他居然也,眼巴巴,地,盯了,别人半天,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),筛素材,明主题 事件:中药也想喝,同学们你现在想好了你的习作主题了吗?,我们来看看哪些方法能帮助我们吧,!,选话题,定材料,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),同学们你现在想好了你的习作主题了吗?选话题,学写法,改片段,他有一个大鼻子上面挂着一大把胡子,让自己的身材显得更加矮小,他喜欢穿短袖和短裤 。,你准备用什么方法,让这段话具体详细,容易猜测?,加上形容,人物的衣服,颜色词语,。,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),学写法,改片段 他有一个大鼻子上面挂着一大,试一试,改一改,表示,颜色的词语,描述人物,穿着特点,。,“,又肥又大,”“,一大把胡子,”,突出了人物的,外貌特点,他,蓝色的,帽子下,,,有一个,又肥又大的,鼻子上面挂着一大把,白色的,长胡子,远远看去,像一个行走的胡子,他喜欢,黄色的,穿短袖和,红色的,短裤。,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),试一试 表示颜色的词语描述人物穿着特点。,学写法,改片段,你准备用什么方法,让这段话具体详细,容易猜测?,加上形容,动作的词语,,具体写出他,爱吃,的,特点,。,他喜欢吃,只要看到吃的,移不动腿。记得有一次他连酸奶瓶盖上的酸奶都会吃干净。,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),学写法,改片段 你准备用什么方法,让这段话具体详,试一试,改一改,“,无论,.,都,.,”,强调了,“,他,”,爱吃,的特点,表示,动作,的词,,“,小心翼翼,”,让,“,他,”,爱吃,的形象,活灵活现,的呈现在我们面前,他喜欢吃,,无论,什么时候,,都,能看见他手上,拿着,零食。下课铃响了,他从抽屉里,翻出,一瓶酸奶,,小心翼翼,的,揭开,盖子,用舌头将瓶盖上的酸奶,舔得,干干净净,,就连手指上遗漏,的也要放在嘴里,吮吸,。,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),试一试 “无论.都.”强调了,学写法,改片段,你准备用什么方法,让这段话具体详细,容易猜测?,加上形容,动作的词语,,通过,语言对话,写出他怎样安慰我,写出,“,我,”,心情,。,他关心班级里的每一个人。帮助生病的人值日,给同学讲解习题,有一次,我难过,他来安慰我。,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),学写法,改片段 你准备用什么方法,让这段话具体详,试一试,改一改,动作、语言,突出了他,乐于助人,的品质,“,我,”,对他的,感谢之情,,强调了他的好品质,他关心班级里的每一个人。帮助生病的人值日,给同学讲解习题,有一次,我难过,他来到我身边,,摸着,我的头说:,“,这次没考好,下次再努力,有什么不懂的习题我帮你讲解。,”,我很,感谢,他的帮助。,三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),三年级语文上册课件,-,第一单元习作指导 人教部编版,(,共,31,张,PPT),试一试 动作、语言突出了他乐于助人的品质,梳结构 清脉络,你现在会写了吗?想好你要写的内容了吗?,梳结构 清脉络 你现在会写了吗?想好你要写的内,梳结构 清脉络,1.开头空两格,不写出,“,他,”,的名字,2.介绍,“,他,”,外貌特点,按照整体到部分顺序,突出一个重点,3.语言简洁明了,用几句话来介绍,“,他,”,猜猜他是谁,梳结构 清脉络1.开头空两格,不写出“他”的名字2.,小试牛刀,赶紧动笔试一试吧!写完后可以与小伙伴猜一猜,提出自己的想法,相互修改。,小试牛刀 赶紧动笔试一试吧!写完后可以与小伙伴猜,佳文欣赏,他的头发,又黑又硬,,一根根向上,竖着,。他的,脾气,就和他的头发,一样,“,硬,”,。每次只要遇到不会接的习题,他都会,“,气急败坏,”,的使劲挠他的头发,谁要是去打扰他,准会气冲冲地想你吼两嗓子。不过,他平时是个热心,肠,,谁要遇到不懂的习题向他请教,他是耐心的给大家解答,直到学懂为止,,大家知道他是谁吗,?,“,又黑又硬、竖着,”,突出人物头发,硬,得特点,,“,气急败坏,”,突出人物,脾气硬,的,性格,特点,“,使劲、气冲冲,”,进一步,强调,人物,性格,,,“,热心肠、耐心,”,与前面,形成对比,,突出人物,“,乐于助人,”,品质,佳文欣赏 他的头发又黑又硬,一根根向上竖着。他的脾气,素材宝库,眉清目秀 文质彬彬 明眸皓齿,落落大方 伶牙俐齿 目光炯炯,柔声细语 身材魁梧 白净细腻,健步如飞 身姿矫健 神采飞扬,浓眉大眼 面黄肌瘦 干净利落,素材宝库眉清目秀 文质彬彬 明,素材宝库,她那张小嘴就是一个表情包:高兴时,扮个鬼脸;生气时,撅起的嘴能挂住一个油壶。,他的眉毛时而紧紧地挤在一起,形成一个问号;时而愉快地舒展,形成一个感叹号。,她是我们班的,“,小才女,”,。细细的柳叶眉下镶着一双水灵灵的大眼睛,樱桃似的小嘴,好像能滴出水来。,素材宝库 她那张小嘴就是一个表情包:高兴时,扮个鬼,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人:在困境中,我们可以把好处和坏处对照起来看,并
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