新人教版初中物理动能和势能课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动能和势能,动能和势能,物体能够对外做功，我们就说这个物体具有,能量,，简称,能,。,能量的单位和功的单位一样都是：,焦耳（,J,）,流水推竹排前进 风吹帆船前进 重锤将木桩砸入地下,物体能够对外做功，我们就说这个物体具有能量，简称能。能量的单,新人教版初中物理动能和势能课件,新人教版初中物理动能和势能课件,新人教版初中物理动能和势能课件,我们都具有能量，你能给我们分分类吗？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,我们都具有能量，你能给我们分分类吗？流水推竹排前,一、动能,物体由于,而具有的能量,运动,一、动能物体由于 而具有的能量运动,下列哪些物体具有动能,?,水中游动的鱼；,地上飞奔的猎豹；,天上飞的老鹰；,高速路上行驶的空载火车,高速路上行驶的满载火车,快跑的小明,慢跑的小明,我知道！,下列哪些物体具有动能?水中游动的鱼；我知道！,猜想:,动能大小与什么因素有关,新民晚报,一铁路职工“中弹”昏倒,1990,年,6,月,10,日,沈阳开往上海的,195,次列车经过上海分局管辖的沪宁线,103,区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只,馒头,，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。,猜想:动能大小与什么因素有关新民晚报,探究：,动能的大小与,？,和,？,的关系？,设计实验,1,、器材：钢球、塑料球、木块、斜面、纸杯,2,、设计实验方案,提示,（,1,）,考虑“,控制变量法,”,（,2,）怎样比较动能的大小？,探究：动能的大小与？和？的关系？设计实验,做实验，我们最棒！,做实验，我们最棒！,h,1,h,1,h,2,比较图,1,、图,2,可得结论,：,比较图,1,、图,3,可得结论：,质量相等的物体，运动的速度越大，动能越大,运动速度相等的物体，物体质量越大，动能越大,让我试试:得出结论,h1h1h2比较图1、图2可得结论：比较图1、图3可得结论：,1,、判断动能变化情况,一辆汽车加速运动，它的动能,。,火车进站时做减速运动，它的动能,；停止后，它的动能,=,。,一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能,。,2,、比较动能大小,汽车空载和满载时以相同速度前进：,动能大。,某同学慢跑和快跑时：,动能大。,学以致用,1、判断动能变化情况一辆汽车加速运动，它的动能,我们都具有能量，你能给我们分分类吗？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,我们都具有能量，你能给我们分分类吗？流水推竹排前,重力势能,物体由于,而具有的能量,被举高,重力势能物体由于 而具有的能量被举高,实验器材,蒙上白纸的纸杯 塑料球 钢球 白纸,实验器材蒙上白纸的纸杯 塑料球 钢球,(3),不破,比较图,1,、图,2,可得结论,：,比较图,2,、图,3,可得结论：,高度相等的物体，质量越大，重力势能越大,质量相等的物体，高度越高，重力势能越大,h1,h,2,h,1,(1),(2),破,破,(3)不破比较图1、图2可得结论：比较图2、图3可得结论：高,我知道！,一架匀速上升的直升飞机，它的（）,A,、动能增加，重力势能不变,B,、动能不变，重力势能增加,C,、动能和重力势能都增加,D,、动能和重力势能都不变,我知道！一架匀速上升的直升飞机，它的（）,我们都具有能量，你能给我们分分类吗？,流水推竹排前进,风吹帆船前进,举高的重锤,高山上的大石块,我们都具有能量，你能给我们分分类吗？流水推竹排前,弹性势能,1,、,物体由于,而具有的能量。,弹性形变,2,、主要决定因素,:,弹性形变的大小,重力势能和弹性势能统称为势能。,弹性势能1、物体由于 而具有的,反思、拓展,如图为高速公路一景，请从动能的角度解释：,（,1,）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？,（,2,）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样？,反思、拓展如图为高速公路一景，请从动能的角度解释：,答,:,（,1,）物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成交通事故。,（,2,）质量大，动能就大，所以大客车的限速要比小汽车的小。,答:（1）物体的速度大,动能就大,不容易刹车,容易造成交通事,反思、拓展,物体的,质量,和它的,速度,都能影响物体的,动能,。请你研究小资料的数据，能不能看出：质量和速度相比，哪个对物体动能的影响更大？,反思、拓展物体的质量和它的速度都能影响物体的动能。请你研究小,我学到了？,我学到了？,下列物体具有什么形式的能：,（,1,）水平行驶的汽车：,_,（,2,）正在爬坡的汽车：,_,（,3,）山顶上的石头：,_,（,4,）山顶上滚下的石头：,_,（,5,）天花板上的吊灯：,_,（,6,）天花板上摇摆的吊灯：,_,（,7,）拉长的橡皮筋：,_,（,8,）下落的雨滴：,_,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,弹性势能,我学到了？,下列物体具有什么形式的能：动能动能和重力势能重力势能动能和重,6.,下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：,分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是,。,你这样判断的依据是,.,练一练,物体的速度,牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。,6.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：,练一练,5,、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察,来比较各铁块重力势能的大小,?,若,A,、,B,两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是,h,A,h,B,若,A,、,C,两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是,m,A,m,c,.,实验得出的结论是：物体重力势能的大小,与,有关。,木桩陷入沙坑的深度,物体的质量和被举的高度,练一练5、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个,4.,物体沿斜面匀速下滑，物体的,(),A,动能增加，势能减小,B,动能、势能都减小,C,动能不变，势能减小,D,动能、势能都增加,3.,唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的,能,.,动,C,练一练,4.物体沿斜面匀速下滑，物体的()3.唐诗中,1.,下列物体具有何种形式的机械能,:,升空的火箭,:,;,正在下落的雨滴,:,;,被拉长的橡皮筋,:,.,2.,质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么,飞得快。,练一练,动能、重力势能,动能、重力势能,弹性势能,燕子,1.下列物体具有何种形式的机械能:2.质量较大的老鹰与质量较,