七年级一班家长会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,a,*,欢迎各位家长光临,七年级一班家长会,爱孩子的一切，不止是成绩！,1,a,欢迎各位家长光临七年级一班家长会爱孩子的一切，不止是成绩！,尊敬的各位家长：,首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会，协助并参与我们的教育教学工作。,教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效,。,在此,我代表七年级一班,所有的学生和任课老师,对在座的,家长,表示,感谢,!,感谢您们对我们工作的支持与关心！,2,a,尊敬的各位家长：首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的,班级简介,全班共有学生,55,名,其中男生,24,名,女生,31,名。,班训：,珍惜在学校的每一天，,快乐的学习和生活。,班级管理总体原则,:,培养好习惯、树信心、塑好人、出成果。,3,a,班级简介全班共有学生55名,其中男生24名,女生31名。班,班委会成员,老师的得力助手,职务,姓名,职务,姓名,班长,侯智聪,副班长,侯祥立,学习委员,李晓雪,纪律委员,侯彩云,生活委员,吴晓静,文艺,委员,李雨晴,财产,保管员,刘文龙,卫生,督察员,李文良,体育,委员,李英龙,劳动,委员,张钦洋,4,a,班委会成员老师的得力助手职务姓名职务姓名班长侯智聪 副班长,课代表,语文,课代表,李雨晴,英语,课代表,侯智聪,数学,课代表,张华金,历史,课代表,李东伟,生物,课代表,韩金东,地理,课代表,李胜杰,政治,课代表,王玉莹,老师的得力助手,5,a,课代表语文 李雨晴英语 侯智聪数学 张华金历史李,小组长,第一组 侯志芹,第二组 侯彩云,第三组 侯祥立,第四组 韩金东,第五组 李晓雪,老师的得力助手,6,a,小组长第一组 侯志芹老师的得力助手6a,学习标兵,侯智聪 侯志芹 李晓雪,韩金东 王晓芳 张秉杰,李勇 王晓杰 李东伟,张金明 李雨晴 侯彩云,刘晓娟 张华金 张晓敏,侯祥立 马一飞 张佳佳,李文良 吴晓婧,老师的得力助手,7,a,学习标兵侯智聪 侯志芹 李晓雪老师的得力助手7a,单科前五名,语文 数学,1,、李东伟,1,、侯志芹,2,、李永刚,2,、李晓雪,3,、,张秉杰 王晓芳,3,、张华金,4,、,侯志芹 韩金东,4,、侯智聪,5,、吴晓婧,5,、王志伟,表扬,8,a,单科前五名 语文,单科前五名,英语,1,、李晓雪,2,、侯智聪,3,、侯志芹,4,、王晓芳,5,、侯彩云 王晓杰,表扬,9,a,单科前五名 英语表扬9a,单科前五名,生物,1,、侯智聪,2,、韩金东,3,、王晓芳,4,、李晓雪,5,、侯志芹,表扬,10,a,单科前五名 生物,单科前五名,地理,1,、韩金东,2,、王晓芳,3,、张秉杰,4,、侯智聪,5,、李晓雪,表扬,11,a,单科前五名 地理 表,单科前五名,历史,1,、,侯智聪,2,、韩金东,3,、李晓雪,4,、侯志芹,5,、张培金,表扬,12,a,单科前五名 历史表扬12a,单科前五名,政治,1,、李勇 张金明,2,、王晓芳,3,、张秉杰 李雨晴,4,、李耀华,5,、李文良,表扬,13,a,单科前五名 政治表扬13a,作业认真，从没拖欠的同学有：,您的骄傲：,李雨晴 侯彩云 侯祥立 张佳佳,李耀华 姚国冉 李婧 王玉莹,14,a,作业认真，从没拖欠的同学有：您的骄傲：李雨晴 侯彩云 侯祥立,您的骄傲：,学习进步大的同学有：,侯志芹 张秉杰,张金鸣,李雨晴,张华金 郭路平,李静茹 李永刚,王文斌,王文彬,15,a,您的骄傲：学习进步大的同学有：侯志芹 张秉杰 15a,张培金姚国冉王立媛侯彤彤马一飞张金鸣侯彩云,努力向上的同学有：,表扬,16,a,张培金姚国冉王立媛侯彤彤马一飞张金鸣侯彩云努力向上的同学有：,期中考试成绩表,17,a,期中考试成绩表17a,家长代表发言,18,a,家长代表发言18a,班级存在的问题：,1.,部分同学自我约束能力较差，有几个同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄；,2.,个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业，拖欠作业的情况比较严重，,个别同学还有抄作业的现象,；,3.,少数学生上课注意力不集中，开小差，做小动作、不愿做笔记；,19,a,班级存在的问题：1.部分同学自我约束能力较差，有几个同学上课,班级存在的问题,：,4.,部分学生存在偏科现象；,5.,少数学生劳动观念不强，怕脏怕累，搞卫生拖拖拉拉；,6.,有些学生上网成瘾，缺少监督和管理；,7.,部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪,。,有则改之，无则加勉,20,a,班级存在的问题：有则改之，无则加勉20a,倾听孩子们的心声,他们怀着一颗感恩的心向您说,为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？,21,a,倾听孩子们的心声他们怀着一颗感恩的心向您说 为什,给家长的几点建议,22,a,给家长的几点建议22a,一、做一个榜样型的家长,配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。,23,a,一、做一个榜样型的家长23a,二、做一个监督型的家长,作业督促：,关心学生每一天的学习情况,督促学生在家独立完成各科家庭作业,作业签字,并进行适当的复习和预习,.,对于学有余力的学生,安排适当的课外习题。,24,a,二、做一个监督型的家长作业督促：关心学生每一天的学习情况,督,二、做一个监督型的家长,作息督促：,不少孩子因迷恋网络而荒废学业，走向歧途。因此家长应节假日都尽量在家并多于孩子交流，并留意孩子离家、到家的时间是否正常。,协助学校落实学生行为规范,（,头发、手机、,mp3,等,）,25,a,二、做一个监督型的家长作息督促：不少孩子因迷恋网络而荒废学业,三、做一个细心型的家长,学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上，家长应从一系列的变化中推测子女在校的表现情况。如有异常情况，家长发现后应及时了解真相，并及时与班主任联系，共同对症教育。,26,a,三、做一个细心型的家长26a,十关心：,1,、在外留宿；,2,、回家很迟；,3,、带同学住宿；,4,、打电话时间长，次数多；,5,、受伤回家；,6,、超消费；,7,、超出友谊交往；,8,、成绩突然下降，,9,、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言；,10,、爱玩游戏。,27,a,十关心：27a,四、做一个民主型的家长,1,、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。,2,、给你的孩子发表意见和观点的权利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。,、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解,虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。,28,a,四、做一个民主型的家长28a,五、做一个智慧型的家长,当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进的方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功的喜悦，总结成功的经验，以获取更大的进步！,29,a,五、做一个智慧型的家长29a,六、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合，,一分耕耘，一分收获,。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。,正确对待家教和补习,结合各科复习要求和孩子的实际情况，进行督促或辅导,教育是双向的，必须家庭和 学校积极配合才可能取得成效,30,a,六、家庭配合很关键学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘,学习成功的秘诀,1,、勤奋,2,、方法,-,提前预习，及时复习，红笔订正，不懂就问。,3,、坚持,-,家长督促,现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就可以轻松一点，享受更多的天伦之乐；自己也有一个幸福的晚年,。,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,31,a,学习成功的秘诀1、勤奋我们的努力您的关爱孩子的成功31a,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结束语,32,a,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,33,a,真诚期待与您的合作别忘了33a,谢谢各位家长的配合,34,a,谢谢各位家长的配合34a,