细菌和真菌在自然界中的作用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课导入,如果没有动物，生态平衡也难以维持。,如果没有植物，地球将失去绿色，动物都会饿死。,如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？,第四节 细菌和真菌在自然界中的作用,苏东中学,陈敏辉,教学目标,1,概括细菌和真菌在物质循环 中的作用。,2.,细菌和真菌和真菌与动植物和人 类的关系。,3,细菌和真菌与动植物的共生。,水和无机盐,真菌和细菌,生物遗体,水和无机盐,二氧化碳,二氧化碳,一。作为分解者参与物质循环,细菌和真菌在物质循环中的作用示意图,2.,再看真菌，细菌在物质循环中的作用示意图，结合示意图分小组讨论下面三个问题：,1.细菌和真菌在物质循环中起什么作用？,细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用，它使复杂的有机物分解成为简单的无机物，这些无机物，如无机盐和二氧化碳又可以被植物利用，通过光合作用制造出有机物，又为动物所食用。,2细菌和真菌是怎样生活的？,细菌和真菌是利用现成的有机物来生活的。,属于异养型生物。,3试着举例说出自然界中二氧化碳的循环情况？,大气中的二氧化碳通过绿色植物的光合制造有机物，有机物被动物食用，动植物的遗体被细菌和真菌所分解，释放出二氧化碳进入大气。,二、引起动植物和人患病,链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。,电镜下的链球菌,鼻窦炎、气管炎、肺炎、肺结核、痢疾等都是,细菌,引起的。,1.,细菌引起人患病：,足癣又叫脚湿气，是真菌引起的传染性皮肤病，表现为奇痒难忍、水疱、糜烂、脱屑等病症。,甲癣、臂癣、牛皮癣等顽固性皮肤病都是,真菌,引起的。,2.,真菌使人患病：,棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病。玉米瘤黑粉病等都是由,真菌,引起的，真菌从植物体吸收大量营养，使作物严重减产。,3.,真菌使许多植物患病：,为什么有些细菌和真菌会引起动植物和人患病呢？,有些真菌和细菌营寄生生活，能够从活的动植物体或人体吸收营养物质，导致动植物和人患病。,思考,细菌和真菌能引起动植物和人患病。它对人类有有利的地方吗？,三、与动植物共生,有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这种现象叫做,共生,。,1.什么是共生？举例说明,地衣,地衣是一种植物吗？,地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌可以供给藻类水和无机盐。,地衣一般生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色、硬壳状,豆科植物的根瘤,在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生。,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物那么为根瘤菌提供有机物。,2.,豆科植物的根瘤菌在农业生产上有何意义？,答：提高土壤肥力，环保，高效，节能，,收益大等。,菌类除了与植物共生以外，与动物的共生现象也很普遍。,在牛、羊、骆驼等草食动物的胃肠内生活着某些细菌，这些细菌能帮助动物分解草料中的纤维素，而动物又可以为这些细菌提供食物和生存的场所，它们彼此依赖，共同生活。,人的体内也有大量细菌，如大肠杆菌。其中有些细菌能制造维生素,B,12,和维生素,K,，对人的身体有一定益处。,根瘤菌,豆科植物,含氮物质,有机物,真菌,藻类植物,有机物,水和无机盐,细菌,牛、羊,有机物、生存空间,分解纤维素,细菌,人,有机物、生存空间,合成维生素,小结,:,评价实验方案,有以下三种实验方案证明细菌对植物遗体的分解作用。三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。,技能训练,方案1将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下暴露在空气中。,方案2将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下。,方案3将甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下。,1,甲乙两组为什么要用相同的树叶？,因为细菌适宜生活在潮湿的环境中。,2,为什么要使树叶保持湿润？,因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了有无细菌的条件不同外，其他条件都应该相同，因此甲乙两组要用相同的树叶。,讨论,3,哪个方案更能说明问题？为什么？,方案3更能说明问题。因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同都进行灭菌处理；而实验后，除单一变量接种与不接种外，对照组与实验组又处于相同的条件下无菌的条件。可见，只有方案3排除了所有影响实验的干扰。因此，与方案1和方案2比较，方案3的实验结果更有说服力。,三。课堂检测,1.真菌、细菌对自然界最重要的作用是(),A供给氧气 B提供有机物,C提供二氧化碳 D促进自然界物质循环,2枯草杆菌能够使梨和香蕉腐烂，它能分解上述水果中的某物质产生能量，这种物质是(),A有机物 B水,C无机盐 D二氧化碳,3肺炎双球菌侵入人体气管及支气管上皮黏膜，引起咳嗽，肺炎双球菌营养方式为(),A寄生 B腐生,C自养 D三者均不是,4地衣被称为“拓荒先锋，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是(),A细菌和藻类 B真菌和藻类 C细菌与苔藓 D真菌与苔藓,5人体与大肠内的细菌可以“和平相处，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是(),A蛋白质 B糖类 C脂肪 D维生素,6.细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是(),A水 B二氧化碳 C无机盐 D三者均是,D,A,A,4地衣被称为“拓荒先锋，它生长在旧墙壁、树干或岩石上，呈灰绿色，硬壳状的斑块，是由两种生物共生在一起构成，这两种生物是(),A细菌和藻类 B真菌和藻类,C细菌与苔藓 D真菌与苔藓,5人体与大肠内的细菌可以“和平相处，人体为细菌提供营养，细菌也可以制造一些物质被人利用，这些物质是(),A蛋白质 B糖类 C脂肪 D维生素,6.细菌、真菌在分解自然界的有机物时，产生的物质是(),A水 B二氧化碳 C无机盐 D三者均是,B,D,D,课堂小结,细菌和真菌在自然界中的作用,作为分解者参与物质循环,引起动植物和人患病,与动植物共生,腐生,寄生,共生,四。课后作业,