2022年八年级语文上册周末作业十五课件新人教版

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,周末作业(十五),西溪湿地距离西湖不到,5,公里,,,是罕见的城中次生湿地。,这里生态资源丰富、质朴的自然景观、文化积,(di,n),_,深厚,,,曾与西湖、西泠并称杭州,“,三西,”,。西溪湿地没有滩涂或者泥地,,,应该说,,,河流才是西溪湿地的灵魂和精髓,,,有,“,一曲溪流一曲烟,”,之妙。整个西溪湿地六条河流纵横交,(hu,)_,,,水道如巷、河汊如网、鱼塘如鳞,,,形成了西溪独特的湿地景致。真所谓:西溪之美在于水。,1,给文中加点字注音。,西,泠,(),精,髓,(),2,根据拼音写出相应的汉字。,积,(din)_,交,(hu)_,3,文中画横线处有语病,请写出修改意见。,将,“,质朴的自然景观,”,改为,“,自然景观质朴,”,。,lng,su,淀,汇,4,下列句子标点符号使用有误的一项是,(),A,从作者画下句点的那一刻起,,“,书,”,就开始一段漫长的旅程:在编辑室里,为自己找到适合的式样,在推介会上,被爱书人不辞辛苦地推广,在书店里,与读者产生美好的碰撞。,B,“,楼台广厦千万间,直插云霄接玉颜。,”,一位援鄂新疆医务工作者看到武汉的夜景时吟诗后感慨,,“,武汉真美!武汉真棒!,”,C,视频短片后浪的演讲者,用一句,“,一个国家最好看的风景,就是这个国家的年轻人,”,的评语,激发了年轻人追逐梦想的热情。,A,D,嘉兴南湖红船、井冈山革命旧址群、红安革命烈士陵园,一件件实物、一处处旧址、一座座纪念馆,都记录着一段段可歌可泣的历史。,【解析】,A,项,“,式样,”“,推广,”,后的逗号应改为分号。,5,古诗文名句填空。,自古以来,在文人墨客们的笔下,花草虫鸟、山川湖海都是他们净化心灵的源泉,表情达意的寄托。陶弘景游赏江南山水,绘一日之美,抒闲适之情:,“,晓雾将歇,,(1)_,;夕日欲颓,,(2)_,。,”,王维赴边塞慰问,一路上形单影只,,“,征蓬出汉塞,,(3)_,”,,既言事,又写景,更传达出漂泊无定的内心感受。欧阳修在短桨轻舟的节律中,充分领略到西湖的美好:,“,轻舟短棹西湖好,,(4)_,。,”,刘桢以,“,(5)_,?,_,_”,两句,在一问一答中,借松柏之刚劲,明,猿鸟乱鸣,沉鳞竞跃,归雁入胡天,绿水逶迤,岂不罹凝寒,松柏有本性,志向之坚贞,对堂弟寄寓了无限期望。杜甫见到春天的花开鸟鸣反而生出忧国和思乡之情:,“,(6)_,,,_,。,”,请你再写出连续两句借景抒情的古诗词:,“,(7)_,,,_,。,”,感时花溅泪,恨别鸟惊心,春风又绿江南岸,明月何时照我还,表情包为何成为年轻人的社交,“,副语言,”,最近,中青校媒的一项调查发现,超过,70%,的大学生会借用表情包表达自己的情绪,,60%,以上受访者认为表情包便于表示友好并且习惯通过表情包缓解尴尬。的确,近些年,表情包流动在各类社交场景之中,许多年轻人已经无法在虚拟社交时脱离表情包。,表情包最早起源于一位美国人发明的笑脸符号,随着时间的推移衍生出颜文字、笑脸、绘文字、图文叙事以及动态,图片等各类表情包。,2014,年起,,,Emoji,搜索引擎的创始人甚至将每年的,7,月,17,日定为,“,世界表情包日,”,。而表情包的真正盛行源于社交软件的广泛普及,,,用户不仅能使用软件自带的表情包,,,还可以发布自己设计的专属表情包。社交软件使人们的交流逐渐从面对面沟通转向线上交往,,,越来越多的年轻人开始习惯于在虚拟交流时,“,斗图,”,。,表情包可以看作是线上文字交流的重要补充。相较于面对面的沟通,人们在线上文字对话时较难感知对方的状态或情绪,而发送表情包刚好可以弥补这一缺憾。当,人们想表达,负面情绪或者想怼人时,,发送恰当的表情包既能表达自己的不满,也可以缓解对方在接收信息时的尴尬。表情包还能以省力的方式丰富文字的细节,比如,微信表情中能代表笑的状态有,“,憨笑,”“,呲牙,”“,可爱,”“,偷笑,”,和,“,微笑,”,等,当用户想传递开心的感受时,不必思考使用何种文字更为精准,只需要发送一个表情便可解决。,除此之外,表情包能够充当同一圈层或代际群体的,“,接头暗号,”,。新媒体学者彭兰教授曾写道:表情包可以作为代际区隔和群体区分的标签。交谈越亲密或越志同道合的人之间,使用的表情包也会更加具体和生动,这也解释了,为什么下级对上级或者晚辈对长辈较少使用表情包。这就好比老年人不理解年轻人蹦迪,而年轻人不理解老年人跳广场舞一样,不同群体内部都拥有专属的沟通暗号和文化符码。,年轻人使用的表情包常常带有调侃、讽刺或戏谑的色彩,而中老年表情包则以安静、祥和与正能量著称,这也造成了不同代际群体对于同一表情的认知差异。比如,中老年群体普遍认为微信里的,“,微笑,”,表情是一种开心的笑,但年轻人却认为它是带有嘲讽和高冷感的假笑,因为它与,“,难过,”“,再见,”,等表情一样视线向下,看上去是一种情感压抑后展露的笑容。,表情包作为一种网络亚文化,还代表了年轻人追求新潮的生活方式。表情包并不是孤立存在的,它往往和时下社会热点或网络流行语息息相关。比如,最近流行的,“,内卷,”“,躺平,”“,emo,”,和,“,yyds,”,都已被制作成诙谐风趣的表情包,这在某种程度上体现了年轻人当下的生活态度。网络技术为青年群体赋权,每一位网民都可以参与到表情包的生产与分享之中,这种带有亚文化属性的图文符号一定程度上消解了严肃的话语方式。比如,不少大学生都曾有拍摄老师讲课神态,并将其制作成表情包的经历。在课程微信群里传送老师的表情包,不仅能活跃虚拟社群的氛围,还能拉近师生间的距离。,不过,我们在拥抱表情包时,也不能忽略文字的力量。因为表情包的内容和解码的过程都具有非理性和不确定性,很容易造成双方交流中的误解与偏差。无论是静态图片还是视频截取,表情包终究只能算一种浅层次和碎片化的表达,是线上人际交往的一种辅助手段,还远远替代不了语言或文字交流中的深刻思想与真情实感。毕竟,人与人交流的真正目的,是更好地实现双方心灵相通。,(,来源:,中国青年报,),6,下列关于表情包的说法和推断,不恰当的一项是,(),A,数据表明,年轻人喜欢使用表情包,表情包的种类也随着时间的推移变得更加多样。,B,表情包可以表达出现实生活中难以表达的表情、神态,它满足了人们在虚拟社交中情绪表达的需要。,C,最近流行的,“,内卷,”“,躺平,”,“emo”,和,“yyds”,的表情包在某种程度上体现了年轻人当下的生活态度。,D,从表情包的流行趋势看,表情包的情绪交流在未来将替代语言或文字交流。,【解析】,D,选项中,“,替代,”,一词过于绝对,不能做此推断。,D,7,某校八,(2),班朝阳组要做一次,“,表情包离你有多远,”,的采访活动,请你结合文章,补充内容,完成下面的采访提纲。,采访提纲,参加人员,八,(2),班朝阳组,采访方式,电话采访、街头走访,采访对象,一、学生二、工作了的年轻人三、,(1),_,采访目的,(2),_,采访问题,问题一:你在网络交际中经常使用表情包吗?,问题二:,(3),_,中年人,或老年人,示例:了解不同年龄层对表情包的使用情况,示例:,你怎么看待表情包在社交媒体中的流行?,你认为使用表情包对你的网络社交有什么影响?,如果对方跟你交流时使用表情包,你是否会对其产生好感?,8.,某论坛上,小华贴出来一张与爸爸交流的截图,(,见图,1),,还发文,(,见图,2),说:我家老爸太,low,了,发表情包给他都看不懂的,真无聊,完全没法沟通了!你对小华的说法怎么看?请回帖表明你的态度并说明理由,(,至少两点,),。,示例:我不同意你的说法。,不同年龄层有不同的交流方式,,,我们要理解和尊重父母的交流方式。,表情包只是一种交流媒介,,,它不能代替文字交流。,我们在与父母的沟通交流中,,,可以运用更多的方式方法,,,不必拘泥于表情包交流。,庞仲达为汉阳太守。郡人任棠者,,,有奇节,,,隐居授教。仲达到郡先候,之棠不交言,,,但以薤,一大钵,,,水一盂,,,置户屏前,,,自抱孙儿伏于户下。主簿,白以为倨,。仲达思其微,意,,,良久曰:,“,棠是欲晓太守也。,水者,,,欲吾清,,,拔大钵薤者,,,欲吾击强宗,,,抱儿当户者,,,欲吾开门恤,孤也。,”,叹息而还。,【注释】,节:气节,,,节操。,候:看望,,,问候。,薤:一种多年生草本植物。主簿:官名。掌管文书、办理事务的属官。倨:傲慢。微:深奥,,微妙。,强宗:豪门大族。恤,:救济。,9,解释下列语句中的加点词。,(1),但,以薤一大钵,()(2),叹息而,还,(),10,把文中画线句子翻译成现代汉语。,良久曰:,“,棠是欲晓太守也。,”,过了很久,(,庞仲达,),说:,“,任棠是想让我明白,(,道理,),啊。,”,只,回去,11,请用,“/”,给下面句子断句。,(,限断两处,),仲,达,到,郡,先,候,之,棠,不,交,言,12,庞仲达从任棠的行为中获得怎样的启示?,(,请用原文语句回答,),水者,,,欲吾清,,,拔大钵薤者,,,欲吾击强宗,,,抱儿当户者,,,欲吾开门恤孤也。,13,读完本文,你认为庞仲达是一个怎样的人?,他虚心求教,,,礼待贤才,,,求贤若渴,,,同时智慧过人、悟性强,,,是一个想要励精图治,,,造福百姓的清廉官员。,/,/,【参考译文】庞仲达担任汉阳太守。郡人任棠有非同一般的气节,,,隐居教授学徒。庞仲达到任,,,先去看望他,,,任棠不和他说话,,,只把一大钵薤、一盆水放在户屏之前,,自己抱着孙子站在门口。主簿禀告并认为任棠很傲慢。庞仲达想了一下他微妙的用意,过了很久,(,庞仲达,),说:,“,任棠是想让我明白,(,道理,),啊。水,是想让我为官清廉,拔一大钵薤,是想让我打击豪门大族,抱着孩子站在门口,是想让我开门救济弱小啊。,”,于是叹息着回去了。,
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