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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同学们要上课了，你们预备好了吗？,面积和面积单位,执教者 赵吉莲,人教版三年级数学下册,物体外表的大小就是它们的面积。,黑板面、桌面、课本封面等叫做物体的外表。,图形的大小,就是它们的,面积,。,封闭,特征：封闭图形,封闭,这些图形有面积吗？,没有面积,面积,意,义：,物体外表或封闭图形的大小叫做它们的面积。,比,大,观看法,怎样比较下面两个长方形的大小？,重叠法,请,请同学们帮我选择一块面积大的土地种菜。,A,型地,B,型地,B,型地,我来帮帮你们,用我带来的小纸片试一试吧！,？思考：,用哪种小图形拼摆更适宜？为什么？,A,型地,B,型地,9,个,5,个,8,个,5,个,比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量,。,大,9,个,8,个,8,个,9,个,大,16,个,18,个,大,面积单位的生疏,常用的面积单位,：,平方,厘米,平方,分米,平方,米,1,厘米,边长是,1,厘米,的正方形，面积是,1,平方厘米,。,1,平方厘米,说说身边有那些事物的面积接近,1,平方厘米呢？,大拇指指甲,1,分米,1,平方分米,边长是,1,分米,的正方形，面积是,1,平方分米。,边长是 的正方形，面积是,1,平方米,。,1,米,想想面积是,1,平方米的物体有哪些？,平方厘米、平方分米、平方米,三个面积单位分别用于测量不同的物风光积：,量较大物体的面积，如测量操场面积，用 做单位。,量一般物体的面积，如测量手帕面积，用 做单位。,量较小物体的面积，如测量邮票面积，用 做单位。,平方厘米,平方米,平方分米,在横线上填上适当的单位名称：,铅笔盒,宽,10_,一间教室的,面积,大约,20 _,一块手帕的,面积,约,4_,一个钮扣的,面积,大约是,1_,大楼,高,20 _,厘米,平方分米,平方厘米,米,平方米,1、一块橡皮的面积大约是4平方厘米。,2、数学大本的封面的面积大约是4平方分米。,3、边长是1米的正方形，面积是1米。,请你当回小法官。,4、一个正方形的面积是16平方厘米，周长是16厘米。这个正方形的面积和周长相等 ,考考你：,区分周长和面积。,早上起来，小明跟着爸爸熬炼身体，他沿着操场的边跑了一圈。这件事情与什么有关？,工人师傅在足球场上铺上了草坪，这件事情与什么有关？,放学以后，几个爱劳动的小朋友把教室地面全都清扫了一遍。这件事情与什么有关？,为了使这块黑板更加美观和坚固，装修工人在它的四周装上了铝合金边框。这件事情与什么有关？,假设教师在黑板上写满了字，下课后一个小朋友主动把黑板擦洁净了。这件事情与什么有关？,周长,面积,面积,周长,面积,比较1厘米和1平方厘米的图形。,1,厘米,1,平方厘米,说一说它们有什么不同？,区分长度单位和面积单位,厘米,平方厘米,意义不同,表示有多长,表示有多大,图形不同,线段,正方形,名称不同,长度单位,面积单位,白天,我们坐在高约4米的椅,子上,每节课都能认真听讲,并不时,举起面积约1平方厘米的小手,乐观,要求发言,得到教师的表扬时,还不,时露出得意甜蜜的笑容和几颗面积,约为1平方米的门牙;到了晚上,睡在面积约为3平方分米的床上,做,着各种奇怪离奇的梦.,分米,平方米,平方,厘米,平方分米,面积：物体外表或封闭图形的大小就是他们的面积。,常用的面积单位：平方厘米 平方分米 平方米,这节课你都收获了什么？,
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