《花儿为什么这样红》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,花儿为什么这样红,贾祖璋,教 者：刘霞,说明文,一,.,按说明对象：事理说明文；实物说明文。,二,.,说明顺序：时间；空间；逻辑。,三,.,说明要求：有条理；有层次；有趣味。,四,.,说明方法：举例；列数字；作比较等,。,作者介绍,贾祖璋：我国著名的生物科普学家。他原是小学教师，,1924,年到商务印书馆当制作动植物标本的工人。工作之余，专心读书写作，编著了,鸟类研究,、,世界禽鸟物语,、,中国植物图鉴,等。编写了近二十种小学生动物、植物等自然课本。,朗读思考,一、课文标题原为一句歌词，作为文章标题，用了什么修辞，用来做题目有哪些好处？,二、本文从不同角度说明事物的方法，把抽象的科学知识说明得具体祥细。主体部分从哪几个方面说明花红的原因？每说明一个原因时句式上有什么特点？表达效果怎样？,2.,有两个方面作用：一是抓住了人们所熟知的花的特征提出问题，有助于揭示文章的中心；二是以设疑激趣，富有吸引力。,1.,用了设问修辞。,2.,说明每一个原因都以设问句开头，接着用一句话总括说明，然后再深入分析说明。这种反复手法的运用，不仅使说明中心得到强调突出、文章脉络分明而且使文章具有节奏感，增添了艺术情趣。,1.,六个方面。,研读课文,课文条理性、层次性、趣味性表现在哪里？,趣味性体现在告诉了我们花朵的五颜六色形成的奥秘，看到了很自然的现象背后的奇妙的科学道理，似乎很无序的现象背后原来隐藏着很有秩序的规律。,条理性表现在分别从化学、物理学、生理学、生物进化、自然选择、人工选择六个方面阐述。,层次性表现在后一方面都是前述有关方面的深化或拓展。,探究结构,花儿为什么这样红,二,.,说明花红的各种原因,一,.,赞叹花红美丽，提出说明的问题。,化学物质,花青素,物理学原理光的反射,人工选择,自然选择,生理需要生理学,进化观点生物学,逻辑顺序,时间顺序,三,.,理论上归纳花红原因：自然杰作；人工培育。,谢谢合作,2006.3.31,