小学人教版四年级语文上册语文园地四-(1)课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文园地四,语文园地四,词语盘点,高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候,脾气 责备 邻近 性格 任凭 性格,贪玩 尽职 稿纸 梅花 跌倒 开辟,局促不安 毫不相让 一日三餐,从容不迫 扬长而去 空空如也,供养不周 不胜其烦 架子十足,屏息凝视 变化多端 枝折花落,词语盘点高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候,高,傲,郑重 京剧,滋,味,倘,若,侍,候,脾,气 责备,邻,近 性,格,任,凭,性,格,贪,玩 尽,职,稿,纸 梅花,跌,倒 开,辟,局,促不安,毫,不相让 一日三,餐,从容不,迫,扬,长而去 空空如也,供,养,不周 不胜其,烦,架子十足,屏,息凝视 变化多端 枝,折,花落,高傲 郑重 京剧 滋味 倘若 侍候,读读记记,f,i,n,ng,di,n,狂吠 攀谈 泥泞 腔调 掂量,li,n,涟漪 属于 主宰 淘气 反抗,w,j,欺侮 成绩 凄惨 慈爱 辛苦,h,ng,引吭大叫 慢条斯理 自由自在,生气勃勃 如怨如诉 趁其不备,读读记记 fi nng,从容不,()(),长而去,(),如也,供,(),不周 不胜其,(),架子十足,(),息凝视 变化,(),枝,(),花,(),引,(),大,(),慢条斯理 自,(),自,(),生气,(),如,(),如,(),趁,(),不,(),(),促不安,(),不相让 一,(),三,(),从容不()()长而去()如也,我的发现,鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！,如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。,猫的性格实在有些古怪。,我的发现鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！,鹅吃饭时，,非有,一个人侍候,不可,，真是,架子十足,！,如果,赶上这么一场用以,耀武扬威,的乱子，你,就,甭想有鱼咬钩了。,猫的性格,实在,有些,古怪,。,鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！,小林：我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了深深的喜爱之情。,小东：是的。读到这样的句子，我就想起我妈妈。她和别人讲到我的时候，常说：,“,我们家那个淘气包,”,小林：对，我妈妈有时也这样。我们说话和作文的时候，也可以学习运用这种方法。,小林：我发现这些句子从字面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际,日积月累,望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞,如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎,天马行空 汗马功劳 马到成功 老马识途,牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠,日积月累,日积月累,望子成,龙,来,龙,去脉 群,龙,无首,龙,飞凤舞,如,虎,添翼 调,虎,离山 骑,虎,难下 照猫画,虎,天,马,行空 汗,马,功劳,马,到成功 老,马,识途,牛,刀小试 笨,鸟,先飞 呆若木,鸡,胆小如,鼠,日积月累,山形地势像龙的血脉一样连贯着。原指山脉的来势和去向，现用来比喻人、物的来历或一件事的前因后果。,比喻年纪大的人熟悉情况，富有经验，且对新手能起引导作用。,比喻工作迅速取得成功。,山形地势像龙的血脉一样连贯着。原指山脉的来势和去向，现用来比,趣味语文,苏东坡与佛印,趣味语文苏东坡与佛印,小学人教版四年级语文上册语文园地四-(1)课件,一年新春，解缙写了一副春联，贴在门上：,门对千竿竹；家藏万卷书,对门的曹尚书见了很不愉快，心想：我家的竹园景色哪能让他借用呢？于是他命人把竹子砍去一截。解缙见了，就在对联下面各添一字：,门对千竿竹短；家藏万卷书长,曹尚书更生气了，马上命令人把竹子全部砍光。解缙见后，又在对联下面各加一字：,门对千竿竹短无；家藏万卷书长有,一年新春，解缙写了一副春联，贴在门上：门对千竿竹；家藏万卷书,东坡吃草,闲来无事，苏轼去金山寺拜访佛印大师，没料到大师不在，一个小沙弥来开门。苏轼傲声道：,“,秃驴何在,？！,”,。小沙弥淡定的一指远方，答道：,“,东坡吃草,！,”,东坡吃草闲来无事，苏轼去金山寺拜访佛印大师，没料到大师不在，,家庭聚会,苏轼高中榜眼后，苏氏三父子加上以三难秦少游而闻名的苏小妹一家齐聚在花园里庆祝，苏轼之父苏洵命题定以,“,冷、香,”,两个字，每人写两句诗，要求都会合当时的情景。为起带头，苏老泉缓步度到花池边，吟道：,“,水自石边流出冷，风从花里过来香,”,。子由站起来摘了瓣馨香腊梅，弹了下手指，曰：,“,冷字句佚不可知，梅花弹遍指头香,。,”,小妹也去摘花，子由要笑他摹仿自己，小妹却云：,“,叫日杜鹃喉舌冷，宿花蝴蝶梦魂香,”,。说完摊开手掌，一只蝴蝶已被捏死。女儿特点毕露，大家都齐声叫好。苏轼却用一拂石凳，骑着马就走，苏老泉叫道：,“,我儿，答不出也不要走啊。,”,话音未落，苏轼已长声飘来两句：,“,拂石坐来衣带冷，踏花归去马蹄香,”,！,家庭聚会苏轼高中榜眼后，苏氏三父子加上以三难秦少游而闻名的苏,我喜欢的小动物,我喜欢的小动物,1,、小小年纪胡子翘，看见小鱼喵喵叫，爱洗脸爱理毛，老鼠看见连忙逃。,2,谜底：猫,3,谜底：熊猫,2,、大耳朵，噘嘴巴，吃起饭来巴达巴，细尾巴，胖嘟嘟，吃罢就睡呼噜噜。,4,谜底：猪,3,、一个小小游泳家，说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚，大了有脚没尾巴。,6,谜底：青蛙,4,、没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。,7,谜底：蜗牛,猜一猜,猜一猜,写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）,小组讨论,一、外形特点,二、生活习性特点,（头部、四肢、尾巴、毛发,身体等）,（喜好、活动，饮食，脾气,性格，睡眠，生活环境等）,写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的,小学人教版四年级语文上册语文园地四-(1)课件,嘴巴扁扁小小的,嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔,橘红色的小脚蹼,黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的,观察外形,嘴巴扁扁小小的嘴巴上还长着两颗沙粒般大小的鼻孔橘红色的小脚蹼,在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。,他们长得非常可爱，脖子长长的。,（脖子）,双眼黑黑发亮，像晶莹透亮的小玻璃球。好似渴望我去抱抱它、给它温暖,（眼睛）,嘴巴扁扁小小的，上面还长着两颗沙粒般大小的鼻孔。它微微张开，亲亲它多好呀,（嘴巴）,肚子的下方长着一双橘红色的小脚蹼。,（脚）,身上的羽毛毛茸茸的，是浅黄色的，柔软柔软的，摸起来舒服极了。,（毛发）,（从部分到整体）,在我五，六岁的时候曾经养过两只小鸭子。（从部分到整体）,小鸭子,吃饭的时候,可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去，必须得先埋头嚼两三口食物，然后再高高地仰起头将食物咬碎，接着，再慢慢地把嘴里的东西咽到胃里。小鸭子吃饱的时候，肚子比原来大多了，圆溜溜的，就像是它的肚子里装了一个大的汤圆似的，有时肚子撑得胀，看起来就要,“,歪,”,到一边的感觉，走起路来还不平衡呢！,习性特点一：小鸭子吃饭,小鸭子吃饭的时候可好笑了，因为小鸭子的脖子长，所,小鸭子吃饱了,就要去游泳,，小鸭子天生就会游泳，你可别看它个子小，可它一游起泳来速度可快了，,“,哗啦！哗啦！,”,的，几下子它就能够在水盆里转了十几圈了。小鸭子很喜欢玩水，它在玩水的时候，经常爱把头埋在水里上下左右地看，它身上的羽毛是从来都不会沾水的，那是因为鸭子身上的羽毛有油，所以只要有水沾在它身上就会很快地滑下来。,习性特点二：小鸭子游泳,小鸭子吃饱了就要去游泳，小鸭子天生就会游泳，你可,写作步骤,先观察,后,拟题,再作文,开头,中间,结尾,外形特点,头部,四肢,翅膀,毛发,身体,部分,整体,习性特点,饮食,睡眠,喜好,性格,抒发情感,喜爱之情,观察所得,抓特点,写作步骤先观察后拟题再作文开头中间结尾外形特点头部部分整,小狗,“,思思,”,1,、,“,思思,”,是表姐家养的一只小狗，和它的名字一样，小狗也非常讨人喜欢。,2,、,“,思思,”,是白色的，那打着卷儿的长毛裹在身上，就好像一件厚厚的白袍。它那双又黑又亮的大眼睛在长毛的遮挡中忽闪着，就像有两颗黑宝石镶嵌在那里。我想一定是它不好意思见人吧，所以才总是从长毛的缝隙间偷偷地张望。在思思那黑不溜秋的小鼻子下面，隐藏着不易被人发现的小嘴巴。不过，只要它一打哈欠，或是响亮地叫一声，那一排锐利的牙齿就会显露出来。只有这时，人们才记起它还有凶猛的一面。,小狗“思思”1、“思思”是表姐家养的一只小狗,3,、思思爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属火腿肠和牛奶。我把火腿肠放在地上，它就高兴地吃起来。你看，随着它的小嘴巴一张一合，火腿肠渐渐由长变短，不一会儿就没有了。,4,、思思很爱干净，却改不了淘气的本性。一天，表姐和我带思思去野餐。吃饭的时候，表姐拿出一个塑料袋放瓜皮果壳。不料，我刚把鸡蛋壳扔进去，思思就一头钻进塑料袋里吃起来，结果弄得满脸脏乎乎的。什么爱干净，什么讲卫生，此时好象都被思思抛到九霄云外去了。表姐瞧见了，有些生气。乖巧的思思一见，赶紧老老实实地趴在地上,3、思思爱吃的东西很多，但最爱吃的还得属火腿肠和牛,5,、望着可爱的思思，我简直有些,“,妒忌,”,了，真希望哪一天，我也能养一只和思思一样可爱的小狗。,描写小动物还应该注意什么？,1,要突出重点。,可以侧重写小动物的外形特点，也可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，要抓住,最典型的特点,来具体描写。,2,要细致地描写。,准确地使用,形容词、动词,，再现出小动物外形特点和活动情景,3,要条理清楚。,部分到整体,；,总分,结构。,描写小动物还应该注意什么？1要突出重点。2要细致地描写。,瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁白 顽皮 动听 灵性 光滑 干净 利索 伶俐 飞快 迅速 灵活 轻巧 顺从 温柔 友好 友善 可爱 淘气 追逐 嬉戏 贪玩 贪吃 柔软 细腻 柔弱 细小 蜷缩 安静 活泼 柔和 柔顺 温和 温顺 溜达 优雅 撒娇 神气 听话 忠心 忠厚 挣扎 顺从 勇敢 骄傲 孤独 急躁 愤怒 瘦削 瘦弱 坚强 敏捷 迅猛 灵敏 威武 雄伟,好词送给你,瘦小 肥胖 壮实 结实 健壮 胆小 灵巧 调皮 乖巧 洁,毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴溜溜 水汪汪 水灵灵 软绵绵 怯生生 亮晶晶 慢吞吞 兴冲冲 慢悠悠,毛茸茸 圆鼓鼓 圆滚滚 急冲冲 灰溜溜 懒洋洋 滴,精神抖擞 惊慌失措 惹人喜爱 炯炯有神,聚精会神 畏首畏尾 徘徊不前 自由自在,无忧无虑 蹦蹦跳跳 小心翼翼 可怜巴巴,细嚼慢咽 慢条斯理 悠然自得 惹人疼爱,可怜兮兮 洁白无瑕 亲密无间 形影不离,一声不吭 目不转睛 威风八面 威风凛凛,不理不睬 肥头大耳 乌黑油亮 忠心耿耿,善解人意 摇头摆尾