主题班会-秋冬季校园常见传染病防治课件

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防:,(,1,)要注意随温度变化选择衣物,注,意保暖;,(,2,)适当户外活动,增强体质,提高,免疫力;,(,3,)多饮水、多吃水果,适当补充维,生素,C,,均衡饮食;,(,4,)保持环境清洁,经常开窗通风。教室做到课间开窗通风,宿舍每天开窗通风半小时到一个小时;,一、感冒,一、感冒,预 防:,(,5,)流感期间尽量避免出入公共场所,外出尽量佩戴口罩;,(,6,)注意个人卫生,养成良好的个人卫生习惯,不随地吐痰,咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻,不要对着他人,勤洗手,用肥皂和流动水洗手。,(,7,)发病后及时就医。,一、感冒,二、水痘,病因:,是由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。,症状:,以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹、痂疹为特征。,传染性:,病人为唯一传染源,传染性强,发病前,2,天至皮疹完全结痂均有传染病,主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。,二、水痘传染性:病人为唯一传染源,传染性强,发病前2天至皮疹,二、水痘,预防:,除注意空气流通外,重点在于管理传染源,对病人应进行隔离,呼吸道隔离至全部疱疹结痂。,二、水痘,三、,麻疹,病因:,麻疹是由麻疹病毒引起的一种急性呼吸道传染病,。,症状:,以发热、咳嗽、流涕、眼膜充血、口腔粘膜疹及全身斑丘疹为主要特征,传播迅速。,传染性:,麻疹通过呼吸道飞沫传播,病人是唯一传染病,患病后可获得持久免疫力。,三、麻疹传染性:麻疹通过呼吸道飞沫传播,病人是唯一传染病,患,三、,麻疹,预防:,(,1,)控制传染源,早发现、早隔离、早治疗,一般病人隔离至出疹后,5,天。,(,2,)增强免疫力,可肌注丙种球蛋白或麻疹疫苗。,(,3,)注意开窗通风,保持室内空气的新鲜。,三、麻疹,四、,甲肝,病因:,是由甲肝病毒引起的急性肠道传染病,。,症状:,临床表现为发热、黄疸、乏力、厌食、恶心、呕吐、腹泻等。,传染性:,主要经粪口途径传播。,四、甲肝,四、,甲肝,甲肝的预防,:,不去或少去通风不良的公共场所活动,外出时要戴口罩,防止交叉感染;及时接种疫苗,可应急接种丙种球蛋白,帮助被动免疫;经常开窗通风,并用过氧乙酸等消毒;不喝生水,饭前便后要洗手,。,四、甲肝甲肝的预防:,五、流行性腮腺炎,病因:,是由腮腺炎病毒引起的;,症状:,患者可有倦怠、畏寒、,食欲不振、低热、头痛等症状,,主要表现为一侧或两侧腮腺以耳,垂为中心,向前、后、下肿大,,肿大的腮腺常呈半球形,边缘不清,,表面发热,有触痛,开口和咀嚼时,疼痛明显,食酸性食物胀痛加剧。,五、流行性腮腺炎,五、流行性腮腺炎,传染性:,病人和隐性感染者是传染源。腮腺肿大前,7,天至腮腺肿大后,9,天传染病最强,主要经过飞沫传播。,预防:,及时隔离患者至消肿为止。服用中药抗病毒冲剂预防,接种疫苗是预防流腮最有效的措施。,五、流行性腮腺炎预防:及时隔离患者至消肿为止。服用中药抗病毒,六、肠道传染病,秋冬季也易发感染性腹泻病(如诺如病毒)、霍乱、伤寒和副伤寒等肠道传染病。,症状,:,最常见的是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛,也有发热、头痛和全身酸痛等症状,多数患者发病后,1-3,天即可康复。,病因:,感染一般通过接触或食用被诺如病毒污染的物品、食物和水或接触过诺如病毒感染患者。,六、肠道传染病症状:最常见的是腹泻、呕吐、反胃、恶心和胃痛,,六、肠道传染病,传染性:,传染性强,所有人群均易感,在密闭场所中传播速度快,易引起暴发。通常为自限性疾病,预后良好,患病期和康复后三天内是传染性最强的时期。,六、肠道传染病,预防:,(,1,)勤洗手,用肥皂和流动水洗手;,(,2,)喝开水、食物烧熟煮透,隔餐食物要加热,牡蛎和其他贝类海产品应深度加工后食用;,(,3,)不去卫生条件差的街头摊点就餐,在外就餐时尽量少吃凉拌菜和肉类烧烤食物;,(,4,)生熟食品要分开案板、刀具、容器;,(,5,)生吃蔬菜水果彻底清洗;,(,6,)不要暴饮暴食;,(,7,)发生腹泻及时就诊。,六、肠道传染病,预防:六、肠道传染病,七、新型冠状病毒肺炎,(新冠肺炎),七、新型冠状病毒肺炎,什么是新型冠状病毒肺炎,新型冠状病毒肺炎是一种急性感染性肺炎,其病原体是一种先前未在人类中发现的新型冠状病毒,即,2019,新型冠状病毒。,什么是新型冠状病毒肺炎 新型冠状病毒肺炎是一种急性感,正确认识新型冠状病毒肺炎,正确认识新型冠状病毒肺炎,新冠肺炎的传播途径有哪些,新冠肺炎人群普遍易感,经呼吸道飞沫和密切接触传播是主要的传播途径。在相对封闭的环境中,长时间暴露于高浓度气溶胶情况下,存在经气溶胶传播的可能。其他传播途径有待证实。,目前公认的,传染源,主要是,新型冠状病毒感染的患者,。,无症状感染者,也可能成为传染源。,新冠肺炎的传播途径有哪些 新冠肺炎人群普遍易感,经呼吸,新冠肺炎的传播途径有哪些,传播途径,直接传播,气溶胶传播,接触传播,患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出气体近距离接触直接吸入,可以导致感染。,在相对密闭环境中,长时间暴露于高浓度气溶胶情况下,存在经气溶胶传播的可能。,飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,在接触口腔、鼻腔、眼睛瞪黏膜,导致感染。,新冠肺炎的传播途径有哪些传播途径直接传播气溶胶传播接触传播患,新冠肺炎的主要症状是什么,症状,感冒,流感,新冠肺炎,发热,少见,常见,通常高于正常体温,尤其小孩。通常持续,34,天,常见,头疼,少见,常见,常见,全身疼痛,轻微,多见,通常会更严重,常见,疲惫,/,虚弱,有时,严重,常见,极度疲惫,从不,多见,通常在开始发烧时,常见,,部分患者表现为轻微乏力,鼻塞,常见,有时,少见,打喷嚏,多见,有时,少见,喉咙痛,常见,有时,少见,胸部不适,/,咳嗽,轻微,/,干咳,轻微到中度,/,可能会变得严重,胸部不适,常见,,干咳常见,肺炎,罕见,少见,常见,,部分患者无肺炎表现,新冠肺炎的主要症状是什么症状感冒流感新冠肺炎发热少见常见,通,感染患者的临床表现,发 热,乏 力,干 咳,一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。,感染患者的临床表现发 热 一般症状包括发热、乏力、干咳,如何预防新型冠状病毒感染,增强卫生健康意识,加强锻炼,规律休息,提高自身免疫力,如何预防新型冠状病毒感染增强卫生健康意识加强锻炼规律休息提高,如何预防新型冠状病毒感染,勤洗手,注意手部卫生,1,正确洗手是预防腹泻和呼吸道感染的最有效措施之一,国家疾病预防与控制中心、世界卫生组织等权威机构均推荐用,肥皂,(,洗手液,),和,清水,(,流水,),充分洗手。,用流动水和使用肥皂(皂液)洗手,揉搓时间不少于,15,秒。,如何预防新型冠状病毒感染勤洗手,注意手部卫生1正确洗手是预防,如何预防新型冠状病毒感染,勤洗手,注意手部卫生,1,什么时候需要洗手:,传递书本、物品前后;,在咳嗽或打喷嚏后;,吃饭、零食前;,上厕所后;,手脏时;,在接触他人后;,接触过动物之后;,外出回来后。,如何预防新型冠状病毒感染勤洗手,注意手部卫生1什么时候需要洗,你会洗手吗?,演一演:,同学们,我们在实际生活中经常会洗手。但是,你们会正确洗手吗?下面请三位同学给我们表演下,在生活中你是如何洗手的?,你会洗手吗?演一演:,正确洗手法,正确洗手法,如何预防新型冠状病毒感染,正确佩戴口罩,2,戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段,选择医用外科口罩能很好地预防呼吸道疾病。,棉纱口罩、海绵口罩、活性炭口罩对本次疫情防控无防护作用,不推荐使用。,如何预防新型冠状病毒感染正确佩戴口罩2 戴口罩是阻断呼,正确佩戴口罩,正确佩戴口罩,如何预防新型冠状病毒感染,正确佩戴口罩,2,口罩什么时候更换,作为日常防护,如未接触确诊或疑似病例,只需在口罩脏污、损坏、有异味或者阻力上升导致呼吸困难时更换口罩。,废弃口罩如何处理,防疫期间,摘口罩前后做好手卫生,废弃口罩放入口罩专用垃圾桶内,每天,2,次用,75%,酒精或含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。,如何预防新型冠状病毒感染正确佩戴口罩2口罩什么时候更换,如何预防新型冠状病毒感染,避免食源性感染,3,(,1,)保持清洁,熟食品交替处理的过程中注意洗手。,(,2,)处理生食和熟食的刀具、砧板要分开,避免交叉污染。,(,3,)生鲜、禽类、肉类、蛋类彻底烧熟煮透。,(,4,)保持食物的安全温度。,(,5,)不吃过期变质食品。,如何预防新型冠状病毒感染避免食源性感染3(1)保持清洁,熟食,如何预防新型冠状病毒感染,注意饮食健康卫生,4,不接触校园内外遇到的动物,不喝生水,;,不吃生或半生、变质、无证食品,;,在食堂就餐时,尽量错峰吃饭,;,保持一桌一人,避免用餐时相互交谈。,如何预防新型冠状病毒感染注意饮食健康卫生4不接触校园内外遇到,如何预防新型冠状病毒感染,加强自身锻炼做好自检,5,做适量运动,增强免疫力。,如果出现咳嗽,发热,呼吸急促,/,困难等疑似症状,,及时做好自我隔离并上报就医。,如何预防新型冠状病毒感染加强自身锻炼做好自检5做适量运动,增,如何预防新型冠状病毒感染,注意防寒保暖及时增减衣物,当人体受凉时,呼吸道血管收缩,血液供应减少,局部抗体随之减少,病毒便会趁虚而入。因此,要注意防寒防风工作,适时添衣保暖。,6,如何预防新型冠状病毒感染注意防寒保暖及时增减衣物当人体受凉时,如何预防新型冠状病毒感染,勤给常用物品消毒,7,文具、手机、书本等物品是大家频繁使用的物件,存在病毒传播的潜在风险。,可以用,75%,酒精棉球或酒精片擦拭表面进行消毒。,如何预防新型冠状病毒感染勤给常用物品消毒7文具、手机、书本等,如何预防新型冠状病毒感染,个人防护,8,少出门,少聚集;,勤洗手,勤通风;,拒野味,管住嘴;,戴口罩,讲卫生;,打喷嚏,捂口鼻;,喷嚏后,慎揉眼
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