卜算子送鲍浩然之浙东

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,【,宋,】,王观,卜算子,送鲍浩然之浙东,王观（生卒年不详），字通叟，如皋（现属江苏）人，宋代词人。王安石为开封府试官时，科举及第。宋仁宗嘉佑二年（,1057,）考中进士。后历任大理寺丞、江都知县等，相传曾奉诏作,清平乐,一首，描写宫廷生活。高太后对王安石等变法不满，认为王观属于王安石门生，就以,清平乐,亵渎了宋神宗为名，第二天便将王观罢职。王观于是自号“逐客”，从此以一介平民生活。王观代表作有,卜算子,-,送鲍浩然之浙东,、,临江仙,-,离杯,、,高阳台,等，其中,卜算子,一词以水喻眼波，以山指眉峰；设喻巧妙，又语带双关，写得妙趣横生，堪称杰作。,教学目标：,1.能有感情地诵读,并背诵,这首词。,2,.,感受词中描写的浙东美景,，,体会,作者所,表达的思想感情。,3.,体会,词人的表达方法。体悟作者乐观积极,的人生态度。,自学指导一：,出声读这首词，读准字音，注意停顿，读出词的韵律美。,卜算子,送鲍浩然之浙东,【,宋,】,王观,水是眼波横，山是眉峰聚。欲问,行人去那边？眉眼盈盈处。才始,送春归，又送君归去。若到江南赶上,春，千万和春住。,自学指导二：,自由读这首词，借助文中的注释或者运用自己喜欢的方式理解词的意思。,理解诗词常用的方法：,1.,借助注释；,2.,联系上下文；,3.,借助插图；,4.,想象诗词所描写的画面；,自学指导三：,1.,自由诵读这首词，找出词中写景的,句子。分析其美在哪里？,水是眼波横，山是眉峰聚。眉眼盈盈处。,2.,请展开想象和联想，用形象的语言描绘,出这些词句所展现的画面。,3.,一切景语皆情语,通过这些景你能感受到哪些情感,?,找出相应的句子，体会体会。,才始,送,春,归,，又,送,君,归,去。,若到江南赶上春，千万和春住。,引导探究：,这首送别词在表达上有什么独到之处呢？,（借景抒情、构思精妙、比喻别致、语言风趣俏皮）,卜,算子,咏梅,毛泽东,风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到,山花,烂漫时，她在丛中笑。,卜算子,咏梅,【,宋,】,陆游,驿外断桥边，寂寞开无主。已是,黄昏独自愁，更著风和雨。无意,苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作,尘，只有香如故。,