六年级上册七单元作文指导-----让爱永存

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,倒叙的方式:,在,2001,年,9,月,29,日,有一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。,所有马路上的汽车都停下来,并禁止了一切鸣声,生怕惊动了这群鸭们,,还给它们让道,这是怎么回事呢?,与图片报道相符,所有司机停车为鸭子一家让道的情景,重点放在救鸭子的行动中:,鸭妈妈沉着冷静,积极营救的情景,巡警们奋力打捞小鸭的场面,鸭妈妈指挥另外的,小鸭子把下水道围成一圈,,不停地鸣叫,引起了巡警的注意;忽然,鸭妈妈看见正在值班的巡警,赶紧跑过去,咬着巡警的裤管不放,,把他拉到小鸭子掉下的下水道旁,鸭妈妈沉着冷静,积极营救的情景:,符合鸭子生活习性,鸭妈妈此时心里也许会想:怎么办,怎么办?这时,一位身穿黑色制服的巡警向它们大踏步走了过来。鸭妈妈顿时眼前一亮,仿佛在想:这真是山重水复疑无路,柳暗花明又一村啊!于是,鸭妈妈用自己的扁嘴,重新梳理了一下自己的羽毛,镇定自若的走向巡警,用自己的肢体语言向警察求救,可警察毕竟是人啊!它压根就看不懂鸭妈妈的意图,可鸭妈妈却依然是那样沉着冷静,叼着巡警的裤腿,把他拉到了下水道旁,警察可算是知道该怎样做了,.,巡警们,奋力打捞,小鸭的场面,符合生活实际,巡警们及时赶到了出事地点,只见已经有许多人围在下水道旁,他们不嫌脏不嫌臭试着用各种方法来救小鸭子。这时,刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过,一位巡警看了看鱼篓,灵机一动,叫住渔夫。他将鱼篓借来,并找来一根绳子,系在鱼篓上,慢慢地放进了下水道。鸭妈妈仿佛看懂了什么,对着鸭宝宝喊道:“快游进鱼篓里,快,快。”于是两只鸭宝宝纷纷游了进去,巡警们将鱼篓轻轻地提起,两只鸭宝宝乖乖地坐在篓里,被救了出来。一位巡警端来一盆清澈的温水,小心翼翼地将鸭宝宝一只一只地放进水里,轻轻地为它们洗去身上的污渍。两只鸭宝宝在脸盆里洗了个澡后,加入了兄弟们的行列。鸭妈妈一一亲吻着巡警们的裤腿,并感激地向巡警们点头致谢。,对这次作文的延伸:,夕阳照在鸭子们离去的身影,那身影闪烁着光芒,一直延伸到城市的另一端。,对亲情的体会,人与动物情感的体会。,
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