【人民版教材】2013届高考历史教师教学专用课件_专题七

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,普 通 高 中 课 程 标 准 实 验 教 科 书,必 修 第一册,2013届高考历史教师教学专用课件,高考历史名师 章晓峰,主讲老师：章晓峰（高三文综备课组组长）,课件审定组组长：路诗雨,编委会：,刘思妍 林妙可 毛 檠 赵晓玲 龚 晨 孙,萌,胡晶晶 童 玲 麦 罄 韩 俊 杨程鹏 夏小玉,专,题,七,考点一 英国君主立宪制的确立,【课程标准】,1、知道,权利法案,制定的历史背景；了解权利法案的内容及其作用；了解,责任内阁制,形成的史实；理解英国资产阶级君主立宪制的特点。,近代西方民主政治的确立与发展,知识整理,内战：,1640,年爆发革命，,共和：1649年处死查理一世，成立共和国,独裁：1653年克伦威尔就任护国主，建立独裁统治,复辟：1660年，斯图亚特王朝复辟,革命：,1688,年的“光荣革命”,颁布：,1689年，由英国议会颁布,目的：,限制王权，扩大议会的权力。,内容：,君主虚权；议会掌握实权。,作用：,确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权的,原则，奠定君主立宪制的基础。,英国君主立宪制的确立和完善,背景：英国资产阶级革命,原因：,资产阶级和新贵族要求限制王权，发展资本主义,经过,意义,：为英国君主立宪制的确立提供了政治前提,确立：权利法案,由来：革命前国王最高咨询机构枢密院,出现：革命后内阁成为国王直辖的最高行政机关,雏形：1721年，沃波尔当选为第一任内阁首相,形成：18世纪中叶，责任内阁制形成并完善,完善：责任内阁制,形成,内容,内阁掌握行政权，由议会选举产生，对议会负责,国王统而不治，只是国家最高权力的象征,影响,：英国成为典型的资产阶级君主立宪制国家,【例1】英国在资产阶级革命的过程中，曾建立了共和制，但最终确立了君主立宪制。对这一现象的理解，不正确的是 (),A革命具有曲折性和反复性,B符合英国的国情,C封建势力在英国的复辟成功,D是各阶级利益集团相互妥协的产物,答案：C,题组一,英国君主立宪制的确立,【例2】英国资产阶级革命之所以几经反复，其根本原因是 (),A英国资本主义经济发展不充分,B人民群众没有积极参加,C斯图亚特王朝势力的强大,D掌握革命领导权的资产阶级和新贵族的阶级局限性,答案：C、C,【例3】英国成为典型的君主立宪制国家是在 (),A光荣革命后,B权利法案颁布后,C18世纪中叶，责任内阁制形成并得以完善,D内阁权力增大，成为议会中的“第三院”,【例4】1689年英国议会颁布的权利法案沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是 (),A确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受,B以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果,C实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折,D解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障,答案：C,1、政权组织形式：实行君主立宪制，由,国王,、,议会,和,内阁,三部分构成。,2、政权机构职能：,（1）国王：“统而不治”，只是最高权力的象征；,（2）议会：国家权力中心，国家最高立法机关；,（3）内阁：掌握行政权，由议会选举产生，对议会负责；,3、内在关系：,国王形式上任命内阁首相，内阁首相由议会中多数党领袖担任，对议会负责；议会对内阁监督，内阁可以解散议会，议会和内阁是权力核心，存在相互制约的权力关系。,一、对英国君主立宪制的认识,疑难突破,【例6】责任内阁制是英国代议制的核心内容之一，国王任命在大选中获胜的多数党领袖为首相，首相再提名政府成员组成责任内阁。下列对英国女王、首相、内阁的说法，不正确的是 (),A英王是国家名义的象征，统而不治,B内阁名义上对国王负责，实际上是对议会负责,C首相是下院多数党的领袖，实际掌握着国家大权,D内阁受到下院的反对，首相只能辞职并解散内阁,答案：D,【例7】“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型说明民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低程度。这说明代议制民主政治最大的好处是,A是真正的民主，可以保障所有人的利益,B避免了党派之间的斗争，有利于稳定政局,C可以把斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力和内战,D可以限制王权，维护资产阶级利益,答案：C,4、作用：,（1）,为英国资本主义发展提供有力保障。,（2）,权力互相制约与平衡有利于科学决策。,（3）不同政党和阶层通过议会斗争来实现自己的政治主张，参与国家管理。很多问题通过议会各党派的协商和妥协来解决，,把政治斗争规定在一个相对有序的状态中，避免了不必要的暴力和内战。,（4）君主立宪制代表了历史发展趋势，是历史的一大进步，,为其它国家树立榜样,，提供借鉴。,1、明代内阁：皇帝的,内侍机构,，始终不是法定的中央一级行政机构，阁臣升降由皇帝决定，他们的主张采纳与否取决于皇帝，,不能起到制约皇权,的作用。,2、英国内阁：是由国王任命在议会下院大选中获胜的多数党领袖组成的，内阁,拥有行政权,，并对议会负责而,不对国王负责,。,3、最大不同：社会性质的不同。明代内阁制是,君主专制,进一步强化的产物，英国内阁制是近代,民主政治,的产物。,二、18世纪英国的内阁制与中国明代的内阁制有什么不同？,明朝内阁制,西方内阁制,产生背景,产生方式,权力大小,性质,明朝,丞相制度废除,后，由于政务繁杂，皇帝精力、才能有限而设立的,始于英国，是由英国国王的最高咨询机关,枢密院,演变而来的,明朝内阁首辅及成员由,皇帝任命,以,议会为基础,产生的，内阁首相通常由议会中占多数席位的政党或政党联盟的领袖担任,虽是国家中枢机构，但内阁的职责是只备顾问而,无决策权,西方内阁,总揽国家行政权力,并对议会负责,是君主专制强化的产物，它的设置突出体现的是,皇权,的进一步加强,是资产阶级专政的行政机关，体现了近代,民主政治,的发展,附：明朝内阁制与近代西方内阁制的区别,三、中英两国政治制度比较,中国,英国,国 体,政 体,政党制度,立法机关,行政机关,国家元首,人民民主专政,资产阶级专政,人民代表大会制,君主立宪制,中共领导下的多党合作与政治协商制度,两党制,全国人大及其常务委员会,议 会,国务院（总理）,内阁（首相）,国家主席,国 王,考点二 美国共和制的确立,【课程标准】,简述美国1787年宪法的主要,内容与特点,；分析1787年宪法对美国历史的影响以及对西方民主政治的,影响,；了解美国联邦制的权力结构及其相互关系；比较,美国总统制,与,英国君主立宪制,的异同。,知识整理,1775-1783年，独立战争胜利，摆脱英国殖民统治，建立美利坚合众国,1781年，实施邦联条例，规定美国邦联体制，遇到许多无法解决的问题,理论来源：孟德斯鸠的三权分立学说,联邦体制：联邦政府是各州的中央政府，各州在行政上保持一定的独立性,美国共和制的确立,背景,制定：,1787年9月，制宪会议在费城召开，通过联邦宪法,内容,三权分立,行政权总统，兼武装部队总司令，由选举产生，每届任期4年，对宪法负责，对立法有否决权,立法权国会，由参议院和众议院组成,司法权最高法院，大法官由总统任命，任职终身,性质：是近代世界上第一部成文宪法。,权力结构体现“制约与平衡”原则，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了资产阶级民主,使中央和地方、大州和小州、南方和北方之间矛盾得到一定程度的调和，为美国的长期稳定和发展打下基础,评价,积极性,局限性：没有废除南方奴隶制，黑人折合3/5计算，打上了种族 歧视的烙印,【例1】美国1787年宪法的内容，反映了从相对独立的13个州发展为统一国家的规定是 (),A联邦政府拥有政治、经济、军事、外交等大权,B国家职权分为立法、司法、行政三个部门,C确立共和政体，总统和议员通过选举产生,D规定了美国人民有言论、集会等基本权利,【例2】美国1787年宪法规定：“最高法院和低级法院的法官如忠于职守，得终身任职。”这一规定的直接目的是 (),A保障法官的人身安全,B保证司法的独立性,C实现三权分立,D体现“分权制衡”的原则,答案：A、B,题组二,美国共和制的确立,【例3】美国1787年宪法的主要起草人汉密尔顿曾引用孟德斯鸠的话“假如人类没有创造出一种政体，它既具有共和政体的内在优点，又具有君主政体的对外力量，那么很可能，人类早已被迫永远生活在一人统治的政体之下了”。汉密尔顿意在说明1787年宪法应具有 (),中央集权原则 分权制衡原则,民主原则 专制主义原则,A B C D,答案：C,一、比较英国君主立宪制与美国总统制的异同,1、相同点：,（1）都是资产阶级代议民主制度，同属于资本主义国家政体，其核心特征是三权分立的政治体制。,（2）都是资产阶级革命的产物。,疑难突破,项目,英国君主立宪制,美国总统共和制,国家元首,国家元首,的产生方式,国家元首任期,国家元首的权力,政府首脑,政府的产生,政府与,议会,的关系,国家的权力中心,2、不同点：,国王,总统,世袭,选民间接选举产生,终身制,任期制,“统而不治”的虚君,掌握国家的实权,首相,总统,议会产生,总统任命,以首相为首的内阁是由议会中取得多数席位的政党组建，并对议会负责,以总统为首的政府与国会（参众两院）是制约与平衡的关系,议会,总统,答案：B、B,【例4】英国是历史上最早实行议会君主制政体的典型国家，这种政体不同于美国总统制共和制的特点的最大表现是 （）,A政府对总统负责,B国家元首的权力是世袭的、象征性的、礼仪性的,C政府和政府首脑都由全体公民选举产生，并有一定任期,D议会是国家的最高立法机关,【例5】下列关于英国国王和美国总统的比较正确的是,都是国家元首，在对外交往中代表国家 都是政府首脑，实际掌握国家最高行政权 都与政党政治关系密切 都受议会制约,A B C D,阅读材料：民主政治的前提是宪政的建立与发展，同时民主政治也是宪政的核心。宪政建立的过程既是权力斗争的过程，也是权力妥协的过程。宪法本身就是妥协的产物，例如美国宪法的诞生就是各州代表相互宽容与妥协的产物，“参与立宪的利益(或利益集团)是多元的，立宪的过程必然是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪法必然是一个多元利益相互妥协的产物”。王希原则与妥协：美国宪法的精神和实践,结合1787年宪法的内容，说明美国的民主制度是“妥协”的产物。,答：联邦政府是各州的中央政府，但各州在行政上保持一定的独立性，缓和了中央和地方的矛盾；参议员每州2名，从议员根据各州人口比例选出，缓和了大州和小州的矛盾；黑人奴隶按照3/5计算，缓和了南方州和北方州的矛盾。,考点三 法国共和制和德意志帝国君主立宪制的确立,【课程标准】,1、知道法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的主要,内容,；,比较,德意志帝国君主立宪制与法国共和制的,异同,。,2、了解资产阶级代议制的主要,特征,，分析资产阶级代议制在西方政治发展中的,作用,。,过程：1789年以来，经历了大革命、第一共和国、第一帝国、波旁王朝、七月王朝、第二共和国、第二帝国和第三共和国,特点：共和与帝制反复较量，共和道路曲折,总统：被赋予极大权力，是国家元首和军队最高统帅,议会：采取两院制，参议院有权否决众议院通过的法律，内阁对参议院负责,国歌和国庆日：将马赛曲定为国歌，7月14日定为国庆日,“政府共和国形式”永不动摇,背景：政体演变,标志：1875年，法兰西第三共和国宪法的颁布,内容,作用：从法律上确立了共和政体,进步性：共和政体的确立，是法国工业革命完成后工业资本主义发展的必然结果,妥协性：总统和参议院的权力很大，是保皇派和共和派相妥协的产物,评价,法国共和制的确立,知识整理,【例1】近代法国产生了12部宪法，1789一1875年的近90年内，法国平均每7年更换一部宪法。这样频繁地更换宪法在各国中实属罕见，这反映了 (),A启蒙思想的影响不断深入,B封建残余势力的复辟导致政治危机