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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,横看成岭侧成峰,远近高低各不同.,不识庐山真面目,只缘身在此山中.,题西林壁,横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山,1,4.1.1 几何图形（2）,4.1.1 几何图形（2）,2,【学习目标】：,1.经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会从不同方向观察同一物体可能看到不一样的结果，了解为什么要从不同方向看；,2.能画出从不同方向看一些基本几何体（直棱柱、圆柱、圆锥、球）以及它们的简单组合得到的平面图形,【学习目标】：1.经历从不同方向观察物体的活动过程，初步体会,3,我们从不同的方向观察同一个物体时,可能看到不同的图形.为了能完整确切地表达物体的形状和大小,必须从多方面观察物体.在几何中,我们通常选择从,正面、上面、左面三个方向,观察物体。,这样就把一个,立体图形,用几个,平面图形,来描述,我们从不同的方向观察同一个物体时,可能看到不同的图形.,4,我们把从正面看到的图形叫做,主视图,从左面看到的图形叫,左视图,从上面看到的图形叫做,俯视图,.主视图,左视图,俯视图,合称,三视图,.,三视图,明晰概念,我们把从正面看到的图形叫做主视图,从左面看到的图,5,从不同方向看房子,从左面看,从正面看,从上面看,正面,从不同方向看房子从左面看从正面看从上面看正面,6,主视图,左视图,俯视图,正方体,主视图左视图俯视图正方体,7,主视图,左视图,俯视图,圆柱,主视图左视图俯视图圆柱,8,四棱锥,主视图,左视图,俯视图,四棱锥主视图左视图俯视图,9,从正面看,从左面看,主视图,左视图,从上面看,俯视图,看得见的轮廓线画成实线,基础练习1,从正面看从左面看主视图左视图从上面看俯视图看得见的轮廓线画成,10,从正面看,主视图,从左面看,俯视图,从上面看,左视图,基础练习2,从正面看主视图从左面看俯视图从上面看左视图基础练习2,11,从上面看,从左面看,主视图,左视图,俯视图,自主尝试,从上面看从左面看主视图左视图俯视图自主尝试,12,从正面看,从左面看,从上面看,正面方向,变一变,!,从正面看从左面看从上面看正面方向变一变!,13,注意三种图的变化:,正面方向,从正面看,从左面看,从上面看,再变一变,!,注意三种图的变化:正面方向从正面看从左面看从上面看再变一变!,14,分小组用小正方体自由摆出各种不同的立体图形，并画出它们的三视图,我的地盘我做主！,分小组用小正方体自由摆出各种不同的立体图形，并画出它们的三视,15,左视图,主视图,俯视图,A,B,拓展提高：,1、,下图中的三视图表示哪个几何体？,左视图主视图俯视图AB拓展提高：1、下图中的三视图表示哪个几,16,想一想？,A,C,B,D,左视图,主视图,俯视图,2、下面三视图是表示哪个几何体？,想一想？ACBD左视图主视图俯视图2、下面三视图是表示哪个几,17,3如左图，下面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的？,从上面看 从正面看 从左面看,3如左图，下面三幅图分别是从哪个方向看这个棱柱得到的？从上,18,4、有一正方体木块，它的六个面分别标上数字16，下图是这个正方体木块从不同面所观察到的数字情况。请问数字1和5对面的数字各是多少？,1-3 2-6 5-4,4、有一正方体木块，它的六个面分别标上数字16，下图是,19,5、有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿、黑六种颜色。甲、乙、丙三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，结果如下图，问这个正方体各个面的对面的颜色是什么？,黑,红,红,兰,兰,黄,黄,白,绿,甲,乙,丙,黄,黑,红,绿,兰,白,5、有一个正方体，在它的各个面上分别涂了白、红、黄、兰、绿,20,
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