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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,.,代数式的值,-3,输出,2X-3,？,？,输入,x,？,下图是一个数值转换机的示意图，请写出它的运算过程,数值转换机,左图是一个数值转换机的示意图，请写出它的输出结果。,x,输入,-1,0,（1）输出,（2）输出,-1,0.5,1,-5,-3,-3,2X-3,一般地，用数值,代替,代数式里的字母，,计算,后所得的结果，叫做代数式的值。,求代数式的值的步骤,:(1),代入,，,(2),计算,。,知识篇,：,严谨思维，规范表达！,由此可见：代数式的值由,代数式中的字母,取值决定。,因此，代入数值前应先指明字母的取值，把“,当,时,”写出来。,1,、求代数式的值的步骤,:(1),代入,，,(2),计算,；,2,、具体书写过程：,当,、,抄,、,代,、,算,。,注意事项：,（,1,）代入数值时必须把原来,省略的乘号添上,；,（,2,）,负数,、,分数,代入时要,根据情况适时加上括号,；,（,3,）计算时，应注意,运算顺序,。,小结,：,知识篇,：,严谨思维，规范表达！,学,以,致,用,知识篇,：,严谨思维，规范表达！,4,、如图，这是用,100,米的篱笆围成一个有一边靠墙的长方形的饲养场，设饲养场,与墙垂直的一边,为,x,米。,（,1,）用代数式表示饲养场的面积。,（,2,）当,x,分别为,20,米，,25,米，,30,米,时，围成的面积分别为,多少平方米？,学,以,致,用,知识篇,：,严谨思维，规范表达！,按右边图示的程序计算，若开始输入的,n,值为,3,，则最后输出的结果是,。,231,输入,n,计算 的值,200,输出结果,yes,no,你能读懂吗,?,学,以,致,用,知识篇,：,严谨思维，规范表达！,挑战自我,相同的代数式可以看作一个字母,整体代换。,提高篇,：,灵活运用，挑战自我！,通过这节课的学习,你有什么收获同大家一起分享吗,?,1,、求代数式的值的步骤,:(1),代入,(2),计算,；,2,、,具体书写过程：,当,、,抄,、,代,、,算,。,3,、,求代数式的值的注意事项：,（,1,）代入数值时，应把原来省略的乘号添上；,（,2,）,负数,、,分数,代入时，应,根据情况适时加上括号,；,（,3,）计算时，应注意,运算顺序,。,4,、求,代数式的值可以解决许多实际问题；,5,、相同的代数式可以看作一个字母,整体代换。,回顾篇,：,畅所欲言，分享收获！,
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