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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语文S版 四年级 语文下册 第八单元,端午节的由来,学习目标,1.认读本课的生字词,正确、流利地朗读课文。,2.理解课文的内容,了解端午节的缘由,,通过屈原的言行感受屈原的爱国情怀,,学习屈原的爱国精神。,屈原,佩 戴 措 施 疏 颂 驾,尸 俗 粽 檐 辅 诬,学生字,1.默读课文,说说这篇文章讲了谁的什么事?,2.端午节到底是怎么来的?,(1)怎么理解“爱戴”的意思?,(2)结合课文的句子说说屈原为什么受到人们的爱戴?,(3)“悲愤”的近义词是什么?,深入学习,理解感悟:,1.课文哪几个自然段告诉我们端午节的由来?,2.轻声读36自然段,边读边思考,屈原是个什么样的人?用书中的语句概括。,(他忠诚爱国、很有才干。),3.同学们在课文中划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读,把自己的感受写在书的边上。,“在他的辅佐下,楚国实行了一系列改革,国家渐渐强盛起来,人民的生活也得到了改善,百姓对他十分爱戴”。,(1)为什么强调“十分”这个词语?,(突出人民对他的爱戴),(2)你有什么感受?,(屈原为国为民操劳,他很伟大屈原为国为民操劳,他很爱国),(3)读出你对他的赞扬,体会屈原的爱国。,“屈原原万分分悲愤愤,就就在五五月初初五这这一天天,抱抱着石石头投投汨罗罗江自自尽了了”。,想想屈屈原为为什么么悲愤愤?,(为黎黎民的的苦难难而悲悲,为为祖国国的灭灭亡而而悲,为自自己报报国无无门而而悲。),楚国的的百姓姓知道道后,放声声大哭哭,他他们像像潮水水一样样涌到到屈原原的地地方想想去捞捞他。人们们大声声呼唤唤着他他的名名字,驾着着小船船沿江江打捞捞。,读一读读,感感受人人们对对屈原原的爱爱戴。,总结回回顾,端午节节的理理来是是什么么?用用自己己的话话说说说。,拓展实实践,你还知知道中中国哪哪些传传统节节日的的由来来?讲讲给大大家听听听。,
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