高考语文作文复习任务驱动型作文审题立意与高分策略例文分析课件

,10/18/2020,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/18 Sunday,0,任务驱动型,作,文,审,题立意与高分策略,例文分析,广东东莞,2020.3.20,任务驱动型作文审题立意与高分策略例文分析广东东莞202,1,“凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵,卫。”,唐,杜牧,文章立意贵在有深度、有高度,“凡为文以意为主，以气为辅，以辞采章句为之兵 卫。”,2,一、有深度,高分策略,1,：,提炼思辨性,主,题。,（,2015,年,全国,卷,）,22.,阅,读下,面,的材,料,，根,据,要求,写,一篇,不,少,于,800,字的,文,章。,因父亲总是在高,速,路上开车,时,接电话，,家,人屡劝不,改,，女大学,生,小陈迫于,无,奈，,更出于生,命,安全的考,虑,，通过微,博,私信向警,方,举报了自,己,的父亲；,警,方查实后,，依,法对老陈,进行,了教育,和处,罚，并,将这,起举报,发在,官方微,博上,。此事,赢得,众多网,友点,赞，也引,发,一些质疑,，,经媒体报,道,后，激起,了,更大范围,、,更多角度,的,讨论,。,对于以上事情，你怎么看？请,给,小陈,、,老陈,或,其他,相,关方,写,一封,信,，表,明,你的 态度，阐述你的看法。,要求综合材料,内容,及含义,，选,好角度,，确,定立意,，完,成写作,任务,。明确,收信,人，统一以“明华”为写信,人,，不,得,泄露,个,人信,息,。,一、有深度高分策略1：提炼思辨性主题。,3,一般立意：这也是一种爱，,高分立意：思辨性主题：,法律与人情,基本理念：亲情固然可贵，但法高于情,一般立意：这也是一种爱，,4,优秀作文,亲,情,是,温暖的,，,它由笑,泪,爱恨交,织,缠绵；,亲,情是美,好,的，它,带,来,我,们,存在的,价,值；而,法,律是坚,硬,的、冰,冷,的，可,法,律也是,神,圣的。,社,会,不,鼓励以,法,律规则,的,名义冲,毁,亲情,，,所,以，历,来,都有“,亲,属拒证,权,”,，,规,定不得,强,制配偶,、,父母、,子,女证明,自,己亲属,有,罪,。,但,我,们更不,提,倡,以,亲情的,名,义破坏,法,律规则,。,任何人,不,能只顾,自,身利益,，,小团体,的,情,感,，违背,基,本的法,则,。在可,能,危害到,他,人生命,之,时，亲,情,为法则,做,出,“,退让,”，,也是一,种,爱。因,为,深爱，,所,以要伸,出,手去挽,回,；因为,深,爱,，,所,以不能,冷,眼放纵,。,别让亲,情,成为生,命,保障的,“,拦路虎,”,。,规则,保,护生命,，,亲情不,应,成为“,拦,路虎,”,优秀作文亲情是温暖的，它由笑泪爱恨交织缠绵；亲情是美好的，它,5,（一联作文）阅读下面材料，根据要求作文。,当前，网站和网络移动终端等都有强大的搜索引擎。我们遇到需要调动记忆 的困难时，第一冲动就是掏出手机在百度上查找，这已经成为生活习惯；同时，搜索也带来诸多亟待应对的网络困境。,请从下列任务中任选一个，谈谈你的认识与思考，并提出希望与建议。,在科普社团举行“引擎搜索对人类记忆的影响”的沙龙活动中进行专题分享。,以“从人肉搜索看信息社会的网络问题”为主题进行语文课前演讲。,以“信息时代的网络搜索”为语境，给青少年网络素养教育读本写一篇序 言。,要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个,人信息；不少于,800,字。,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),（一联作文）阅读下面材料，根据要求作文。高考语文作文复习：任,6,一般立意：搜索引擎能解决调动记忆的困难，但 不能过度依赖搜索引擎,高分立意：思辨性主题：,科技与人文,基本理念：科技发展能给人类带来便利，但科技,不能取代人类情感,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),一般立意：搜索引擎能解决调动记忆的困难，但 不能过度依赖搜索,7,优秀作文,事,实,上,，搜索,引,擎真如,百,度广告,语,所说的,那,样“百,度,一下，,你,就,知,道！”,吗,？并非,如,此,。,搜,索,引擎上,显,示的只,有,冷冰冰,的,数字，,而,没,有,数字背,后,的情感,；,展示的,只,有显而,易,见的图,片,，而没,有,图片以,外,的,故,事,。,生,活,中有太,多,太多这,样,的事情,：,人们能,凭,借搜索,引,擎知道,刘,翔,昔,日的辉,煌,，却无,法,想起当,时,风靡的,“,刘翔风,”，,刘翔,身,上的自,强,不,息,、勇敢,拼,搏被淡,忘,在冰冷,数,字下；,草,根发明,家,张继祥,那,双饱经,沧,桑,的,手被相,机,记录，,单,薄的图,片,始终难,以,承载他,对,发明创,造,一如既,往,的,喜,爱和为,此,付出的,血,泪。通,过,搜索引,擎,，你能,准,确地了,解,事物，,却,无,法,感知那,些,事物背,后,的温度,；,昔日的,温,度，只,存,在于记,忆,啊,。,搜,索引擎,找,不回人,类,记,忆,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),优秀作文事实上，搜索引擎真如百度广告语所说的那样“百度一下，,8,（期末市统考作文）,阅读下面材料,，,根据,要,求写,作,。,近,日,，,教育部,召,开新闻,发,布会，,表,示今,年,9,月,“,统,编,本”普,通,高,中,语,文教材,将,在北京,、,上海,等,6,个,省,（,市,）率先,使,用，,到,202,2,年,前,，,全,国,各,省市将,陆,续开始,使,用新教,材,。教材,总,主编温,儒,敏教授,介,绍，教,材,精,选,了反映,中,华优秀,传,统文化,的,经典名,篇,，从诸,子,散文到,历,史散文,，,从,两,汉论文,、,魏晋辞,赋,到唐宋,明,清古文,，,一共选,入,古代诗,文,6,7,篇,/,首,，,占,全,部选文,总,数,（136篇,/,首,）,的,49.3,。,古诗文,数,量明显,增,加,。,对,此,，,部分学,生,产生了,疑,惑,：,在,现,代化和,全,球化日,益,发展的,今,天,，,加,大古诗,文,的学习,比,重真的,有,必要吗,？,请结合自己的相关经历或体,会,，给,即,将使,用,语文,新,教材,的,高一师,弟师妹们写一封公开信，解答此类,疑,惑。,要求：自拟标题，自选角度,，,确定,立,意；,不,要套,作,，不,得,抄袭；不得泄露个人信息；不少于,800,字。,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),（期末市统考作文）阅读下面材料，根据要求写作。高考语文作文复,9,一般立意：谈古诗文学习的作用,高分立意：思辨性主题：,传统与现代,基本理念：现代化不但不排斥传统文化，相反，,传统文化应是现代文明的根基。,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),一般立意：谈古诗文学习的作用高考语文作文复习：任务驱动型作文,10,优秀作文,现代化和全球化,日,益,发,展,的今,天,，我,们,学,习,古诗,文,看似,矛,盾,，实 则,不然。,作,为新时,代,青年，,我,们有“,因,时而变,”,的能力,，,我们可,以,将,古,人的行,事,之方应,用,于现世,，,并从中,得,到方法,指,导。像,我,国追求,社,会,主,义理想,，,与古代,大,道之行,构,想不谋,而,合；人,际,之间崇,尚,文明和,谐,，,不,正是“,以,和为贵,”,之理念,的,传承？,中,国古老,智,慧至今,仍,适用，,且,必,会,在未来,的,新时代,中,荡漾出,涟,漪。可,见,，我们,将,古诗文,学,习应用,于,处,世,之道亦,自,有其合,理,性,。,求古,仁,人之心,，,筑今朝,人,之,梦,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),优秀作文现代化和全球化日益发展的今天，我们学习古诗文看似矛盾,11,传 统 与 现 代,传统亦可变流行,非,遗,李子,柒,讲好中国故事,民族的才是世界的,中华美,食,舌尖上的中,国,文化产,品,故宫文创,音,乐,谭维维：华阴老腔和现代摇滚,文,字,甲骨文表情包,传统服,饰,汉服进校园,传统节,日,清明节的文明祭祀,主题分级式素材积累法,古诗,词,中国诗词大会,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),传 统 与 现 代传统亦可变流行非遗李子柒讲好中国故事民,12,五大思辨性主题,1,、法律与人情,2,、科技与人文,3,、传统与现代,4,、道德与利益,5,、个人与社会（个人权,益,与公,共,秩序）,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),五大思辨性主题1、法律与人情高考语文作文复习：任务驱动型作文,13,二、有高度,高分策略,2,：关注时政热点,社会主义核心价值观、国家的大政,方,针、,领,导人 的重要讲话精神,高考命,题,“一体四面,”,“一体,”：,立德树人,“四面,”：,核心价值、传统文化、依法治国、创新精神,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),二、有高度高分策略2：关注时政热点社会主义核心价值观、国家的,14,（,2017,年全国,卷,）,阅,读下面,的,材料，,根,据要求,写,作。,（,60,分）,据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关 键词”有：,一带一路,、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享 单车、京剧、空气污染,、,美丽乡村,、食品安全、高铁、移动支付。,请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文,章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词，使之形成有机的关,联,;,选好角度，明确文体，自拟标题,;,不要套作，不得抄,袭,;,不少于,800,字。,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),（2017年全国卷）阅读下面的材料，根据要求写作。（60,15,一 般 立 意：表 层 联 系（,同,类 联,系,）：“中国文化”：大熊猫、中,华,美食,、,长城,、,京剧,“科技成就”：共享单车、,高,铁、,移,动支付,高分立意：深层联系：,和谐,人与人的和谐,人与自然的和谐,国与国的和谐,中华美食,美丽乡村,一带一路,高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),高考语文作文复习：任务驱动型作文审题立意与高分策略,例文分析,(30,张,PPT),一 般 立 意：表 层 联 系（同 类 联 系）：,16,优秀作文,雄鸡,长,鸣，为,人,与人间,和,美交融,。,中华美,食,既是享,誉,中外的,“,文,化,桥”，,也,是“和,”,精神的,承,载者,。,元,宵节吃,汤,圆，圆,圆,滚滚，,寓,意,年,岁和美,；,中秋节,吃,月饼，,形,如满月,，,寓意团,圆,长久；,春,节吃饺,子,，,各,类