ppt课件 分子和原子

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,魔术,【,铁树开花,】,魔术【铁树开花】,课题,1,分子和原子,第三单元 物质构成的奥秘,课题1 分子和原子第三单元 物质构成的奥秘,演示实验,品红分别溶于冷水和热水,演示实验 品红分别溶于冷水和热水,在静止的热水中品红为什么会扩散呢？,实验探究,1,：,品红在水中的扩散,构成品红的微小粒子不断向水中运,动,就出现了品红向水中扩散现象,.,在静止的热水中品红为什么会扩散呢？实验探究1：品红在水中的扩,ppt课件 分子和原子,道尔顿,阿伏加德罗,分子、原子学说的奠基人,侦探任务一 物质由哪些微粒构成,物质由分子、原子等微粒构成,道尔顿阿伏加德罗分子、原子学说的奠基人侦探任务一 物质由哪,超真空多功能扫描隧道显微镜,扫描隧道显微镜,超真空多功能扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜,分 子,酒精分子,苯分子,分 子酒精分子苯分子,IBM,公司在铁的表面移动铁原子“写”出的汉字,原 子,通过移走硅原子构成的文字,分子、原子是真实存在的,结论：,IBM公司在铁的表面移动铁原子“写”出的汉字原 子通过移走,一、物质由分子、原子等微观粒子构成,O,H,H,氧气,O,O,水,一、物质由分子、原子等微观粒子构成OHH氧气OO水,化学用语：,组成,（宏观）：物质由元素,组成,。,构成,（微观）：物质是由分子或原子,构成,的。,化学用语：组成（宏观）：物质由元素组成。构成（微观）：物质是,分子具有哪些性质？,分子具有哪些性质？,1,、分子的体积和质量都很小,【,结论,】,【,阅读资料,2】,：一个水分子，它大约只有,0.000 000 000 000 000 000 000 03g,重。也就是说，在小数点后头还得挂上,22,个“,0”,呢。,【,阅读资料,1】,：在每滴水中水分子大约有,1.6710,21,个。如果用,10,亿人来数一滴水里的水分子每人每分钟数,100,个，日夜不停，需要数,3,万多年才能数完呢。,猜想分子性质,1、分子的体积和质量都很小【结论】【阅读资料2】：一个水分子,在静止的热水中品红为什么会扩散呢？,【,猜想,】,分子是不断运动的。,在静止的热水中品红为什么会扩散呢？【猜想】分子是不断运动的。,【,实验验证,】,1.,小资料：,（,1,）浓氨水是,有刺激性气味,的无色液体；,具有挥发性，挥发出来的氨气会,污染空气,；,氨气能溶于水形成,氨水,；,溶液显,碱,性。,（,2,）酚酞溶液,遇到,某些碱性物质（如,氨水,）会由,无色,变成红色,。,【实验验证】1.小资料：,（,1,）向蒸馏水中滴入几滴酚酞溶液，观察溶液的颜色,说明什么？,结论：蒸馏水不能使酚酞变色,（,2,）向蒸馏水和酚酞的混合溶液中，滴加浓氨水后，观察溶液的颜色，说明什么？,结论：浓氨水能使酚酞变红,水分子,氨分子,2.,实验操作步骤：,（1）向蒸馏水中滴入几滴酚酞溶液，观察溶液的颜色,说明什么？,（,3,）,A,烧杯中的酚酞为什么变红了？,2,、分子在不断的运动,温度越高，分子运动的速率越快,【,结论,】,对比两套实验装置，有什么优缺点？,（3）A烧杯中的酚酞为什么变红了？2、分子在不断的运动【结论,“,铁树开花”,【,揭秘魔术,】,“铁树开花”【揭秘魔术】,1+1 =,+,=,1,侦探任务二 分子有哪些基本性质,2,1+1 =+=1侦探任务二 分子有哪些基本性质2,一半酒精和一半水混合,【,演示实验,】,：,一杯黄豆和一杯小米混合,3,、分子间有间隔,【,结论,】,一半酒精和一半水混合【演示实验】：一杯黄豆和一杯小米混合3、,如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的,空气,和,水,，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，容易被压缩的是哪支？,你知道其中的原因吗？,小组合作侦探：不同状态，间隔有何差异？,水,空气,结论：气体分子间隔较大，液体分子间隔较小。,侦探任务二 分子有哪些基本性质,如图所示，两支医用注射器，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,物质三种状态的分子间隔模拟动画固态液态气态一般情况：分子间隔,小组讨论,1.,气体为什么可以,压缩,储存在钢瓶中呢？,3.,为什么物体会有热胀冷缩现象呢？,（温度计为例）,粒子的,大小,和,体积,改变吗？,2.,等质量的水和水蒸气为什么体积不同？,小组讨论1.气体为什么可以压缩储存在钢瓶中呢？3.为什么物体,讨论1,气体为什么可以,压缩,储存在钢瓶中呢？,6000,L,氧气在加压的条件下，可装入,40,L,的钢瓶中，说明了什么？,答案：分子间有间隔，在受压的情况下,气体液化，分子间隔减小。,讨论1气体为什么可以压缩储存在钢瓶中呢？6000L氧气在加压,思考：,1.,氧气能助燃，那么液氧也能助燃吗？说明什么？,氧气和液氧都是由氧分子构成的，它们都能助燃。,2.,水分子不能使酚酞变红，而氨分子能使酚酞变红，说明什么？,4,、,同种分子的化学性质相同，,不同种分子的化学性质不同。,【,结论,】,思考：1.氧气能助燃，那么液氧也能助燃吗？说明什么？4、同种,修道路时隔一段距离要留空隙的原因,从分子的角度分析并解释下列问题,侦破谜底,修道路时隔一段距离要留空隙的原因从分子的角度分析并解释下列问,变瘪的乒乓球放在热水中，可以从新鼓起来，这是为什么呢？,变瘪的乒乓球放在热水中，可以从新鼓起来，这是为什么呢？,学完本课了，你会判断吗？,1.,空气的粒子分布是不均匀的、分层的，例如所有氧气粒子在一个层面上，所有的氮气粒子在一个层面上。,2.,构成物质的粒子的大小是可以变化的，受热后粒子会变大。,请你应用,学完本课了，你会判断吗？1.空气的粒子分布是不均匀的、分层的,这节课你有什么收获？,这节课你有什么收获？,