我的一位国文老师ppt苏教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的一位国文老师,梁实秋,我的一位国文老师梁实秋,1,认识作者,-,梁实秋,认识作者-梁实秋,2,梁实秋（1902-1987），浙江杭县（今余杭）人。梁实秋出身一个充满,书香气息,的旧式官僚家庭，父亲是前清秀才，后曾入同文馆攻习英文。1915年，梁实秋考入清华学校，1923年毕业于清华学校高等科，赴美留学三年，获哈佛大学研究院文学硕士学位。1926年，他回国历任东南大学、青岛大学、北京大学教授，以新月派文艺批评家著称。,1949年他赴台湾，担任台湾师范大学文学院院长。,到40年代，他改写散文小品，达到了很高的艺术水准，他写的雅舍小品在港台已经再版了50多次。这本书奠定了他散文大家的地位。,他从1927年开始写散文，直至1987年病逝绝笔，出版过骂人的艺术、雅舍小品、秋室杂文、实秋杂文、雅舍杂文、清华八年等二十余部作品，涉及小品、杂感、游记、回忆录、读书札记等文体。,梁实秋的散文幽默典雅，雍容大度，舒徐自在，韵味浓郁，读来让你爱不释手。,_,_,_,梁实秋（1902-1987），浙江杭,3,梁实秋的散文小品，广泛涉及人生世态，或回忆往事、记述个人经历，或叙写家庭生活、读书生涯，或忆记故乡、发家国之思，或描写社会面貌、文化习俗,梁实秋的散文怀人则凄清细腻、缠绵动人；思乡则深沉浓郁、感人至深；写景则错落有致、别具一格；叙事则娓娓道来、不流于俗总之，梁实秋的散文幽默典雅，雍容大度，舒徐自在，韵味浓郁，读来让你爱不释手。,作为现代散文家，梁实秋沉稳、通达、幽默的性格，酿成了一种独特的文调，这种文调尤其切合,中年人的,心境。在艺术处理上，繁简、浓淡、,文白、雅俗,他都处理得很得体，颇具大家风度。,梁实秋的散文小品，广泛涉及人生世态，或回忆往事、记述,4,雅舍小品,作者小处着眼,大处落笔,纵横生发,笔触较为恣肆,却颇有絮语散文的特色,给人们一种沉静的感觉。作者以雅致的渲染揭露了这个世界上的高等动物身上的种种疵点,揭示了社会的缺憾。在批评中带有道德意味,这在不完美的社会中应该说有永久性的价值,可见它在港台这个世态炎凉的社会中成为人们所喜欢的书,出版达五十多次而不衰,绝非偶然。,雅舍小品 作者小处着眼,大处落笔,纵横生发,笔触较,5,为下列红体字注音,澄,清事实,澄,清(水),扁,舟,扁,豆,绰,号 轮,廓,棱,角 油,渍,按,捺,荪,投,掷,琅,琅上口,大勾大,抹,胡,谄,为下列红体字注音,6,文本研习,感知形象,徐老师为什么给“我”“印象最深”？,文本研习感知形象,7,活生生的,这一个,绰号-可怕,相貌-怪异,笑容-狰狞,习惯-不良,-,描写细腻 个性鲜明,活生生的这一个绰号-可怕-描写细腻 个性鲜,8,感受美好人性,“收益最多”又体现在哪些方面？分条列出。,感受美好人性“收益最多”又体现在哪些方面？分条列出。,9,人性的,光辉,编教材-兴趣培养,读课文-习惯养成,改作文-方法指导,-,获益匪浅 收益终生,人性的光辉编教材-兴趣培养,10,写作技巧,衔接“硬接”,该转“硬转”,起笔“突兀矫健“开门见山”“一针见血”“引人入胜”,说理“譬喻”,写作技巧衔接“硬接”,11,用一句话概括,徐先生：,虽,貌,性,但,业,生,虽,貌,丑,性,凶,但,敬,业,爱,生,用一句话概括 徐先生：虽貌 丑 性 凶 但 敬 业,12,1“某某某!你是什么东西?我一眼把你望到底!”2“张东荪这个人，我倒和他一桌上吃过饭”,3你拿了去细细地体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”,1运用口语,通俗易懂,2让人如闻其声,如见其人,3展现时代、地方特点，给人新奇感,1“某某某!你是什么东西?我一眼把你望到底!”2“张东,13,1所以每到下午上国文之类的课程，学生们便不踊跃，课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。,2真到了的学生，一部分从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如官场现形记、玉梨魂之类，一部分写“父母亲大人膝下”式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八表。有时候逗先生开玩笑。,细节展现得很具体,1所以每到下午上国文之类的课程，学生们便不踊跃，课堂上常是,14,1我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今仍不能忘记他。,2我离开先生已将近50年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，听说他已早归道山了。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我于回忆他的音容之余，不禁地还怀着怅惘敬慕之意。,该雅的地方很雅致,1我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，,15,把人写活的方法,一、善抓富有个性化的特征,二、善抓富有个性化的细节,三、善抓富有个性化的语言,把人写活的方法 一、善抓富有个性化的特征二、善抓富有个性化的,16,机智,的文笔,抓住特征 描写细腻,语言幽默 似贬实褒,欲扬先抑 首尾呼应,揣摩巧妙构思,机智的文笔揣摩巧妙构思,17,小试身手,猜一猜“他”（“她”）是谁,？,用100字左右刻画同学外貌或是写有关同学的一个细节，写好后读给同学听一听，看看同学能不能猜出来。,小试身手猜一猜“他”（“她”）是谁？,18,一是人性视角。,梁实秋注意剖析人性的美丑善恶，他围绕“人”字做文章，写人的性格、年龄、秉性、习惯、癖好，如懒、勤、馋等；也写人的婚丧嫁娶、生老病死，如生日、婚礼、喜筵等。,梁实秋坚持文学表现普遍的永恒的人性的观点，因此，他的散文在写人的行为、处世态度的同时，也充满了人生的哲思和处世的智慧，使得他的散文具有警世、通世、醒世的积极意义，如升官图、暴发户、脸谱、奖券、偏方等。他的散文具有超越时空的指导意义。,一是人性视角。,19,二是文化视角。,梁实秋注重研究人类的种种文化，善于广泛摄取亲身体验过的人们衣食住行及民俗民风等文化现象入文。如写居住文化：住一楼一底房者的悲哀、雅舍等；写饮食及烟茶酒文化：吸烟、饮茶、喝酒等及雅舍谈吃中的各篇；写衣着及购销文化：衣裳、制服、领带、鞋、包装、广告等；写礼仪、伦理文化：谈礼、让座、谦让、握手、敬老、商店礼貌等。,二是文化视角。,20,写人情人伦文化：想我的母亲、父母的爱、我的一位国文老师、谈徐志摩、忆沈从文等等；写乡土民俗文化：过年、爆竹、听戏、放风筝、北平年景、北平的街道等等；写中西文化比较：圆桌与筷子等。,写人情人伦文化：想我的母亲、父母的爱、我的一位国文,21,散文风格,梁实秋散文有抒情散文、记人叙事散文、读书札记、杂文等多种样式，但以随笔小品为多。他称自己是“古典的头脑，浪漫的心肠”。,他的散文讲究对仗工整，音调雅洁，口语活泼，用字讲究平仄谐调，并且善于在自然散淡的书写中安排一些不规则的对偶、排比，形成抑扬顿挫的节奏感，使得散文读起来琅琅上口，很有“国文味道”。,散文风格梁实秋散文有抒情散文、记人叙事散文、读书札记、杂文等,22,梁实秋提倡作文要言之有物、少说废话，主张“文章要深要远，就是不要长”。他写散文往往言简意赅、文笔精炼。,他在散文中还喜欢引经据典，穿插俚语、俗谚或奇闻趣事，这使得他的散文优游自在、涵蕴丰厚、幽默风趣。简约、幽默、丰盈、典雅是梁实秋散文的风格。,梁实秋散文创作的成功得力于其学贯中西、博识强记以及对人性、人情的深入体察和对人生的真切感悟，他的写作视野相当开阔，评论也很有智慧和灵光。,梁实秋提倡作文要言之有物、少说废话，主张“文章要深要远，就是,23,忘年之恋经受了十三个春秋的考验,梁实秋是台湾文献“主帅”。他的雅舍小品产生了广泛的影响。在梁实秋七十一岁的时候，与元配之妻程季淑客居美国，一场意外突然攫去了她的生命。悲伤不已的梁实秋，写下感人的槐园梦忆一书。台湾远东出版社老板是梁实秋的挚友，以校对该书清样为名，邀请梁实秋到台北散散心。梁实秋在台北偶遇比他小二十八岁的歌星韩菁清，竟然陷入热恋传奇的恋爱。那些正沉浸于槐园梦忆的泪水中的读者得知梁实秋的黄昏之恋，顿时掀起“新闻风暴”。梁实秋的学生们甚至组织“护师团”，坚决反对老师的这一婚恋。梁实秋和韩菁清的忘年之恋，经受了十三个春秋的考验。,忘年之恋经受了十三个春秋的考验梁实秋是,24,左:,作者和原夫人,右:,作者和新夫人,左:作者和原夫人 右:作者和新夫人,25,下课啦,下课啦,26,在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近40岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。