《高考文言句式专题复习》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,高考文言句式专题复习,执教教师：,XXX,高考文言句式专题复习执教教师：XXX,主要掌握四种句式,判断句、被动句、倒装句、省略句,其中,倒装,包括：,宾语前置、状语后置、定语后置、谓语前置,主要掌握四种句式判断句、被动句、倒装句、省略句其中倒装包括,指出下列句子的句式,1,、亚父者,范增也。,2,、沛公军霸上。,3,、沛公安在？,4,、而身死国灭，为天下笑。,判断句,宾语前置,被动句,省略句,指出下列句子的句式1、亚父者,范增也,一、判断句：,文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：,1,、用,“,者,”,、,“,也,”,表判断。,“,者,”,表停顿，,“,也,”,表判断。,（,1,）,“,者,”,也,（,2,）,，,也,（,3,）,者，,。,（,4,）,者也,一、判断句：文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：1、用,清河王太傅辕固生者，齐人也。,王陵者，故沛人。,城北徐公，齐国之美丽者也。,清河王太傅辕固生者，齐人也。,2,、用,副词,“,乃,”“,则,”“,即,”“,皆,”“,耳,”,表判断。,臣乃市井鼓刀屠者。,此则岳阳楼之大观也。,梁父即楚将项燕。,环滁皆山也。,2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”表判断。,3,动词,“,为,”“,是,”,表判断（注意和代词,“,是,”,的区别）,人为刀俎，我为鱼肉。,同行十二年，不知木兰是女郎。,3动词“为”“是”表判断（注意和代词“是”的区别）,4,、主谓直接表判断的。,荀卿，赵人。,刘备天下枭雄。,4、主谓直接表判断的。,5,用,“,非,”“,未,”“,弗,”“,无,”“,莫,”“,毋,”,等,否定词,表示判断。,予本非文人画士,以吾一日长乎尔，毋吾以也,5用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。,二、被 动 句,1,、用介词,“,于,”“,受,于,”,表示被动，,“,于,”,引进动作行为的主动者。,君幸,于,赵王，故燕王欲结于君。,六艺经传皆通习之，不拘,于,时，学于余。,吾不能举全吴之地，十万之众，,受,制,于,人,。,二、被 动 句1、用介词“于”“受于”表示被动，“于,2,、用“为”“为,所,”,（“为”引出动作的主动者）“,为所,”,表示被动。,而身死国灭，,为,天下笑。,吾属今,为,之虏矣。,不者，若属皆且,为所,虏。,2、用“为”“为所”（“为”引出动作的主动者）“,3,、用“见”“见,于,”,表被动,(“,于”引进动作的主动者,),。,秦城恐不可得，徒,见,欺。,信而,见,疑,臣诚恐,见,欺,于,王而负赵。,3、用“见”“见于”表被动(“于”引进动作的主动者),予犹记周公之,被,逮,风流总,被,雨打风吹去,洎牧以谗诛。,屈原放逐，乃赋,离骚,城陷而虏,4,、用介词“被”表被动,5,、无任何标志，根据句意判断,予犹记周公之被逮风流总被雨打风吹去洎牧以谗诛。4、用介,被动句常见的有以下几种形式：,1,、用介词,“于”“受,于,”,表示被动，“于”引进动作行为的主动者。,2,、用,“为”“为,所,”,（“为”引出动作的主动者）,“,为所,”,表示被动。,3,、用,“见”“见,于,”,表被动,(“,于”引出动作的主动者,),。,4,、用介词,“被”,表被动。,5,、动词,本身,表被动。,小 结,被动句常见的有以下几种形式：1、用介词“于”“受于”,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒置,倒装句,主语,谓语,宾语,（定语）,状语,（定语）,三,宾语前置倒装句主语谓语宾语（定语）,1,、宾语前置句,规律一：,疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,疑问代词有,“,何、谁、孰、安、焉,”,等。,大王来何操？,沛公安在？,客何为者,?,1、宾语前置句规律一：大王来何操？,规律二：否定句中代词作宾语时，宾语前置。,忌不自信。,然而不王者，未之有也。,规律三：,用“是”或“之”把宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,1,、句读,之,不知，惑,之,不解。,2,、何陋,之,有？,4,、,唯利,是,图。,规律二：否定句中,1,、,何以,战,?,四、介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。,3,、项王项伯,东,向坐；亚父,南,向坐。,“,何以,”,“,以何,”,“,谁与,”,“,与谁,”,2,、微斯人，吾,谁与,归？,“,东向”,“,向东”,1、何以战?四、介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前,宾语前置句小结,一是,疑问句中疑问代词作宾语,时，宾语前置。,二是,否定句中代词作宾语,提前,。,三是,用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以突出强调宾语,。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,四是,介词宾语,，也放在介词的前面。,动词可以带宾语，介词也可以带宾语。宾语前置有以下几种情况。,宾语前置句小结 一是疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置,1,、,“,中心词后置定语者,”,求人可使报秦,者,，未得。,亦雁荡具体而微,者,。,2,、,“,中心词之后置定语者,”,的形式。,“,石之铿然有声,者,，所在皆是也。,”,3,、,“,中心词之后置定语,蚓无爪牙,之,利，筋骨,之,强，,4,、中心词,+,数（量）词式结构,铸以为金人十二。,我持白璧一双,欲献项王；玉斗一双,欲与亚父,2,、定语后置句,1、“中心词后置定语者”2、定语后置句,翻译下列句子：,青，取之,于,蓝,，,而青,于,蓝,。,上大夫短屈原,于,顷襄王,。,具告,以,事,。,状语后置（也叫介词短语后置句）,3,、状语后置,介词结构即介宾短语，标志性词语：“以”、“于”、“乎”等。,介词结构作状语往往都会置于谓语部分后。,翻译下列句子：青，取之于蓝，而青于蓝。状语后置（也叫介词短,4,、主谓倒装,这种情况很少，往往是为了表示强烈的感叹。,如：“甚矣，汝之不惠。”,“美哉,我少年中国。”,不仁哉！梁惠王也。,文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提到主语的前面，这种改变语序的做法叫做,主谓倒装。,4、主谓倒装文言文中，为了加强语气，强调谓语，常常把谓语提,荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也,.,（,资治通鉴,）,指出这个句子有哪些特殊句式,被动句：,被兵势所逼,定语后置句：,荆州附操之民,判断句：,不是心里臣服,荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也.指出这个句子有哪些特殊句,巩固练习：,判断下列特殊句式的类型,1,、君何以知燕王？,2,、句读之不知，惑之不解,3,、豫州今欲何至？,4,、且将军大势可以拒操者，长江也。,5,、何以自托于赵。,6,、会于西河外渑池。,宾语前置,宾前,宾前,定后,宾前,+,介词结构后置,状后,7,、未之尝闻。,8,、以为莫己若也。,9,、冰，水为之，而寒于水。,宾前,宾前,状语后置,10,、夜久甚寒，陛下何以出。,宾语前置,巩固练习：判断下列特殊句式的类型宾语前置宾前宾前定后宾前+,1,、且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏。,2,、鼓之以道德，征之以仁义。,3,、其后魏伐赵，赵急，请救于赵。,4,、于是，令齐军善射者万弩夹道而伏。,5,、村中少年好事者驯养一虫,自名,“,蟹壳青,”,。,6,、夜久甚寒，陛下何以出。,7,、兵革不完，战车不修，此臣之罪也。,8,、齐城之不下者，唯独莒、即墨。,9,、及高祖起沛。,10,、楚使归，具以报项王。,11,、卿邀名人也。,1、且刑赏者，天下之刑赏，非陛下之刑赏。,三、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（）,A,士之避乱荆州者皆俊杰，表不知所任，故国危而无辅,B,不拘于时，学于余,C,群臣之爵莫尊于子，禄莫厚于子,D,苟得闻子大夫之言，何后之有,一、下面的句子句式不同于其他的是,A.,齐人勿附于秦,B.,于其身也，则耻师焉,C.,陈平既多以金反间于楚,D.,赵尝五战于秦，二败而三胜,二、下列各句中句式与其他各句不同的一项是（）,A.,上甚怒，谓曰：“卿惜辛亶而不自惜也？”,B.,古之人不余欺也,C.,若有播亡在于四方，此臣之罪也,D.,寡人将谁朝而可？,三、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（）A士之避乱,四、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是,例句：,不拘于时,，学于余,A,句读之不知，惑之不解,B,童子何知,C,纤歌凝而白云遏,D,三人行，则必有我师,五、下列各句中不是被动句的一句是（）,A.,旦日复出营职，终不能安于所谓东轩者,B,（袁涣）后避于江淮间，为袁术所命,C.,顷之，吕布击术于阜陵，涣往从之，遂复为布所拘留,D,布诛，涣得归太祖,四、下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是 例句：不拘于,颢弟凯，尝得危疾，上遣使视之，,还，问：,“,公主何在？,”,曰：,“,在慈恩寺观戏场，,”,上怒，叹曰：,“,我怪士大夫家不欲与我家为婚，良有以也。,”,亟命召公主入宫，立之阶下，不之视。公主惧，涕泣谢罪。上责之曰：,“,岂有小郎病，不往省视，乃视戏乎？,”,（,资治通鉴,）,读下列文段，找出其中的倒置句,颢弟凯，尝得危疾，上遣使视之，读下列文段，找出其中的倒置句,谢谢观看,请指导,谢谢观看请指导,