资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,尊敬的各位家长：,上午好！,感谢您在百忙之中抽空来参加家长会！本次家长会我将为大家介绍孩子们在校的学习情况，以及他们各方面的表现！我们做这一切为的是让孩子更好地发展,!,一切为了孩子 为了孩子的一切 为了一切孩子,尊敬的各位家长：上午好！一切为了孩子 为了孩子的一切,1,我们的成绩,1,、,分数很重要，我们始终把它看作是学生素质中一个重要的部分，但这不应该是教育的全部，更不应该是评价一个孩子的唯一砝码！,2,、在这半个学期的学习生活中，我们七班有明显的进步，这是有目共睹的！例如，在卫生方面，同学们比以前更有积极性；在课堂纪律方面，大家也更自觉！作为老师，我感到很欣慰！,3,、然而，这次考试我们却出现了重大失误，原因是多方面的，在此我要向大家作详细说明。,4,、对于孩子，我们不应该因为一次的考试失误就否定他的全部。我们更应该做的是从细节入手，关心、体谅孩子，相信孩子可以做得更好！,我们的成绩1、分数很重要，我们始终把它看作是学生素质中一个重,2,具体考试科目情况,科目,平均分,最高分,总成绩,具体考试科目情况科目平均分最高分总成绩,3,表扬：,表扬：,4,批评：,批评：,5,班干部名单,班干部名单,6,教师联系方式,班主任,刘勇勇,语文老师,李弯,英语老师,黎玲,物理老师,邹云,地理老师,王德志,历史老师,黄文光,生物老师,廖步俊,政治老师,徐小红,教师联系方式班主任刘勇勇语文老师李弯英语老师黎玲物理老师邹云,7,缴费情况,缴费情况,8,作息时间,作息时间,9,1,、有些同学上课喜欢捣乱，非要和老师对着干，逆反心理极为严重！而老师一旦批评他，就发脾气，不听劝，与同学又合不来，校园生活举步维艰。,2,、有一部分孩子上课积极性不高，不主动发言，对老师有一种恐惧感。而下课又不主动向老师请教，这样就导致学习效果不理想。在此，我愿同各位家长共同努力，调动孩子学习的积极心！,存在问题：,1、有些同学上课喜欢捣乱，非要和老师对着干，逆反心理极为严重,10,存在问题：,3,、,还有一部分同学对自身能力的定位不够清晰，好高骛远。这就需要家长给孩子制定一个又一个的、详细的、孩子能够做到的目标！,4,、,同学们还有一个最大的毛病：懒惰。这是最不可取的，然而也是大多数人有的。很多同学在学习过程中不愿意努力，或者说坚持不了多久，每每要等到考试后才后悔。这就需要老师和家长的不断鞭策。,存在问题：3、还有一部分同学对自身能力的定位不够清晰，好高骛,11,成才先成人,学生在学校接受教育的首要任务并不是取得优异成绩，而是学会做人！,要把教育孩子如何做人放在第一位！,成才先成人 学生在学校接受教育的首要任务并不是取得,12,共同探讨：,1,、你的孩子有那些缺点？,2,、作为父母的你。在家是否有主动与孩子沟通？,3,、你的孩子是否有早恋、网瘾等危害性十分大的毛病？,4,、你的孩子有没有一些心理障碍？你是否有注意到？,共同探讨：1、你的孩子有那些缺点？,13,寄语：,作为合格的父母，首先要有敏锐的洞察力，先尊重孩子，然后与孩子进行沟通，要多给予孩子包容，不要一味的指责他们，要在心理方面给孩子多做一些疏导，可以站在朋友的角度给他们提出一些建议。决不能武力征服，强行压制，那样只会导致孩子破罐子破摔，不该发生的问题在家长和老师的压制中反而茁壮成长。,寄语：作为合格的父母，首先要有敏锐的洞察力，先尊重孩子,14,1,、对你的孩子要有信心。,2,、给孩子一点纪律约束。,3,、把你的时间留一点给孩子。,4,、尊重孩子的选择。,寄语：,包容 体谅 沟通,1、对你的孩子要有信心。寄语：包容 体谅 沟通,15,心灵沟通的方法,1,、,让孩子说给父母听，切忌父母说给孩子听。,感受平等,2,、引导孩子面对问题，而不是替孩子解决问题。,感受自立,3,、遵循孩子的可接受度，不急于求成。,感受成功,心灵沟通的方法1、让孩子说给父母听，切忌父母说给孩子听。,16,希望各位家长相信我们，配合我们的工作，常与我们取得联系，给孩子一个美好的明天！,希望各位家长相信我们，配合我们的工作，常与我们取得联系，给孩,17,再见！,再见！,18,
展开阅读全文