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第四单元复习课件,（适用于,2019,年,9,月部编语文教材）,新部编版 六年级上册小学语文,第四单元复习课件 新部编版 六年级上册小学语文,咆哮,(,),党,员,(),淌,着,(),废,话,(),揪,住,(),呻,吟,(),糟,糕,(),皱,眉,(),忧,虑,(),溅,起,(),po xio,dng,tng,fi,ji,shn,zo,zhu,jin,l,一、给画,“,”,的字注音。,咆哮()党员(,po xio fng s shn yn fi hu,咆 哮,放 肆,呻 吟,废 话,拥 戴,糟 糕,保 佑,揪 住,yng di zo go bo yu ji zh,二、看拼音，写词语。,po xio fng,j din dng yun jin q sng n,祭 奠,党 员,溅 起,桑 娜,倒 霉,皱 眉,煎 熬,忧 虑,do mi zhu mi jin o yu l,二、看拼音，写词语。,j din dng yu,咆,(),哮,(),倘,(),袍,(),孝,(),淌,(),揪,(),霉,(),溅,(),啾,(),莓,(),贱,(),咆哮,皮袍,哮喘,孝顺,倘若,揪心,啾唧,倒霉,草莓,流淌,溅落,贫贱,三、形近字组词。,咆()哮(),四、多音字组词。,熬,倒,o,(,熬粥,),o,(,熬白菜,),do,(,倒车,),do,(,摔倒,),折,sh,(,折本生意,),zh,(,折断,),柏,b,(,柏林,),b,(,黄柏,),zh,(,折腾,),bi,(,侧柏,),四、多音字组词。熬倒o(熬粥)o(熬白菜)do(,咆哮,势不可当,狞笑,拥戴,沙哑,放肆,呻吟,祭奠,怒吼,所向披靡,奸笑,拥护,嘶哑,放纵,嗟叹,祭祀,五、写出下列词语的近义词。,咆哮 势不可当 怒吼所向披靡奸,咆哮,势不可当,拥戴,沙哑,放肆,蜷缩,忐忑不安,沉寂,强弩之末,唾弃,清脆,拘谨,伸展,坦然自若,六、写出下列词语的反义词。,咆哮 势不可当 沉寂强弩之末唾弃清脆拘谨,()地喊()地喊话,()地说()地舔着,()的野马()的海风,()的渔夫()的渔网,()的海浪()的孩子,惊慌,嘶哑,冷冷,放肆,受惊,清新,魁梧黧黑,湿淋淋,汹涌澎湃,熟睡,七、将词语补充完整。,()地喊(,AB,B,式词语：,ABAC,式词语：,AABB,式词语：,又x又x式词语：,乱哄哄 白茫茫 湿淋淋,跑来跑去 自言自语 自作自受,跌跌撞撞 缝缝补补,又黑又冷 又潮湿又阴冷,八、词语归类。,ABB式词语：乱哄哄 白茫茫 湿淋淋 跑来跑去 自言自,比喻句：,拟人句：,语言描写：,山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。,近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。,老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!”,九、佳句积累,。,比喻句：山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不,环境描写：,心理描写：,细节描写：,屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍打着海岸，溅起一阵阵浪花。,她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了?是他来啦?,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受?嗯，揍我一顿也好!”,渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。“嗯,是个问题!”,环境描写：屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍打着海岸，溅起一阵阵,文中以“桥”为题目，原因有两个：一是当洪水来临时，村子北面的窄木桥是人们唯一的求生之路，救了村民的民。二是桥蕴含着深意。在生死攸关的时刻，是老支书把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了跨越死亡的生命桥。这座桥梁正是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”。,1.,课,文以“桥”作题目的原因是什么？,文中以“桥”为题目，原因有两个：一是当洪水来临时，村子北面的,本文写了在一次山洪爆发时，村长支部书记沉着冷静的指挥着慌乱的村民，有秩序的通过一座窄窄的木桥，挽救了全村人的性命，自己与儿子却被大水吞没的感人事迹。赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏，不徇私情，英勇献身的崇高精神。,2,.桥一文的主要内容。,本文写了在一次山洪爆发时，村长支部书记沉着冷静的指挥,穷人是俄国作家 列夫托尔斯泰写的一个短篇小说课文记述了一个寒风呼啸的的夜晚桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了桑娜和渔夫他们宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。,3.,穷人一文的主题思想？,穷人是俄国作家 列夫托尔斯泰写的一个短篇小说课文记述了,因为老妇人在战争中失去了三个儿子,不堪巨大的打击,她已经疯了;而两个天真的小姑娘却尚未意识到这是战争带来的伤害.,4.,在柏林中，,战时后备役老兵对那两位小姑娘所讲的话中,让她们不要再笑的原因是什么?,因为老妇人在战争中失去了三个儿子,不堪巨大的打击,她已经疯了,
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