9鲸(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入新课,在这美丽的蓝色海洋中，蕴含着极为丰富的宝藏，生活着各种各样的海洋生物。其中有一种号称,“,海中之王,”,的动物，他的形体特别庞大，比大象还要大很多呢。知道这是什么动物吗？,鲸鱼,9,鲸,教学目标,1,、,正确、流利、有感情地朗读课文。,2,、,了解鲸的特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识，激发学生探索海洋动物的兴趣，培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。,3,、,认识列数字、举例子、作比较、打比方等说明方法。,内容解析,这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启了一扇探索动物世界的科学之门。,鲸 朗读,“鲸”的大小,不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,作比较,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,列数字,它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,举例子,列数字,作者先列举具体数字来说明鲸的体重，用重量说明鲸大。然后又以我国发现的一头鲸为例，从它的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。通过作比较，更进一步说明鲸是体态庞大的海洋动物。,这段话通过运用列数字、举例子等说明的方法，叙述更加准确、清楚，使人对鲸是个庞然大物深信不疑。,鲸为什么不是鱼,鲸是哺乳动物,鲸为什么形体像鱼,鲸的演变过程：用腮呼吸，胎生，用母乳喂养，所以鲸是哺乳动物。,鲸的进化过程：,“,陆地,”,“,浅海,”,“,海洋,”,，所以鲸的形体像鱼。,鲸的种类,须 鲸,齿 鲸,鲸的生活习性,须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。,吃 食,齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。,呼 吸,鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。,睡 觉,睡觉的时候，总是几头聚在一起，它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。,作者用哪些方法来说明鲸的生活习性？,想一想,列数字,举例子,作比较,打比方,这篇说明文，比较准确地向我们介绍了有关鲸的常识和它的生活习性，重点突出，条理清楚。文章还比较恰当地运用比较、打比方等方法和一些具体数字，来说明鲸的有关知识，增强了说明效果。,课堂小结,巩固练习,一、写出下列词语的近义词,宽敞（）适应（）,锋利（）凶猛（）,特征（）必须（）,宽阔,锐利,习惯,勇猛,特点,必要,二、判断下面句子说法是否正确。,、鲸是陆地上最大的动物。（）,、鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。（）,、须鲸和齿鲸最大的区别是有没有牙齿。（）,、须鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮；齿鲸的水柱 是垂直的，又细又高。（）,教材练习答案,1,、,课文分别从鲸的大小、重量、种类、生活习性四个方面介绍的。,2,、列数字：,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。,作比较：,不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,举例子、列数字：,它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得宽敞。,有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨的长须鲸，几个小时就能把它吃光。,长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。,打比方：,鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。,