资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形三边的关系,三角形三边的关系,1,教学目标,本节课我们主要来学习三角形三边之间的关系，同学们要掌握“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”的性质，能够应用这个性质解决实际的问题。,教学目标本节课我们主要来学习三角形三边之间的关系，同学们要掌,2,我上学走中间这条路最近，为什么呢？,小明家,商场,邮局,学校,我上学走中间这条路最近，为什么呢？小明家商场邮局学校,3,像这样由三条线段,首尾相接,围成的图形叫三角形。,像这样由三条线段首尾相接围成的图形叫三角形。,4,用一根木棒做一个三角形的架子，怎么办？,鲁 班,用一根木棒做一个三角形的架子，怎么办？鲁 班,5,当两根小棒的长度和,小于,第三根小棒时，,不能围成三角形。,当两根小棒的长度和小于第三根小棒时，不能围成三角形。,6,大胆猜测：,两根小棒的长度和与第三根小棒存在什么关系时,就能围成三角形呢？,大胆猜测：两根小棒的长度和与第三根小棒存在什么关系时,就能围,7,当两根小棒的长度和,大于,第三根小棒时，能围成三角形。,猜想,1,：,当两根小棒的长度和,等于,第三根小棒时，能围成三角形。,猜想,2：,当两根小棒的长度和大于第三根小棒时，能围成三角形。猜想1：当,8,当两根小棒的长度和,等于,第三根小棒时，,不能围成三角形。,当两根小棒的长度和等于第三根小棒时，不能围成三角形。,9,苏教版四年级数学下册7,10,苏教版四年级数学下册7,11,苏教版四年级数学下册7,12,苏教版四年级数学下册7,13,是不是每个三角形,任意,两边的和，都一定大于第三边呢？,是不是每个三角形任意两边的和，都一定大于第三边呢？,14,建 议：,1.先,任意,画一个三角形，或者用小棒,任意,拼、折一个三角形。,2.再通过,量一量、比一比,进行验证。,建 议：,15,在能围成三角形的一组线段后面打,，不能围成的打,。（用手势判断）,1.,3cm，8cm，5cm（）,因为 3+5=8，,所以不能围成三角形。,在能围成三角形的一组线段后面打，不能围成的打。（用手势判,16,在能围成三角形的一组线段后面打,，不能围成的打,。（用手势判断）,2,.,6cm，4cm，3cm（）,在能围成三角形的一组线段后面打，不能围成的打。（用手势判,17,只要,较短,的两条线段的长度和大于第三条线段，就能围成三角形；否则，就不能围成三角形,。,因为 6+43,6+34,4+36,所以能围成三角形。,6cm，4cm，3cm,6,6,6,只要较短的两条线段的长度和大于第三条线段，就能围成三角形；否,18,在能围成三角形的一组线段后面打,，不能围成的打,。（用手势判断）,.,cm，cm，9cm（）,因为 7+9,15，,所以能围成三角形。,在能围成三角形的一组线段后面打，不能围成的打。（用手势判,19,鲁班家,小徒弟家,大徒弟家,鲁班家小徒弟家大徒弟家,20,有两根树干，一根长,12米,，另一根长,8米,，要做一个三角形屋架。请你想一想，第三根树干可能有多长？,议一议：,第三根树干的长度,4,20,有两根树干，一根长12米，另一根长8米，要做一,21,在能拼成三角形的各组小棒下面画“”,（1）,3,3,5,（2）,3,3,3,（3）,2,2,6,在能拼成三角形的各组小棒下面画“”（1）335（2）333,22,星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后回家。,（1）笑笑一共要走多少千米的路？,（2）你还能提出其它问题并解答吗？,星期天，笑笑要去书店买书，再去看望外婆，然后回家。（1）笑笑,23,（1）3根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？它是什么三角形？,（1）3根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？它是什么三角形？,24,（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？,（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？,25,（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？,（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？,26,（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？,（2）4根同样长的小棒，能否摆成一个三角形？5根，6根呢？,27,
展开阅读全文