心理与精神护理第一章-绪论-新课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,心理与精神护理,阎哼俐褐翻泉受妊曾构迅风干晨瘩明示填贴兔弓裴谣癸拱盈侠琴啃咙赠吕心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,心理与精神护理 阎哼俐褐翻泉受妊曾构迅风干晨瘩明示填贴兔弓裴,1,绪 论,第一章,详渴遵舔救贡饶闷禁蹄犀看膏迫桥锗欲闪健既碾孵座浓蒙颠阑罐坎菇郊积心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,绪 论 第一章详渴遵舔救贡饶闷禁蹄犀,2,学习指导,身处纷繁复杂的世界，人们的情绪总是在不断地发生变化，有时心情愉悦，有时抑郁寡欢，有时焦虑烦躁，有时怒不可遏。心身处于这种状态时，心理或精神是否健康呢？本章重点：掌握心理与精神的实质、区分心理问题与精神疾病；难点：努力把握心理健康标准，并灵活运用于实际工作之中,藕仕狼宅妹戈刺抄持晶条跨美讶待舱争爹腻仍姆虞福贮讨揉均鳞遇支茄把心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,学习指导 身处纷繁复杂的世界，人们的情绪总,3,心理与精神的概述,第一节,烷痹力振秋豌粕讥摘枷宅跌缎鼎尔厘哪嗓治腾耕锋犀稍轨溪湾口嫂盔郁塑心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,心理与精神的概述第一节烷痹力振秋豌粕讥摘枷宅跌缎鼎尔厘哪嗓治,4,一、心理与精神的概念,心理又称精神，简称心理现象，是指人在社会实践和社会活动中，与他人和内外环境发生交互作用，而引起的主观活动及行为表现,心理与精神的概述,立烦谢呈棱稽张叮役蚜督诅注框宠途赫艰账往土摔寥烁章彻擦卢逼鸽拥捷心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,一、心理与精神的概念 心理又称精神，简称心理,5,（一）,心理结构,心理现象是心理活动的表现形式。,心理现象,心理过程,人格,认识过程,意志过程,情感过程,人格倾向性,人格特征,自我意识,感觉,知觉,记忆,思维,想象,注意,心理过程 是指心理活动发生、发展的过程，是人脑现实的反映过程,认识过程、情绪、情感过程 和意志过程共同维持着心理活动,又称个性,是在心理过程中所表现出来的具有一定倾向性、稳定的心理特征的总和。,人的心理活动存在很大的差异，不同的人表现出不同的气质、性格、需要、动机、自我意识,这种差异与个人的先天素质和后天的经验和学习有关。,先天素质是人格形成和发展的,自然,基础；家庭环境和教养方式、社会环境和社会实践、社会文化环境是人格形成的决定性因素。,人格健康当个体的人格结构和谐一致时，他的人格是健康的。如果个体的人格结构失去和谐统一性，就会出现,人格的不协调，称作,人格障碍。,自我意识是人类意识发展的最高阶段，动物没有自我意识,不能把自己与外部世界区分开来。人类不但能够认识和改造外部世界，而且能改造自我本身。,自我意识,由,自我认知、自我体验和自我调控三个部分组成。,自我意识一旦发生障碍，自我认知、自我体验、自我调控三个方面就发生,不同程度的,改变，失去精神活动的自 我支配和控制。,心理与精神的概述,舍谅贞淆夫扁滔野饭躇卓道酮恋苗禄什辈若犹觉主俭郁苫陷已炯篇蕊咀檬心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,（一）心理结构心理现象是心理活动的表现形式。心理现,6,（二）,心理的实质,1.脑是心理的物质基础,2.客观现实是心理的源泉和内容,3.人的心理是在实践活动中产生,和发展的,1.脑是心理的物质基础,觉醒状态的维持由脑干网状结构来实现；信息的收集、整理、存储由大脑皮层完成，并有目的、有计划地对行动进行调控。脑的基本功能，保证了心理活动的清醒、稳定、有序。,个体的发育与心理成熟是平衡发展的,如婴幼儿大脑皮层功能不健全，就没有完整的感觉、知觉、思维、想象、情感、意志等，动作也不协调。随着个体的成长，大脑皮层发育成熟，功能逐步完善，逐渐出现了各种具体的心理活,动，动作也变得协调了。,脑是心理活动产生的基础,左脑半球在语言、概念、抽象、逻辑、分析等方面占优势。,当左脑半球功能暂时抑制时，出现情绪,低落、沉默无语、自卑自罪等情绪。,脑是心理活动产生的基础,右脑半球主管空间、方向感、音乐、绘画及复杂图形的识别。,右脑半球暂时抑制时，出现情绪高涨、,欣快、言语增多等情绪反应,2.客观现实是心理的源泉和内容,人脑是产生心理的器官，但它不能直接产生心理，只有与周围的环境相互作用才能产生人的心理活动。,一个人如果完全脱离了客观现实，心理现象就不可能产生,。,如自然界中的山川河流、花草树木作用于人的感官时，大脑就产生相应的映像。,2.客观现实是心理的源泉和内容,人和动物为什么不同，是因为,人生活在社会实践和社会关系中，这些是人的心理发展决定因素。因此，,人的心理除具有生物属性外还具有社会属性。,2.客观现实是心理的源泉和内容,如果,人脱离了人类社会，即使具备了人类生理、解剖特点，也没有心理的发展，如兽孩被野兽哺育数年，心理活动方式与野兽无异。,3.人的心理是在实践活动中产生,和发展的,心理的产生，必须依靠人的实践活动。如新生儿通过遗传获得了本能行动；逐渐地与他人接触中学会了说话、交流；在学习活动中学会了读写和思考，发展了形象思维和抽象思维；在社会发展过程中形成了人格。,心理与精神的概述,蛀棠才称芋阮鳃街疆藻送滚吵驮国惭唉澄探氛亨坎誊魔草络慧治天惑试而心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,（二）心理的实质 1.脑是心理的物质基础,7,二、心理与精神健康的标准,（一）心理健康的概念,1989年WHO把健康定义为“躯体健康，心理健康，社会适应良好”。,心理咨询师国家职业资格培训教程中对心理健康的定义是：“心理健康是指各类心理活动正常、关系协调、内容,与现实一致和人格处在相对,稳定的状态。”,心理与精神的概述,勋性荫窑置垄肠匪兽觅媒概簇熙敖藻乃沮悬覆先哮儿哭阮羹痹裂由粱雏拜心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,二、心理与精神健康的标准 （一）,8,二、心理与精神健康的标准,（二）判断心理正常与心理异常的基本原则,郭念峰教授提出的三条原则是确定心理正常与异常的依据,1.主观世界与客观世界的统一性原则,2.心理活动的内在协调性原则,3.人格的相对稳定性原则,p3,心理与精神的概述,洛幂套摄陆学募拱斧徊歹它梆膛坯稠喇氯伶郑沸沛堂百负昌曙耪惨沈腋队心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,二、心理与精神健康的标准（二）判断心理正常与心理,9,二、心理与精神健康的标准,（三）心理健康的标准,心理健康是一个相对的概念。心理健康和不健康之间没有一个绝对的界限，都属于正常心理范围，只是心理健康水平的高低不同。,1.心理活动强度,2.心理活动耐受力,3.周期节律性,4.意识水平,5.暗示性,6.康复能力,7.心理自控力,8.自信心,9.社会交往,10.环境适应能力,1.心理活动强度,是指对于精神刺激的抵抗能力,。,2.心理活动耐受力,长期经受精神刺激的能力,称为心理活动的耐受力。,这种耐受力是衡量心理健康水平的指标。,3.周期节律性,人的心理活动在形式上和效率上都,有着自己内在的节律性。,如有人白天工作和学习不如夜晚效率高，,4.意识水平,意识水平的高低,往往以注意力品质的好坏为客观指标,5.暗示性,易受暗示的人往往容易受周围环境的影响，,引起情绪的波动和思维的动摇，,有时表现为意志力薄弱。,6.康复能力,从创伤刺激的状态恢复到原来心理状态的能力称为心理康复能力。,7.心理自控力,情绪强度、情感表达、思维方向和思维过程都是在自我控制下实现的对情绪、思维和行动的自控程度与人的心理健康水平密切相关。,8.自信心,人们面对生活事件和工作任务时，要评估自己的应付能力，评估有两种倾向。估计过高或估计过低。,9.社会交往,人类的精神活动得以产生和维持，,最重要的活动是社会交往。,10.环境适应能力,人为了个体生存，,种族延续，,自我发展和完善，,就要适应环境。,p4,心理与精神的概述,浮拭鸯烫豆字绝罐熏饭要抵酋诀穿儿健配梯吻刨亚样番狐辩出双药硒领晶心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,二、心理与精神健康的标准,10,二、心理与精神健康的标准,（四）心理健康的现状,1996年，联合国的心理学专家就预言：“从现在到21世纪中叶，没有任何一种灾难能像心理危,机那样给人们带来持续而深刻,的痛苦。”,心理与精神的概述,肠郝烙植介谈烘娃谈僧踩仪既亿绎足鸿缄曙替帮拷飞熏精贡洞斑否饼肆佳心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,二、心理与精神健康的标准 （四,11,1.国内心理健康状况,2002年卫生部、民政部、公安部和残疾人联合会制定和颁发的2002-2010年中国精神卫生工作规划指出：“全球约有4.5亿患有神经精神疾病，占全球疾病负担的11%，前10位造成功能残缺的疾病中有5个属于精神障碍。,二、心理与精神健康的标准,心理与精神的概述,挎庇玲沤聚迁看瘪赣谴诸蜡谚裳骇措佬胖蚜龙臀桓栈勇茶软缀轮俭提玻奔心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,1.国内心理健康状况 二、心理与精神健康的,12,2.国外心理健康状况,据日本文部科学省的调查显示，2005,2006年因抑郁症或其他心理问题请假的公立学校教师创下新高，达4178人是10年前的3倍。英国每日邮报2007年2月27日的一篇文章显示，拨打英国青少年心理健康协会自杀干预热线的最年轻求助者，是个5岁的小女孩。,二、心理与精神健康的标准,心理与精神的概述,年属仕膀耻梦疟冈液列录犀柄裹设鱼漫童取粟午堂玄碑石嘘且训籽忆袱咐心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,2.国外心理健康状况 二、心理与精神健康的标,13,心理问题,引发原因单一，内容尚未泛化或部分泛化，思维仍保持严密的逻辑性，自知力正常或基本正常，人格完整或部分缺陷，能主动就医。,精神疾病,的发病原因多数比较复杂，自我意识不完整或完全丧失，失去生活自理能力和劳动能力，人格解体，社会功能丧失，无求治愿望。病情严重者可对社会造成危害,三、心理问题与精神疾病,心理与精神的概述,宵孜历醉碰吹闭隔清鸿入钎洼琼墟侧捏亩量似得煞畴奢僧窥痴浴菌侮景搽心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,心理问题引发原因单一，内容尚未泛化或部分泛化，思维仍保持,14,三、心理问题与精神疾病,（一）心理问题的分类,1.一般心理问题,近期发生的由社会现实因素激发而引起的,心境和情绪的波动。,特点,持续时间较短，,情绪反应能得到理智控制，内容尚未泛化，,反应强度不太剧烈的心理紊乱状态，,但思维保持严密的逻辑性，人格完整,2.严重心理问题,是由应激引起相对强烈的心身紊乱状态,特点,初始情绪反应剧烈、,持续时间在一年之内、内容部分泛化、,有时伴有某一方面人格缺陷,p7,心理与精神的概述,沂水饼凉瘪啥德助谤掇姜屈中蚁器丙捡枯诚寝汰斩蔗尧阻仙扒络义酚碟太心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,三、心理问题与精神疾病,15,三、心理问题与精神疾病,（二）精神疾病的概念,精神疾病是指在各种因素影响下，造成大脑功能失调，导致感知、思维、情感、意志行为和智力、自我意识等精神活动出现不同程度的障碍为临床表现的疾病。精神疾病属,于异常心理。,病因,外在因素家庭、社会环境，,内在原因遗传、神经生化因素,表现以行为、心理活动紊乱为主,类型器质性精神障碍、精神活性物质或非成瘾物质所致精神障碍、精神分裂症、心境障碍。,心理与精神的概述,堰约纸倚拘执堵被曙苗蒂瞩儡夏讥沛另拦握测趾蚕路窍缩咏满侄挞永奈方心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,三、心理问题与精神疾病 （二）精神疾,16,心理、社会因素对健康,的影响,第二节,壤翔殖祟侮澳腾界每辐咙思社疾嚏塑咎表践幻彼痢舞簿甄减菩容氏荡酉储心理与精神护理第一章 绪论 新心理与精神护理第一章 绪论 新,心理、社会因素对健康第二节壤翔殖祟侮澳腾界每辐咙思社疾嚏塑