小升初英语总复习课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,六年级英语下册课件,小升初语法总复习,六年级英语下册课件小升初语法总复习,语法指导,语法指导,一、词类,：,一、词类：,这里强调一点：不可数名词都默认为单数，所以总是用,is,1,）名词复数如何加后缀（各种不同情况变化）,A.,一般情况直接加,-s,book-books bag-bags cat-cats bed-beds,B.,以,s.x.sh.ch,结尾加,-es,：,bus-buses box-boxes brush-brushes watch-watches peachpeaches glassglasses,C.,以“辅音字母,+y”,结尾变,y,为,i,再加,-es family-families studystudies,D.,以“,f,或,fe”,结尾变,f,或,fe,为,v,，再加,-es knife-knives,E.,不规则名词复数,man-men woman-women policeman-policemen policewoman-policewomen mouse-mice foot-feet child-children fish-fish Chinese-Chinese,一、词类：一、词类：,练习,写出下列各词的复数,I _him _this _her _watch _child _photo _diary _day_ foot_ book_ dress _,tooth_ sheep _box_ strawberry _thief _yo-yo _ peach_ sandwich _man_ woman_ paper_ juice_water_ milk_ rice_ tea_,练习,2.,人称代词,第三人称,第二人称,第一人称,I,，,we,主格,you,he,she,it,they,me,，,us,you,him,，,her,It them,宾格,2.人称代词第三人称第二人称第一人称I ，we 主格y,3.,形容词性物主代词,I you she he it they we,主格：,My your her his its their our,形容词性物主代词,:,3.形容词性物主代词I you she,This is,mother.,Nice to meet,.,3.,name is Mark.,4.Whats,name?,5.Excuse,6.Are,Miss Li?,7.,am Ben.,8.,is my sister.,9.Fine,thank,.,10.How old is,exercises,This is mother.6.,4.,指示代词,指近处指远处单数,this,（这个）,that,（那个）复数,these,（这些）,those,（那些）,5.,冠词有,a,、,an,、,the,。,a,和,an,的区别：,an,用于元音音素（一般就是元音字母,a,、,e,、,i,、,o,、,u,）前，,a,用于辅音音素前。,4.指示代词指近处指远处单数this （这个）that,6.,形容词和副词的比较级,一、形容词的比较级,1.,形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词,than,。比较,级前面可以用,more,a little,来修饰表示程度。,than,后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。,2.,形容词加,er,的规则：一般在词尾加,er,；以字母,e,结尾，加,r,；,3.,以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加,er,；“辅音字母,+y”,结尾，先把,y,变,i,，再加,er,。,4.,不规则形容词比较级：,good-better,beautiful-more beautiful,6.形容词和副词的比较级,二、副词的比较级,1,形容词与副词的区别,(,有,be,用形，有形用,be,；有动用副，有副用动,),（,1,）在句子中形容词一般处于名词之前或,be,动词之后（,2,）副词在句子中最常见的是处于实义动词之后,2,副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同,(,不规则变化：,well-better,far-farther),二、副词的比较级,练习,根据句意填入单词的正确形式：,1.My brother is two years _(old)than me.2.Tom is as _(fat)as Jim.3.Is your sister _(young)than you?Yes,she is.4.Who is _(thin),you or Helen?Helen is.5.Whose pencil-box is _(big),yours or hers?Hers is.,练习根据句意填入单词的正确形式：1.My brother,6.Marys hair is as _(long)as Lucys.,7.Ben _(jump)_(high)than some of the boys in his class.,8._ Nancy sing _(well)than Helen?Yes,she _.,9.Fangfang is not as _(tall)as the other girls.,10.My eyes are _(big)than _(she).,11.Which is _(heavy),the elephant or the pig?,12.Who gets up _(early),Tim or Tom?,6.Marys hair is as _,二、否定句,be,动词（,am,、,is,、,are,）,+not,、,情态动词,can+not,、,助动词（,do,、,does,）,+not,如何将一个肯定的陈述句改为否定句：,1.,看句中有无,be,动词，如有，直接在,be,动词后,+not,。,2.,看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后,+not,。,3.,如上述二者都没有，就应用助动词,+not,。,二、否定句,三、一般疑问句,（,1,）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语（某人或某物）后，动词前。,（,2,）确定助动词用,do,、,does,，根据句中动词，动词是原形的助动词就用,do,，动词是第三人称单数的助动词就用,does,，,（,3,）在助动词后加,not,。,（,4,）原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。,强调一点，有,some,的要考虑是否要用,any,。,三、一般疑问句（1）肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上,常用疑问词：,What time,什么时间 问具体时间，如几点,Who,谁问人,Whose,谁的问主人,Where,在哪里问地点,What,什么问东西、事物,What colour,什么颜色问颜色,How old,多大年纪问年纪,How many,多少数量（可数名词）问数量,How much,多少钱；多少数量（不可数名词）问多少钱或数量（不可数）,常用疑问词：,五 时态（一）：一般现在时,用法,：,经常性的和习惯性的动作,常用时间状语,：,usually,sometimes,in spring,every day,in the morning,动词构成,：动词原型,.work,动词,+S.,（主语是第三人称单数）,works,否定构成,：,dont+,动原,doesnt+,动原,五 时态（一）：一般现在时用法：经常性的和习惯性的动作,一般疑问构成及简答,：,Do+,主语,+,动原,+,其它？,Yes,I do.Does+,主语,+,动原,+,其它？,No,he doesnt.,特殊疑问举例,：,1.What do you often do on Sundays?2.Where does he live?,一般疑问构成及简答：,1.,She _(go)to school at eight o,clock.,2.,It,s six o,clock.They are _ supper.(eat),3.,He usually _ up at 17: