八年级语文写作——说明的顺序公开课示范课ppt课件获奖

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,部编八年级语文下册课件,写作,-,说明的顺序,部编八年级语文下册课件写作-说明的顺序,1.,下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）,不久，布谷鸟也来了。,到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。,立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。,北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。,冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。,到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。,再过两个月，燕子翩然归来。,于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。,A.,B.,C.,D.,答案：,D,（主要是按照春夏秋冬的时间顺序来排列）,1.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）不久,【,写作指导,-,时间顺序,】,时间顺序，,即按照,事理发展过程的先后,来介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间，如说明,生产技术、产品制作、技术方法、历史发展、文字演变、人物成长、动植物生长,等等，都应以时间为序。,【写作指导-时间顺序】,2.,请选下列句子顺序排列正确的一项。（）,从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。,大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。,方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。,仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。,A,B,C,D,答案：,C,（主要是按,正中,-,两旁,-,殿顶,-,正下,的空间顺序来排列）,2.请选下列句子顺序排列正确的一项。（）从龙口,【,写作指导,-,空间,顺序,】,空间顺序,即按照事物空间存在的方式，或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物等），常用这种顺序。如课本中的,核舟记,就是按照船体,船头,船尾,船背的空间顺序来写的；这样安排合乎人们观察事物的习惯，是最合理的顺序。,【写作指导-空间顺序】,3.,下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）,如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水。,可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。,殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。,虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。,人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。,A,B C D,答案：,B,（主要是按,概括,-,具体,-,概括,的,逻辑,顺序来排列）,3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）如果说,【,写作指导,-,逻辑顺序,】,逻辑顺序,即按照事物、事理的内在逻辑关系，或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。不管是实体的事物，如山川、江河、花草、树木、器物等，还是抽象的事理，如思想、观点、概念、原理、技术等，都适用于以逻辑顺序来说明。如课本中的,死海不死,、,向沙漠进军,，都是运用逻辑顺序来说明事物的。凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序 写作最为适宜。,【写作指导-逻辑顺序】,4.,法布尔的蝉介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程，采用的是什么顺序？,答案：,时间顺序,4.法布尔的蝉介绍蝉卵孵化为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程,5.,梦回繁华的作者是怎样有条不紊地说明清明上河图画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？,答案：,作者先介绍画面开卷处描绘的内容,然后再介绍画面中段描绘的情景。,最后介绍画卷后段描写的街道。,空间顺序,5.梦回繁华的作者是怎样有条不紊地说明清明上河图画卷,5.,苏州园林全篇是按照什么顺序进行说明的？,答案：,苏州园林,从全文看，是按由整体到局部的顺序。从各部分看，按由主到次，由大到小的逻辑顺序。,明确：说明顺序：逻辑顺序（概括,具体、整体,局部、主要,次要）,5.苏州园林全篇是按照什么顺序进行说明的？答案：,6.,苏州园林是一篇写建筑物的说明文，为什么采用逻辑顺序，而不采用空间顺序?,答案：,因为本文所介绍的不是苏州园林某个园林的情况，而是苏州所有园林的共同特色。因此它不像一般介绍某个地方的说明文那样，按照游览的路线来进行叙述，而是在高度概括的基础上从全局到局部、从大的显眼的事物到小的不显眼的事物，分项地进行叙述。进而采用了逻辑顺序。,6.苏州园林是一篇写建筑物的说明文，为什么采用逻辑顺序，,7.,写作实践中，对于同一座建筑物，由于关注的角度不同，介绍的内容不同,，,采用的说明顺序会有什么不同？,介绍建筑物的结构和布局，应采用什么说明顺序？,答案：,空间顺序,7.写作实践中，对于同一座建筑物，由于关注的角度不同，介绍的,7.,写作实践中，对于同一座建筑物，由于关注的角度不同，介绍的内容不同,，,采用的说明顺序会有什么不同？,介绍该建筑物的历史变迁，应采用什么说明顺序？,答案：,时间顺序,7.写作实践中，对于同一座建筑物，由于关注的角度不同，介绍的,7.,写作实践中，对于同一座建筑物，由于关注的角度不同，介绍的内容不同,，,采用的说明顺序会有什么不同？,介绍该建筑物的某个特点及其成因，应采用什么说明顺序？,答案：,逻辑顺序,7.写作实践中，对于同一座建筑物，由于关注的角度不同，介绍的,8.,通常情况下，一篇说明文怎样运用说明顺序？试举例说明？,答案：,通常情况下，一篇说明文往往以一种说明顺序为主，兼用其他顺序。如中国石拱桥,整体上采用的是从概括到具体的逻辑顺序,，而在,举桥梁例子,的时候，则采用了,从古到今的时间顺序,。,8.通常情况下，一篇说明文怎样运用说明顺序？试举例说明？答案,当堂检测,1,、题目：,我的小天地,2,、要求：,选定合适的立足点，注意准确使用方位词，按一定的方位次序介绍自己的说明对象。,确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。,字数,2,00,左右,当堂检测,梳理归纳,1、仔细回忆说明对象，如位置，布局。,2、选定立足点。,3、分小组交流观察结果，互相启发，畅所欲言。,4、确立说明的中心。,5、理清说明顺序，避免写作过程的随意性。,6、认真整理材料，构建文章的基本框架，开头说什么，中间说什么，结尾说什么。,梳理归纳1、仔细回忆说明对象，如位置，布局。,八年级语文写作说明的顺序公开课示范课ppt课件获奖,