笔筒的设计与制作课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,笔筒的设计与制作,第1课时,赏析新颖的设计作品,思考：,以下,作品基于什么目的而设计的，它,们,解决了什么问题？,感冒纸巾架,防溅雨伞,眼药水专用漏斗,挤牙膏器,任何一种产品的设计不是一步到位、立竿见影的，,设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动,，它有着科学合理的基本,工作程序,。,设计的一般过程,1、发现与明确问题,2、制定设计方案,3、制作模型或原型,4、测试、评估及优化,一、,发现与明确问题,设计必须从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决问题开始，提出设计项目，明确设计要求。,笔筒,用陶瓷、竹木、等制成的插笔用的筒形插笔器具。,在古代，,笔筒是搁放笔的专用器物，据文献记载，它的材质有镏金、翡翠、紫檀和乌木，现在我们能够见到的传世器物，大多是用瓷或者是竹木制作的。,思考：生活中常见的简单笔筒存在哪些问题？,功能单一。,文具,店,中很多笔筒仅仅是一个圆筒造型，,功能,分类不清,，,各种文具放在里面鱼龙混杂。有时使用者为图方便并不仅仅往其中放笔,、,尺子,、,橡皮,、,圆规,、铅笔芯,等。,安全问题。,缺少特定放圆规等具有危险性文具的区域，容易刺伤手指。,外观,设计。,市场上所见的笔筒造型各式各样，但针对,性,很不明显，空间上,存在,浪费。,二、制定设计方案,问题明确了，现在我们应该着手制定具体的设计方案了。那么在制定设计方案这个过程中我们又需要做哪些工作呢？,1.,收集信息,可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书、网络资料等渠道收集有关的信息。,2.,设计分析,面对收集到的各种信息，还要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，并分析其可能的解决办法。,功能？,安全？,收纳笔、收纳小物件、记事,不会割伤手、材料无毒、环保,外观？,体积合适不过多空间、美观、简洁,如何解决？,3.,方案构思,最富有挑战性的环节，根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。,4.,方案呈现,将自己的构思和创意具体化，形象化和视觉化。根据自己的构思画成草图，根据草图再绘制详细的设计样图。,要求,：,先画出自己设计的方案草图，要求别人能够看懂，并能理解里面的设计要点，必要时可以附带文字说明。,5.,方案筛选,以小组为单位，对小组内的设计方案进行初步的筛选，对现有的方案进行整合，并最终呈现出,一,个你们小组认为最合适的,笔筒,设计草图。,注意：,1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。,2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。,三、制作模型或原型,完成方案的筛选之后，开始制作模型或原型。,四、,测试、评估及优化,（,1,）测试：,检验产品在操作、使用过程中，在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求。,（,2,）评估：,在测试的基础上，我们还要对设计方案和产品进行较为全面的评估。这种评估，在设计中要反复进行。,（,3,）优化：,分析测试和评估的具体记录，同时听取用户、专家等的意见进行改正。,（增加结构强度、美化外观）,设计的一般过程,1、发现与明确问题,2、制定设计方案,3、制作模型或原型,4、测试、评估及优化,