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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生产计划部,*,11/18/2024,生产计划部,加法运算定律,10/8/2023生产计划部加法运算定律,1,48+45=93,（名）,45+48=93,（名）,48+45,45+48,=,我校四年级有 名学生，,五年级有 名学生，,48,4 5,四、五年级,一共,有多少名学生？,例,1,：,48+45=93（名）45+48=93（名）48+4545+,2,观察下面每组的两个算式，看看它们有什么关系,?,3+6 6+358+62 62+58243+25 25+243,=,两个数,相加，,交换,加数,的位置,，,和,不变。,这叫做,加法交换律,。,=,=,观察下面每组的两个算式，看看它们有什么关系?3+,3,你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗,?,甲数,+,乙数,=,乙数,+,甲数,+=+,我会用字母表示,a+b=b+a,你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗?甲数+乙数=乙数+甲数,4,应用加法交换律在下面,中填上适当的数。,29+17=+29,128+=15+,17,15,128,应用加法交换律在下面中填上适当的数。29+17=,5,四年级有,48,名学生，,五年级有,45,名学生，,二年级有,25,名学生，,这三个年级一共有多少名学生？,例,2,：,四年级有48名学生，二年级有25名学生，这三个年级,6,155+,（,145+207,）,=,（,155+145,）,+207,48+45+25,=93+25,=118,（名）,48+45+25,70,118,48+45+25,48+,(,45+25,),=,(37+79)+21,37+(79+21),=,155+（145+207）=（155+145）+207 4,7,三个数,相加,，,先把,前两个数,相加,；,或者先把,后两个数,相加,，,它们的,和,不变,。,这叫做,加法结合律,。,三个数相加，先把前两个数相加；或者先把后两,8,你能用符号表示一下加法结合律吗？,(a+b)+c=_+(_+_),（,+,）,+,=_+(_+_),a,b,c,你能用符号表示一下加法结合律吗？(a+b)+c=_+(_,9,1,、,下面的等式中哪些应用了运算定律？应用了什么运算定律？,82,0,0,82,（）,加法交换律,4,5,3,6,（）,巩固练习：,（,47,30,）,8,47,（,30,8,）,(,）,加法结合律,1、下面的等式中哪些应用了运算定律？应用了什么运算定律,10,1,、,下面的等式中哪些应用了运算定律？,应用了什么运算定律？,加法结合律,84,68,32,84,（,68,32,）,（）,(),巩固练习：,1、下面的等式中哪些应用了运算定律？加法结合律 8,11,2.,你能在 里填上合适的数吗？,96+35=35+,204+57=+204,(45+36)+64=45+,(,),+,560+(140+70)=,(,),+,560,+,96,57,36,64,140,70,2.你能在 里填上合适的数吗？96+35=35+204+,12,总结：,a+b,b+a,如果用字母,a,、,b,表示两个加数，则可以写成：,两个数相加，交换加数的位置，和不变，这叫做,加法交换律,。,总结：a+bb+a 如果用字母a、b表示两个加数，则,13,总结：,(a+b)+c,a+(b+c),如果用字母,a,、,b,、,c,表示三个加数，则可以写成：,三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做,加法结合律,。,总结：(a+b)+ca+(b+c)如果用字母a、b,14,谢谢大家,谢谢大家,谢谢大家谢谢大家,15,75,47,19,23,38,56,62,44,53,25,81,77,2,、哪两片树叶上数的,和是,100,？连一连。,7547192338566244532581772、哪两片树,16,18.11.2024,生产计划部,谢谢大家,08.10.2023生产计划部谢谢大家,17,
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