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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,化学,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/16,#,二氧化碳的性质和制,法,第五章 燃料,二氧化碳的性质和制法第五章 燃料,一、,CO,2,的物理性质,1,、通常状况下，,色,味的气体,二氧化碳的三态变化,无色液体,雪花状固体,干冰,加压,降温,降温,压缩,升华,CO,2,气体,一、CO2的物理性质1、通常状况下，色,2,、,溶于水（,1,体积水约溶解,1,体积的,CO,2,）,一、,CO,2,的物理性质,1,、通常状况下，,色,味的气体,2,、在水中的溶解性如何呢？,3,、密度如何呢？,3,、密度比空气,.,2、溶于水（1体积水约溶解1体积的CO2）一、,PPT,模板,：,om/moban,/PPT,素材,：,om/sucai,/,PPT,背景,：,om/beijing,/PPT,图表,：,om/tubiao,/,PPT,下载,：,om/xiazai,/PPT,教程：,om/powerpoint,/,资料下载,：,om/ziliao,/,范文下载,：,om/fanwen,/,试卷下载,：,om/shiti,/,教案下载,：,om/jiaoan,/,PPT,论坛,：,n,PPT,课件,：,om/kejian,/,语文课件,：,om/kejian/yuwen,/,数学课件,：,om/kejian/shuxue,/,英语课件,：,om/kejian/yingyu,/,美术课件,：,om/kejian/meishu,/,科学课件,：,om/kejian/kexue,/,物理课件,：,om/kejian/wuli,/,化学课件,：,om/kejian/huaxue,/,生物课件,：,om/kejian/shengwu,/,地理课件,：,om/kejian/dili,/,历史课件,：,om/kejian/lishi,/,2,、,溶于水（,1,体积水约溶解,1,体积的,CO,2,）,一、,CO,2,的物理性质,1,、通常状况下，,色,味的气体,3,、密度比空气,.,无,无,能,大,4,、固体二氧化碳又叫,，,时可吸热，,故可以做,、,。,.,干冰,升华,制冷剂,人工降雨,PPT模板：om/moban/,二、,CO,2,的化学性质,实验探究一：可否支持燃烧,实验探究二：可否与水反应,实验探究三：可否与石灰水反应,二、CO2的化学性质实验探究一：可否支持燃烧实验探究二：可否,实验探究一：可否支持燃烧,现象：,结论：,步骤：,将二氧化碳气体倒入盛有点燃蜡烛的烧杯中,1.,二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧,2.,二氧化碳密度比空气大（物理性质）,CO,2,蜡烛,自下而上依次熄灭,实验探究一：可否支持燃烧现象：结论：步骤：将二氧化碳气体倒入,实验探究一：可否支持燃烧,现象：,结论：,步骤：,将二氧化碳气体倒入盛有点燃蜡烛的烧杯中,蜡烛,自下而上依次熄灭,1.,二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧,2.,二氧化碳密度比空气大（物理性质）,CO,2,CO,2,CO,2,实验探究一：可否支持燃烧现象：结论：步骤：将二氧化碳气体倒入,思考：,如何避免这种情况？,答：做灯火实验,进入久未开启的菜窖中，为什么会晕倒？,思考：如何避免这种情况？答：做灯火实验 进入久未开启的菜窖,实验探究二：可否与水反应,现象：,结论：,步骤：,取约,2ml,二氧化碳的水溶液，,向其中滴加几滴紫色石蕊溶液；,紫色石蕊溶液变成红色,二氧化碳与水反应生成酸性物质（碳酸）,2.,酸性物质（碳酸）不稳定，容易分解,将变红的溶液加热；,溶液加热后由红色变成紫色,CO,2,+H,2,O=H,2,CO,3,H,2,CO,3,=H,2,O+CO,2,实验探究二：可否与水反应现象：结论：步骤：取约2ml二氧化碳,探究：,能使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳还是碳酸？,请设计实验证明。,探究：能使紫色石蕊试液变红的是二氧化碳还是碳酸？,实验一,实验二,实验三,步,骤,现,象,分,析,结论,实验一 实验二 实验,实验一,实验二,实验三,步,骤,现,象,分,析,结论,CO,2,不能使,紫色石蕊变红,碳酸,使紫色石蕊变红,酸,性溶液能使紫色石蕊变红,碳酸使紫色石蕊变红,，,二氧化碳气体不能使紫色石蕊变红。,实验一 实验二 实验三步 现分结论CO2不能,实验探究三：可否与石灰水反应,现象：,结论：,步骤：,取少许石灰水于试管中，,向澄清石灰水中吹一会儿气,澄清的石灰水变浑浊,二氧化碳与澄清石灰水反应，生成了白色的沉淀,CO,2,+Ca(OH),2,=CaCO,3,+H,2,O,CO,2,的检验方法,实验探究三：可否与石灰水反应现象：结论：步骤：取少许石灰水于,答：木炭燃烧会产生更多的二氧化碳，使石灰浆,更快地变成碳酸钙,，反应方程式如下：,CO,2,+Ca(OH),2,H,2,O+CaCO,3,该反应有水生成，所以墙壁反而潮湿。,C+O,2,CO,2,新盖的房子，为了使用石灰浆,Ca(OH),2,抹的墙壁快点干燥，为什么常常需在室内生炭,火盆？为什么开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿？,点燃,小常识,答：木炭燃烧会产生更多的二氧化碳，使石灰浆C+O2,1,、你能解释为什么人进去安然无恙，,而狗却死了呢？,2,、波曼尔手中的火把为什么接近地面会熄灭？,解开,“,死狗洞,”,之秘,1、你能解释为什么人进去安然无恙，解开“死狗洞”,通过本节的学习，你有哪些收获？,通过本节的学习，你有哪些收获？,如何探究雪碧饮料中溶解有二氧化碳气体？,趣味实验,如何探究雪碧饮料中溶解有二氧化碳气体？趣味实验,课外拓展,如何证明啤酒中含有,CO,2,气体呢？,课外拓展 如何证明啤酒中含有CO2气体呢？,2,、,溶于水（,1,体积水约溶解,1,体积的,CO,2,）,一、,CO,2,的物理性质,1,、通常状况下，,色,味的气体,3,、密度比空气,.,无,无,能,大,4,、固体二氧化碳又叫,，,时可吸热，,故可以做,、,。,.,干冰,升华,制冷剂,人工降雨,2、溶于水（1体积水约溶解1体积的CO2）一、,二、,CO,2,的化学性质,1.,不能燃烧，也不支持燃烧,CO,2,+H,2,O H,2,CO,3,碳酸不稳定易分解,3.,与澄清石灰水反应生成白色沉淀,CaCO,3,。,CO,2,的检验：与澄清的石灰水反应，产生浑浊,2.,与水反应生成 碳酸,4.,不支持呼吸,H,2,CO,3,H,2,O +CO,2,CO,2,+Ca(OH),2,H,2,O +,CaCO,3,二、CO2的化学性质1.不能燃烧，也不支持燃烧CO2 +,1,、,CO,2,在下列变化中只发生物理变化的是（）,A,、溶于水中,B,、溶于石灰水中,D,C,、进行光合作用,D,、制成干冰,当堂检测,1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（）D,21,2,、,CO,2,能使紫色石蕊试液变红是因为（）,A,、密度比空气大,B,、可以溶解在水里,C,、与水发生化学反应生成碳酸,D,、,CO,2,分子可以与紫色石蕊直接反应,C,2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为（）C,3,、鉴别,CO,2,、,O,2,、空气三瓶气体时，最简便,且可行的方法,是（）,A,、用燃着的木条分别伸入集气瓶中,B,、分别加入石灰水并振荡,C,、分别滴入紫色石蕊试液,D,、分别加入水并振,荡,A,3、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，最简便A,
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