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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,welcome to,热情的桑巴之国,巴西,welcome to热情的桑巴之国巴西,巴西热情的桑巴,自16世纪初，欧洲及非洲文化大量涌进，它们逐渐与当地印第安文化相互渗透、融合，形成了新的混合性巴西文化，产生了桑巴音乐。桑巴舞被称为巴西的“国舞”，以热情、奔放、狂野为特点，受到巴西人民的喜爱。,巴西热情的桑巴 自16世纪初，欧洲及,桑巴,桑巴,是音乐加舞蹈的混合体。如果用一句话来形容桑巴，桑巴是,欧洲白人音乐与非洲黑人,音乐,融合,的产物。桑巴舞被称为巴西的“国舞”。桑巴舞蹈被称为,南美州华尔兹,。,音乐主要是由,弦乐、打击乐和歌手,来共同完成。桑巴是巴西最具代表性的国家象征之一。,桑巴,0,0,0,拍腿,拍手,0,0,0,0,伦巴节奏,(舞步婀娜款摆,温柔缠绵,舞态抒情柔媚,风情万种,浪漫优美,魅力无限.被誉为拉丁之魂.),口唱,嚓咚 咚嚓 咚咚 嚓咚,0 0 0 拍腿拍手0,哈巴涅拉（探戈）节奏,(节奏欢快利落,节奏感强,动作紧凑诙谐,趣味浓烈花俏,激情火辣,是拉丁舞中最流行的舞蹈,与伦巴一起被称为姐妹舞.),.,2,4,附点节奏,切分节奏,2,4,哈巴涅拉（探戈）节奏(节奏欢快利落,节奏感强,动作紧凑诙,桑巴节奏,(节奏感强,舞步弹动,摇曳多变,舞态热情,激情四射,挑人心弦.),拍腿,0,0,0,0,拍手,0,0,口唱 咚咚 嚓咚 咚咚 嚓咚,拍腿 0 0 ,拍手 0 0,口唱 咚 嚓 咚 嚓,桑巴节奏(节奏感强,舞步弹动,摇曳多变,舞态热情,激情四射,一、欣赏歌曲,思考：这首歌曲的速度？,歌曲表现了怎样的情绪？,歌曲描绘了怎样的场景？,一、欣赏歌曲思考：这首歌曲的速度？,狂欢之歌,是巴西民间歌曲，,C,大调，拍。,热情的桑巴节奏，富有动感的旋律，歌词中的玛玛帕奎塔（即桑巴），表现了人们在狂欢节上尽情欢乐的场景。,歌曲为一段体结构，四个乐句加上一段衬词，衬词部分为二声部合唱。,狂欢之歌是巴西民间歌曲，C大调，拍。,第一关：,请按节奏朗诵歌词,玛 玛 帕 奎 塔 玛 玛 帕 奎 塔，你 看那 金 黄 黄 的,水 灵 灵的 木 瓜,二、学唱歌曲,弱起小节,四分休止符，八分休止符,第一关：玛 玛 帕 奎 塔,第二关：,请先用“,la”,模唱旋律,再唱词（请注意圈住的地方！）,第二关：,第三关：,加入歌词跟着钢琴来演唱歌曲,第三关：,(),-,(),(),第四关：,一组按原速度击奏桑巴的节奏规律，二组边唱歌词感受桑巴的风格特点，,再进行合作表演歌曲。,()-()(,三、拓展：,欣赏,生命之歌,1998,年法国世界杯主题曲,拉丁美洲歌手：里奇 马汀,1,、边听音乐边为歌曲创编简单的律动,三、拓展：欣赏生命之歌,2,、练习桑巴节奏,拍桌子：,0,X 0,0,X 0,拍腿：,X X,0 X,X X,0 X,口读：,咚咚 嚓咚 咚咚 嚓咚,3,、熟悉以上律动后为,生命之歌,配伴奏,分三组律动，一组律动、一组演唱主题、一组到中间律动。,2、练习桑巴节奏,四、课堂小结,在世界音乐文化的大花园里，桑巴音乐像一朵光彩夺目的奇葩，放射出热烈的、绚丽的光辉，相信同学们从今天的桑巴音乐的欣赏和自己的创编活动中一定有了亲身的感受和体验，希望同学们以后能多了解丰富多彩的世界民族音乐，拓宽自己的音乐视野，让音乐与舞蹈装点我们美好的人生。,四、课堂小结 在世界音乐文化的大花园里，桑巴音乐像一朵,
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