初中综合实践活动《创作神奇的金属材料作品：金蝉脱壳的设计与制作》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作品展示,作品展示,1,初中综合实践活动创作神奇的金属材料作品：金蝉脱壳的设计与制作课件,2,又盼到我们在一起了,又盼到我们在一起了,3,一、组成部件,蝉壳一个,腰环两个,蝉翼两个,一、组成部件蝉壳一个腰环两个蝉翼两个,4,分析零部件之间关系,蝉壳直径,蝉翼最宽处,腰环连接蝉翼,分析零部件之间关系蝉壳直径蝉翼最宽处腰环连接蝉翼,5,二、图样设计,1、大小的设计,2、材料的设计,3、形状的设计,二、图样设计1、大小的设计,6,三、制作步骤,下料,弯制,组装,三、制作步骤下料,7,（一）下料时应考虑什么因素才能保证部件的对称性完好，大小比例适宜呢？,（一）下料,（一）下料时应考虑什么因素才能保证部件的对称性完好，大小比,8,钢丝钳的使用,钢丝钳的使用,9,（二）弯制,1、为什么需要使用尖嘴钳，而不是钢丝钳呢?,尖嘴钳钳口细，弯折时不易出现死角，也容易伸进和退出。,2、在弯制成型时，怎样才能使作品更圆滑呢？,可以借助老师给你们提供的圆柱模具套充一下。,（二）弯制 1、为什么需要使用尖嘴钳，而不是钢,10,（1）弯制蝉翼,如何保证两个蝉翼形状一致，4个侧环基本一致？,要先保证留取的长度一致，做好标记，再动手弯折,。,（1）弯制蝉翼 如何保证两个蝉翼形状一致，4个侧环基本一致？,11,（2）弯制蝉壳,保证蝉壳的直径小于蝉翼的最宽处，且豁口要尽量封严。,（2）弯制蝉壳保证蝉壳的直径小于蝉翼的最宽处，且豁口要尽量封,12,（3）弯制腰环,要求腰环圆滑，大小适宜，且豁口要尽量封严。,（3）弯制腰环要求腰环圆滑，大小适宜，且豁口要,13,3、整形需要用到哪些工具？,台钳、手锤、钢丝钳,2、部件弯制完成后，都需要通过,使各个部件更加光滑和平整。,4、小的零部件如果需要台钳和手锤整形时，要用钳子夹住部件，而不是直接用手捏住，为什么呢？,以免把手砸伤,思考：,1、蝉壳与腰环在制作时是先下料还是先弯制更适合呢？,整形,3、整形需要用到哪些工具？台钳、手锤、钢丝钳 2、部件,14,（三）、组装,采用什么样的方法使腰环与蝉翼相连呢？,（一）、从侧环豁口处装入腰环。,（二）、还可以将腰环接口处侧向错开，放入蝉翼侧环内，再把侧口复原。,（三）、组装采用什么样的方法使腰环与蝉翼相连呢？（一）、从侧,15,比一比，赛一赛,要求每人要制作一个金蝉脱壳。可以独立操作，也可以小组分工合作。,在15分钟内看哪个同学能第一个完成作品。看哪个小组整体完成最快。,做完的同学研究如何脱壳，装壳，准备代表本组参加魔术之星评选。,比一比，赛一赛要求每人要制作一个金蝉脱壳。可以独立操作，也可,16,温馨提示,1、操作长铁丝的时候环视周围，以防伤人;,2、按,正确规范操作,；,3、用完物品，放回原处,温馨提示1、操作长铁丝的时候环视周围，以防伤人;,17,作品展示平台,比一比，赛一赛，,作品展示平台比一比，赛一赛，,18,比赛规则：1、脱壳和装壳不得利用蝉壳的豁口；,2、比赛脱装速度快者为胜。,评选魔术之星,比赛规则：1、脱壳和装壳不得利用蝉壳的豁口；评选魔术之星,19,小结,今天我们制作了金蝉脱壳这个益智玩具，同时也练习了工具的使用，大部分同学都能按照操作规范进行制作，很好的完成了学习任务。,小结今天我们制作了金蝉脱壳这个益智玩具，同时也练习了工具的使,20,拓展提高,在现实生活中金属丝还可以制作出许多的魔术玩具、工艺品、实用品等，也还有许多制作技巧，希望同学们能够利用课余时间，利用我们的金工制作平台多多练习，切磋。设计制作出自己心仪的作品与同学共享，增进友谊，提高技艺。,拓展提高 在现实生活中金属丝还可以制作出许多的魔术,21,初中综合实践活动创作神奇的金属材料作品：金蝉脱壳的设计与制作课件,22,初中综合实践活动创作神奇的金属材料作品：金蝉脱壳的设计与制作课件,23,课后整理,1、整理材料，安全规范码放工具,2、清理理桌面及周边。,课后整理1、整理材料，安全规范码放工具,24,谢谢！,谢谢！,25,