新人教版九年级化学41爱护水资源课件

,第一单元,*,一级,第二级,第三级,第四级,第五级,河东区教育中心,河东区教育中心,第一单元,一级,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,新人教版九年级化学41爱护水资源,10,课题1 保护水资源,地球外表约71%被水覆盖着,地 球,美丽的,蓝色的,水 球,太空中拍摄的地球,海洋水 湖泊水 河流水 地下水大气水 生物水,地,球,水,总量：丰富 1.39 1018m3，,约占地球外表的71%,一、水的分布,海洋水,咸水,湖泊水,淡水,河流水,淡水,地下水,淡水,大气水,以气态,水蒸气的形式存在,生物水,生物体内最多的是水,全球海水、陆地水储量比,海洋是最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的,96.5%,。,浩瀚的海洋中不仅繁衍着无数的水生生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有,80,多种。,元素名称,元素总量,/t,元素名称,元素总量,/t,元素名称,元素总量,/t,氧,3.35x10,15,钾,0.1x10,13,铜,1.1x10,7,氢,0.4x10,15,溴,2.5x10,11,镍,0.8x10,7,氯,7.2x10,13,氟,0.5x10,10,铝,0.8x10,7,钠,4.0 x10,13,磷,2.7x10,8,锰,0.8x10,7,镁,0.5x10,13,碘,2.3x10,8,钛,0.4x10,7,硫,0.3x10,13,铁,0.4x10,8,银,1.4x105,钙,0.2x10,13,锡,1.1x10,7,金,1.5x10,4,我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素,生活用水的缺乏,以知总储水量为：1.39 1018m3,其中大局部以海洋水,所占，淡水只占2.53%,但大局部淡水分布在冰川，人类,能开发利用的仅占淡水的30.4%，试求人类能利用的,淡水占总水量的百分之几？,总量：丰富,1.39,10,18,m,3,可利用淡水,:,有限,不到总水量的,1,算一算：,【,想一想,】,地球上,71,覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？,水资源短缺的原因：,1、可利用淡水资源有限不到总水量的1),且 分布不均。,2,、人口增多，用水量增加。,3,、水污染现象严重。,4,、用水浪费现象严重。,中国：,水资源总量为,2.8,10,12,m,3,水资源总量居世界第,6,位，但人均水量只有,2300m,3,，,居世界,八十几位,，约为世界人均水量的,四分之一,。且分布不均，南丰北缺。,据统计，当今世界有,80,多个国家、约,20,多亿人口面临淡水危机，其中约,26,个国家的,3,亿多人口生活在缺水的状态中。,紧缺性,人均水量,/,（,m3a-1,）,(a,年的符号,),主要问题,轻度缺水,17003000,局部地区，个别时段出现用水问题,中度缺水,10001700,将出现周期性和规律性的用水紧张,重度缺水,5001000,将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响,极度缺水,500,将经受极其严重的缺水,水资源紧缺指标,部分国家的人均水量,由上图说明：1、我国大局部地区处于缺水状况。2、人均水量在3000m3以上的地区有江西、福建、青海、西藏等。3、极度缺水的地区有北京、上海、天津、河北、山东、江苏等。4、水资源分布不均匀。,1、我们怎样保护水资源？,2、水体污染是什么？它的来源有哪几局部？,3、水体污染的危害性有哪些？,自学提纲,4,、预防和消除水体污染的措施有哪些？,二、保护水资源,保护水资源,一方面：节约用水,另一方面：防止水体污染,1,、提高水的利用率,2,、防止浪费,工业：提高水的重复利用率,改漫灌为喷灌或滴灌,、工业上：提高水的重复利用率；,、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；,、生活中：使用节水龙头,淘米水浇花,洗衣水拖地,少量衣服用盆洗不用洗衣机洗,节水方法,什么是水体污染,水体污染：大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类安康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。,工业废水污染导致鱼等生物死亡,城 市 水 污 染,1,、水体污染的主要来源：,1工业:工业废水、废渣的任意排放；,2农业:化肥、农药的不合理使用；,3生活:生活污水的任意排放。,五十年代淘米洗菜,六十年代洗衣灌溉,七十年代水质败坏,八十年代鱼虾绝代,九十年代拉稀生癌,3、防止水体污染的措施：,1工业上:工业废水处理达标后排放.,2农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥.,3生活上:生活污水集中处理排放。,加强水质的质量监测,2,、水污染的危害,:,影响工农业、渔业生产,破坏水生生态系统,危害人体安康,我们应该如何节约水呢？,在第九届世界水日和第十四届“中国水周到来之际，我国确定了“国家节水标志，此标志是由江西省井冈山师范学院团委康永平设计。,标志以水滴、人手和地球变形而成。,绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。,白色局部象一只手托起一滴水，手那么为拼音字母“JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与。,中国水资源严重短缺，人均占有水资源量仅为二千四百立方米，相当于世界人均量的四分之一，居世界第109位，被列为全世界13个人均水资源匮乏的国家之一。,节 水 标 志,新千年用的节水徽记,Thank You!,不尽之处，恳请指正！,