资源描述
冀教版四年级下册,乘法的估算,复习回顾,根据积的变化规律填出下面各题的得数。,（,1,）,3645=1620,3615=7245=,1845=36450=,（,2,）,2464=1536,4832=1264=,12128=1232=,540,3240,810,16200,1536,768,1536,384,探究新知,（,1,）估算一下：这列火车,大约,有多少个座位？,这列火车挂了,12,节这样的车厢。,定员,118,人,11812,_,（个）,方法一,方法二,方法三,11812,_,（个）,方法一：把其中一个因数估算成与它接近的整十数或,几百几十数,把,12,看成,10,11810=1180,（个）,1180,返回,11812,_,（个）,方法二：,把,118,看成,120,12012=1440,（个）,1440,返回,方法三：把两个因数都估算成与它们接近的整十数或,几百几十数,把,12,看成,10,，,118,看成,120,12010=1200,（个）,11812,_,（个）,1200,返回,（,2,）算一算：这列火车,实际,有多少个座位？,11812=_,（个）,1 1 8,1 2,2 3 6,1 1 8,1 4 1 6,1,1,1416,比较三种方法你更喜欢哪一种，说说为什么？,方法一：,把,12,看成,10,11810=1180,（个）,方法二：,把,118,看成,120,12012=1440,（个）,方法三：,把,12,看成,10,，,118,看成,120,12010=1200,（个）,1.,当对计算结果的要求不用太精确时，可以对计算进行估算。估算的结果一般用“”连接。,归纳总结,2.,进行估算时，可以把每个因数看成与它接近的整十数或几百几十数，也可以将两个因数中的任意一个看作整十或几百几十数来计算。,小明从家到学校要走,450,步，小明家到学校大约有多少米？,我一步大约走,68,厘米。,68 70,答：小明家到学校大约,315,米。,31500,厘米,=315,米,45068 31500,（厘米）,1.,某化工厂,1,月份用水,546,吨，估算一下：这个,化工厂全年大约用多少吨水？,一年有,12,个月,546 550,55012 6600,（吨）,答：这个化工厂全年大约用,6600,吨水。,2.,某个新建的公园计划栽银杏树,88,棵，一棵银杏树苗,的价格是,138,元。,购买银杏树苗要花多少元钱？,13888,1 3 8,8 8,1 1 0 4,1 1 0 4,1 2 1 4 4,6,3,6,3,=12144,（元）,答：购买银杏树苗要花,12144,元。,3.,某体育场一共有,24,个看台，一个看台大约能,容纳多少名观众？,我坐在,5,号看台最后一,排、最外边的一个座位,上，是,18,排,32,号。,一个看台有,18,排，每排有,32,个座位。,32 30,3018 540,答：一个看台大约能容纳,540,名观众。,4.,小组合作，估计一版,报纸大约有多少个字。,课堂小结,乘法的估算方法：可以把每个因数都看成与其接近的整十、整百、整千,数，也可以将两个因数中的任意一个因数看成与其接近的整十、整百、整千,数来估算出结果。,
展开阅读全文