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图形与位置,北师大版六年级下册,总复习 图形与几何,小红的后面,是谁？,小红的后面是,小兰。,小兰的左边,是谁？,小兰的左边是,小明。,你能在图中选一名,同学像这样说说吗？,绿色圃中小学教育网,http:/,新课导入,奇思去动物园游玩，在大门口看到了动物园的示意图。他想先去百鸟园，你能帮他确定百鸟园相对大门的位置吗？,我是这样做的：,1.,方向：,在地图或平面图上，通常用上北、下南、左西、右,东来表示方向。,2.,用方向描述物体位置的三要素：,方向；角度；距离。,3.,描述路线图：,按行走路线确定观测点及行走方向；,根据比例尺和图上距离计算出相应的实际距离；,用恰当的词语按顺序叙述。,4.,画路线图：,确定方向；,根据实际距离和图纸大小确定比例尺；,根据比例尺和实际距离求出图上距离；,确定起点，根据方向和图上距离确定下一目的地的位置，再以下一地点为起点继续画，依次进行。,我是这样做的：,1.,行与列：,竖排叫作列，横排叫作行，确定第几,列一般是从左往右数，确定第几行一般是,从前往后数。,2.,用数对表示位置的方法：,用数对表示位置时，,一般先表示第几列，再表示第几行。用括,号把列数与行数括起来，并在列数与行数,之间用逗号把两个数隔开。,小猴怎样走才能,吃到桃子？,还可以怎样走？,小兔要吃到萝卜,应该怎样走？,还可以怎样走？,你还能提出一个,问题，并回答吗,?,绿色圃中小学教育网,http:/,哪是我的家？,小猴家的左边,是我家。,我家的右边是,小熊猫家。,小熊猫住在,我家的左边。,你能帮助它们,找到家吗？,我们都认识了,哪些立体图形,?,长方体,圆柱,球,正方体,长方体,圆柱,长方体,你是怎么区分,它们的,?,你能说出它们的,名称吗,?,仔细观察小羊拍到的三张照片，,（）在最左边，（）在最右边。,绿色圃中小学教育网,http:/,看小羊把四个立体,图形排成一排后，,拍的,3,张照片。,（）在（）的前面，,（）在（）的后面。,（）在（）的上面，,（）在（）的下面。,你能看图说说吗？,谁最容易滚下来？,请圈出来。,绿色圃中小学教育网,http:/,把它们分别堆起来，哪组,最难？在下面画“”。,长方体,圆柱,球,正方体,找找好朋友。,连一连。,说说你身边哪些物体与,下面这些形状相同。,一共有（）个立体图形，有（）个，,（）和（）的个数同样多。,4,长方体,正方体,11,数一数,绿色圃中小学教育网,http:/,的左边有（）个 ，有（）个 。,2,1,的右边有（）个 ，有（）个 。,1,2,左边,右边,绿色圃中小学教育网,http:/,这两道题要注意什么？,长方体（）个,正方体（）个,球（）个,圆柱（）个,1,1,4,9,绿色圃中小学教育网,http:/,你能数出这些图形,的个数吗,?,要拼成一个大正方体，至少需要几个？,绿色圃中小学教育网,http:/,要拼成一个大正方体,至少需要,8,个 。,7,8,绿色圃中小学教育网,http:/,你是怎样数的？,
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