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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,吹牛大王历险记：,有一次，我打算跃过一片沼泽地，当我跳上去后，却发觉沼泽太宽了。因此我在空中来了个翻身，回马落到了起跳的所在，做好更加充分的准备工作。尽管如此，在我第二次起跳后，依旧掉落在离对岸没多远的沼泽地里，泥水一直没到了肩膀。,要不是我自己那条胳膊非常有力，一把抓住了我的头发，连同紧紧挟在我膝间的那匹马儿，一起提出了泥淖,，,那我恐怕早已惨遭灭顶之灾了。,吹牛大王历险记：有一次，我打算跃过一片沼泽地，当我,1,第七章 力,复习：,第七章 力复习：,2,力,的,概念,力产生的条件,力的单位,力的作用效果,力的三要素,力的示意图,力的测量,力的作用是相互的,知识结构图,重力,弹力,力,力的概念力产生的条件力的单位力的作用效果力的三要素力的示意图,3,例：,下面各图可以说明力改变了,。,物体的运动状态,守门员接住球，球由运动变为静止。,足球运动员踢球,球由静止变为运动。,足球运动员用头顶球,球的方向改变了。,例：下面各图可以说明力改变了,4,上面各图说明了力可以,_,。,改变物体的形状，使物体发生形变,用力拉弹簧，弹簧伸长了。,用力弯锯条，锯条变弯了。,上面各图说明了力可以_,5,力的三要素,:,力的作用效果跟力的大小有关,力的作用效果跟力的方向有关,力的作用效果跟力的作用点有关,真费力,真轻松,大小、方向、作用点,力的三要素:力的作用效果跟力的大小有关力的作用效果跟力的方,6,例,如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生,A,、,B,、,C,、,D,各图中所示的形变，如果,F,1,F,2,=,F,3,=,F,4,，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是,和,；,能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是,和,；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是,和,。,F,1,F,2,F,3,F,4,（,A,）（,B,）（,C,）（,D,）,B,D,A,B,B,C,例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使,7,用一根带箭头的线段，把力的三要素都表示出来,线段的长短,表示,力的大小,；,箭头,表示,力的方向；,线段的起点或终点,表示,力的作用点。,例：用,50N,的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进,F=50N,力的示意图,:,用一根带箭头的线段，把力的三要素都表示出来例：用50N的拉力,8,例：,一只吊灯挂在天花板，请在图中画出,吊灯,受,重力,的示意图。,G,画力的示意图的步骤：,一画简图二定点，三画线段四画箭头，符号数据标尖边。,例：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。G画,9,物体间力的作用是相互的。,物体间力的作用是相互的。,10,力的作用是相互的：,一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同时受到另一个物体对它的力的作用，它们同时产生同时消失。,力的作用是相互的：一个物体对另一个物体施加力的作用时，也同时,11,作用力,反作用力,相互作用力：,作用力与反作用力是成对、同时出现的，大小相等，方向相反，在同一条直线上，但分别作用在两物体上。,作用力反作用力相互作用力：,12,例,在湖水中划船时，使船前进的动力是（,）。,A,桨对水的推力,B,水直接对船的推力,C,人对船的推力,D,水对桨的推力,D,例在湖水中划船时，使船前进的动力是（）。D,13,例 跳伞运动员拉着降落伞匀速下落，是一对相互作用力的是 （）,A人对伞绳的拉力的伞绳对人的拉力,B空气的阻力和伞绳对人的拉力,C人受到重力和伞对人的拉力,D人受到的重力和空气的阻力,A,例 跳伞运动员拉着降落伞匀速下落，是一对相互作用力的是,14,力的测量：,弹簧测力计,测力原理：,在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。（,胡克定律,）,使用方法：,（1）测量前要了解弹簧测力计的_，要明确_，还必须要_。,（2）在实际测量时，要使弹簧测力计内的弹簧轴线方向跟_方向一致。,（3）读数时，眼睛观察指针的视线应与弹簧测力计的刻线_。,（4）在记录结果时，既要记录_，还要注明_。,力的测量：弹簧测力计测力原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量,15,例,下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（）。,A,刻度尺,B,弹簧测力计,C,天平,D,温度计,例,使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（）。,A,使用前必须检查指针是否指在零刻线上,B,在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计,C,使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦,D,测量力的大小不能超出测量范围,B,B,例下列几种测量工具中，哪种是用来测量力的大小的工具（,16,例 使用弹簧测力计测量力的过程中，如下操作合理的顺序是（）,a.轻轻来回拉动两次挂钩,b.把待测力加在挂钩上,c.观察弹簧测力计的量程，弄清刻度上每一小格表示多少牛顿,d.调整弹簧测力计指针位置（对准零刻度线）,e.待指针稳定后读数,A.abcde B.bcdae C.dabce D.cdabe,D,例 使用弹簧测力计测量力的过程中，如下操作合理的顺序是（,17,定义,弹性和塑形,三要素,大小,方向,作用点,压力方向：,跟受力面垂直且指向受力物体。,支持力方向：,跟受力面垂直且指向被支持的物体。,接触面上,弹力,物体由于发生弹性形变而产生的力。,与物体发生弹性形变的程度有关。,物体变形后不能恢复到原来的形状。（如：捏橡皮泥）,物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状。（如：轻轻拉动弹簧）,定义弹性和塑形三要素大小方向作用点压力方向：跟受力面垂直且指,18,例,下图中，所表现的力不是弹力的是（）。,C,例下图中，所表现的力不是弹力的是（）。C,19,例 在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力的是,(),B,例 在图中，A、B均处于静止状态，则A、B之间一定有弹力,20,例 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物重G1N，处于静止状态，则弹簧测力计A和B的示数分别为(),A1N,0 B0,1N,C2N,1N D1N,1N,D,例 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计，物,21,定义,由于地球的吸引而使物体受到的力,。,由来,万有引力,三要素,大小,方向,作用点,物体所受的重力跟它的质量成正比，,G=mg,，,g,取,9.8N/kg,。（质量,m,的单位是,kg,重力,G,的单位是,N,）,总是竖直向下,重心。质量分布均匀、形状规则的物体，它的重心在它的几何中心上。,形状不规则或质量分布不均匀的物体，用,“,悬挂法,”,找重心。,公式变形：,m=,G,g,g=,G,m,重力,定义由于地球的吸引而使物体受到的力。由来万有引力三要素大小方,22,例,一个放在斜面上的物体，其质量为,5 kg,，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。,G,mg,5 kg9.8 N/kg,49 N,G,=49 N,例一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg，用重力的示意图，,23,例,如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面,(,),A,右面高，左面低,B,左面高，右面低,C,左右相平，前高后低,D,左右相平，前低后高,左,右,B,例如图，为水平仪放置于某桌面上时的情形，则该桌面(,24,例,对于,g,=9.8 N/kg,的理解,下列正确的是（）。,A,在地球上，质量为,1 kg,的物体所受的重力大小为,9.8 N,B,1 kg=9.8 N,C,质量为,1 kg,的物体所受的力是,9.8 N,D,以上说法都可以,例,对于重力的理解,下列正确的是：（）。,A,重力的大小不随物体位置的变化而变化,B,粉笔在使用时，质量变小，重力变小,C,空气中上升的气球没有受到重力作用,D,重力的方向是垂直向下的,例对于g=9.8 N/kg的理解,下列正确的是（）。A,25,课堂训练,1,月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）,A,地球上质量为,6 kg,的物体，在月球上只有,1 kg,B,在地球上重为,600 N,的人，在月球上重为,100 N,C,一 个 金 属 球 在 月 球 上 的 密 度 仅 为 它 的 地 球 上的六分之一,D,一根轻弹簧，在地球表面将它拉长,1 cm,需要,6 N,的拉力，在月球上只需要,1 N,的拉力,B,课堂训练 1月球对其表面物体的引力只有地球对,26,2,下列事例中，属于运用了重力方向的是（）,A,2下列事例中，属于运用了重力方向的是（）A,27,3,把弹簧测力计的一端固定，另一端用,3 N,的力拉它时，弹簧测力计的示数为,3 N,，若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个,3 N,的拉力而使弹簧测力计静止，如图,7,5,所示。此时弹簧测力计的示数是（）,A,0 B,3 N C,6 N D,无法判断,B,3把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N的,28,4,关于重力的正确说法是（）。,A,向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用,B,空中飞行的飞鸟不受重力作用,C,重力在物体上的作用点就是此物体的重心,D,一个物体的重心一定在物体上,C,4关于重力的正确说法是（）。C,29,5,手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是,(,),。,A水桶 B水 C手 D绳子,D,6,一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为,G,若将弹簧测力计倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是,(,),。,A,大于,G,B等于,G,C小于,G,D无法确定,A,5手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物,30,7,下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是()。,A,关闭发动机后向前滑行的汽车,B,汽车匀速转弯,C,正在空中匀速下降的伞兵,D,钟表来回摆动,C,7下列给出的现象中,物体运动状态没有发生变化的是(,31,8,如图,7,7,所示，粗细均匀、重为,5 N,的木棒靠在墙上，请你在图上画出木棒所受重力的示意图。,图,77,图,78,8如图77所示，粗细均匀、重为5 N的,32,F1,F2,G,做一做：,请试着画出碗中斜放的筷子所受到的力。,F1F2G做一做：请试着画出碗中斜放的筷子所受到的力。,33,谢谢大家，再见！,谢谢大家，再见！,34,
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