章内专题一-碳和碳的化合物的转化关系课件

,全 面 有 效,人教版,学 习 载 体,化 学,课件目录,首 页,末 页,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些属于化合反应？哪些属于分解反应？,(,人教版化学九年级上册,P116“,练习与应用,”,第,3,题,),章内专题一,碳和碳的化合物的转化关系,图,T1,1,写出下列物质间转化的化学方程式。其中，哪些属于化合反应？哪些,【,思想方法,】,碳和碳的化合物之间的转化关系常常以流程图题、推断题、实验探究题的形式出现，熟练掌握各物质之间的转化关系及相应化学方程式的书写，结合题给信息，抓住特征反应进行分析是解答此类问题的关键。,碳和碳的化合物之间的转化关系可用下图来表示：,【思想方法】碳和碳的化合物之间的转化关系常常以流程图题、,图,T1,2,图T12,1,2012,自贡,有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。以下关于这三种物质推断的叙述中，正确的是,(),A,甲是一种化合物,B,乙是一氧化碳,C,丙是一氧化碳,D,丙是二氧化碳,C,12012自贡有甲、乙、丙三种纯净物，甲为黑色固体，,【,解析,】,根据题给信息，甲是黑色固体，可能是碳，乙、丙均是无色气体且能互相转化，故乙二氧化碳，丙是一氧化碳。,【解析】根据题给信息，甲是黑色固体，可能是碳，乙、丙均是无,2,2013,菏泽,A,、,B,、,C,、,D,、,E,五种物质之间的转化关系如图,T1,3,所示，其中,A,、,B,、,C,三种物质中都含有同一种元素，,A,是非金属单质，,A,的原子核外有,6,个电子，,B,、,C,是氧化物，,D,是目前世界年产量最高的金属，,E,为磁铁矿的主要成分，试回答：,图,T1,3,22013菏泽A、B、C、D、E五种物质之间的转化关,(1),写出下列物质的名称：,B,：,_,；,E,：,_,。,(2),写出下列反应的化学方程式：,B,C,：,_,。,基本反应类型为,_,。,C,EB,D,：,_,。,二氧化碳,四氧化三铁,化合反应,(1)写出下列物质的名称：二氧化碳四氧化三铁化合反应,【,解析,】(1)A,的原子核外有,6,个电子，说明,A,的质子数也是,6,，所以是碳，,B,、,C,是氧化物都含有碳元素，所以是一氧化碳、二氧化碳中的物质，,D,是目前世界年产量最高的金属是铁，,E,为磁铁矿的主要成分是四氧化三铁，,C,和,E,能反应说明,C,具有还原性，且是碳的氧化物，所以,C,是一氧化碳，,B,是二氧化碳；,(2),由上面的分析可知,B,是二氧化碳，,C,是一氧化碳，所以,BC,可以是碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，属于化合反应；,C,EB,D,是一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳。,【解析】(1)A的原子核外有6个电子，说明A的质子数也是6,3,2013,咸宁,二氧化碳的,“,捕捉,”,与,“,封存,”,是实现温室气体减排的重要途径之一，实际生产中，经常利用足量,NaOH,溶液来,“,捕捉,”CO,2,，流程图如图,T1,4(,部分条件及物质未标出,),。,图,T1,4,32013咸宁二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室,(1),分离室中进行的操作是,_,；,(2),该流程图所标出的物质中，溶于水放出大量热的氧化物是,_,；,(3)“,捕捉室,”,内发生反应的化学方程式为,_,；,(4),将,CaO,加入到,X,溶液中，其中发生复分解反应的化学方程式是,_,。,过滤,CaO(,或氧化钙,),CO,2,2NaOH=Na,2,CO,3,H,2,O,Na,2,CO,3,Ca(OH),2,=CaCO,3,2NaOH,(1)分离室中进行的操作是_；过滤CaO(或,【,解析,】(1),碳酸钙难溶于水，所以分离室中进行的操作是过滤；,(2),氧化钙和水反应生成氢氧化钙的过程中放出大量热；,(3),二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水；,(4),氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠。,【解析】(1)碳酸钙难溶于水，所以分离室中进行的操作是过滤,1,2013,咸宁,利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的,CO,在低温下转化为,CO,2,，下列关于该反应的说法中，正确的是,(),A,反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应,B,反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化,C,可有效降低汽车尾气对大气的污染,D,反应前后氧原子数目发生了变化,C,12013咸宁利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车,【,解析,】,反应物中的氧气属于单质，故,A,错误；在该反应中，四氧化三钴是催化剂，化学性质在反应前后不变。故,B,错误；一氧化碳有毒，能污染空气，该反应可有效降低汽车尾气对大气的污染，故,C,正确；所有的化学反应都遵守质量守恒定律，反应前后原子数目不变，故,D,说法错误。,【解析】反应物中的氧气属于单质，故A错误；在该反应中，四氧,2,2012,镇江,下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是,(),C,图,T1,5,A,B,C,D,22012镇江下列各组变化中，每一转化在一定条件下均,3,2013,荆州,如图,T1,6,中,A,H,都是初中化学中常见的物质，已知,A,、,B,都是黑色固体，,D,、,F,为红色固体，它们之间的转化关系如图所示。请推断出各物质后解答下列问题：,图,T1,6,32013荆州如图T16中AH都是初中化学中常见,(1),写出物质,A,的化学式,_,；,(2),写出上述物质之间转化时发生化合反应的化学方程式：,_,；,(3),转化过程,可用化学方程式表示为：,_,；,(4),已知转化过程,在常温下就能进行，该化学反应的基本类型为,_,反应。,C,置换,(1)写出物质A的化学式_；C置换,【,解析,】,红色固体主要是铜和氧化铁，,A,、,B,是黑色固体，在高温下反应能生成红色固体,D,和,C,，则,A,和,B,可能是氧化铜和碳，生成的,D,为铜，,C,可能是二氧化碳，二氧化碳能与,A,反应生成,E,，则,A,可能是碳，生成的,E,为一氧化碳，,B,为氧化铜，,F,是红色固体，能与一氧化碳反应生成,G,，则,F,可能是氧化铁，生成的,G,是铁，铁能与铜盐溶液反应生成铜，则,H,可能是硫酸铜，代入框图，推断合理。,【解析】红色固体主要是铜和氧化铁，A、B是黑色固体，在高温,4,2012,宁波,如图,T1,7,是初中科学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系其中单质,为红色固体，氧化物,和单质,均为黑色固体，氧化物,能使澄清石灰水变浑浊则：,图,T1,7,42012宁波如图T17是初中科学常见的一些氧化物,(1),反应,中,_(,填化学式,),发生了还原反应；,(2),氧化物,除图中所示的化学性质外，还具有,_,性，对人体有危害；,(3),根据题意，写出反应,的化学方程式,_,。,CuO,毒,(1)反应中_(填化学式)发生了还原反应；,【,解析,】,由于氧化物,能够使澄清石灰水变浑浊，所以氧化物,为二氧化碳。而氧化物,和单质,点燃能够生成二氧化碳，所以单质,一定是氧气，而氧化物,一定为一氧化碳。同时单质,(,已经确定为氧气,),和单质,反应能够生成二氧化碳,(,氧化物,),，所以单质,为碳。氧化物,(,二氧化碳,),和单质,(,碳,),也能在高温的情况下生成氧化物,(,一氧化碳,),，氧化物,和氧化物,(,一氧化碳,),反应生成单质,(,红色固体,),和氧化物,(,二氧化碳,),，所以单质,为铜，而氧化物,为氧化铜黑色固体。,(2),氧化物,为一氧化碳，在给定的转化中，在反应,体现的是还原性，在,中体现的是可燃性，没有涉及到的为毒性。,(3),反应是二氧化碳在高温下和碳反应生成一氧化碳。,【解析】由于氧化物能够使澄清石灰水变浑浊，所以氧化物为,5,(2012,徐州,),化学李老师发明了一种增氧酒精灯，将纯净的氧气通入灯芯座的增氧孔用于提高火焰的温度。普通酒精灯火焰温度为,500,左右，增氧酒精灯火焰温度可达,1000,以上。某活动小组同学取碳酸钙固体用增氧酒精灯加热,1,2,分钟。,【,提出问题,】,加热后剩余固体的成分是什么？,【,猜想与探究,】,猜想一：碳酸钙全部分解，剩余固体成分为,_,。,做出该猜想的依据是,(,用化学方程式表示,_,，验证该猜想的方案为,_ _,。,CaO,取加热后的固体滴加足量稀盐酸，若没有气体产生，则碳酸钙全部分解,5(2012徐州)化学李老师发明了一种增氧酒精灯，将纯净,猜想二：碳酸钙部分分解，剩余固体成分为,_,。,验证该猜想的方案如下表所示：,CaO,和,CaCO,3,CaO,猜想二：碳酸钙部分分解，剩余固体成分为_,【,反思与评价,】,你认为,“,猜想二,”,的验证方案,_(,填,“,存在,”,或,“,不存在,”),问题，理由是,_ _,。,【,拓展与分析,】,另取同样的碳酸钙固体用普通酒精灯加热,1,2,分钟，将加热后的固体放入水中，搅拌、静置。取上层清液，滴加无色酚酞试液，不变色，此时加热后的固体成分为,_,，发生该情况的原因是,_ _,。,存在,氢氧化钙微溶于水，底部不溶物,可能是未溶解的氢氧化钙,CaCO,3,酒精灯提供的温度没有达到碳,酸钙的分解温度,【反思与评价】你认为“猜想二”的验证方案_(填,章内专题一-碳和碳的化合物的转化关系课件,【,反思与评价,】,由于氢氧化钙微于水，故步骤,A,底部有大量白色不溶物，不能说明剩余固体中一定含有碳酸钙，因为还可能是未溶解的氢氧化钙。,【,拓展与分析,】,取上层清液，滴加无色酚酞试液，不变色，说明加热后的固体成分中不含有,CaO,；可能是酒精灯提供的温度未达到碳酸钙的分解温度，故碳酸钙并没有发生分解。,【反思与评价】由于氢氧化钙微于水，故步骤A底部有大量白色不溶,