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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,追 求 与 挫 折,追 求 与 挫 折,从头再来,演唱：刘欢,昨天,，,所有的荣誉，,已变成遥远的回忆，,勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走进风雨，我不能随波浮沉，,为了我,挚,爱的亲人，,再苦再难,，,也要坚强，只为那些期待眼神，,心若在,，,梦就在，,天地之间还有真爱，,看成败，人生豪迈，,只不过是从头再来。,从头再来 演唱：刘欢昨天，所有的荣誉，,“有啥别有病，没啥别没,精神,”。,精神,力量的源泉,人要为“理想”活着！,人活着要有所“追求”,“有啥别有病，没啥别没精神”。精神力量的源泉人要为“理想,请同学们用,自己的语言说出,“,什么是追求,，,挫折,”,？,(,一,),了解关于,追求与挫折,的基本知识,请同学们用自己的语言说出(一)了解关于追求与挫折的基本知,追求,是指用积极的行动,争取实现,某个目标；,挫折,是指人们在追求某种目标的,活动中,遇到干扰、障碍，遭,受到损失或失败时产生的一,种心理状态。,“,追求,”,和,“,挫折,”,的概念,追求是指用积极的行动,争取实现 “追求”和“挫折,我们的彩虹,演唱：桑兰、古巨基,(,二,),“,追求,”,和,“,挫折,”,的,关系,我们的彩虹 演唱：桑兰、古巨基 (二)“追求”和,桑兰的追求与挫折,桑兰的追求与挫折,(,二,),“,追求,”,和,“,挫折,”,的,关系,成长必须追求：,挫折往往会伴随着追求；,不怕挫折，勇于追求。,(二)“追求”和“挫折”的关系成长必须追求：,(,三,),面对挫折,调查报告,(三)面对挫折调查报告,启示：,追求往往随着挫折的战胜而实现,启示：,一封没有发出的信,(,四,),挫折的影响,珍爱生命,一封没有发出的信 (四)挫折的影响珍爱生命,斯蒂芬霍金,斯蒂芬霍金,采访王金旗老师,谈谈王老师高中学习遇到的挫折,采访王金旗老师,勇于,追求,，不怕,挫折,！,敢于,追求,，战胜,挫折,！,不断,追求,，挑战,挫折,！,(,五,),总结升华,勇于追求，不怕挫折！(五)总结升华,站起来,站起来,愿同学们：,早日实现自己的理想！,(,大家一起读,),：,即使荆棘遍地，,也要风雨兼程！,愿同学们：,课后作业：,作文：,心灵的撞击,一一记自己追求中遇到的挫折,(,重点：遇到挫折时的想法、采取的对策、产生,的影响,),课后作业：,谢谢！,再见！,谢谢！,
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