水生态圈讲义课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,水圈,水圈,1,一.概述,一.概述,2,二.,二.,3,水生态圈讲义课件,4,水生态圈讲义课件,5,三.水循环的过程和意义,三.水循环的过程和意义,6,水循环主要发生在哪些领域？,水循环可以划分为哪几种类型？,?,水循环主要发生在哪些领域？?,7,二、水循环的类型、环节（过程）,海上内循环 海洋与海洋上空之间,陆地内循环 陆地与陆地上空之间,海陆间循环 海洋与陆地之间,二、水循环的类型、环节（过程）海上内循环,8,凝结,降水,蒸发,海上内循环,凝结降水蒸发海上内循环,9,凝结,降水,蒸发,植物蒸腾,陆地内循环,凝结降水蒸发植物蒸腾陆地内循环,10,蒸发,凝结,凝结,水汽输送,降水,地表径流,下渗,地下径流,海陆间循环,蒸发凝结凝结水汽输送降水地表径流下渗地下径流海陆间循环,11,水生态圈讲义课件,12,水生态圈讲义课件,13,水生态圈讲义课件,14,水生态圈讲义课件,15,水生态圈讲义课件,16,水生态圈讲义课件,17,类 型,范 围,环 节,海陆间大循环,内陆循环,海上内循环,海洋与陆地间,陆地与陆地上空间,海洋与海洋上空间,蒸发,水汽输送,降水,地表径流,下渗,地下径流,蒸发、蒸腾,降水,蒸发,降水,类 型范 围环 节海陆间大循环内陆循,18,四.洋 流,0,60,30,90,30,60,90,寒流,寒流,暖流,0,60,30,90,30,60,90,全球洋流分布模式图,全球风带模式图,西风漂流,西风漂流,北赤道暖流,南赤道暖流,寒流,暖流,暖流,赤道逆流,四.洋 流0603090306090寒流寒流暖流0603,19,思考,什么叫洋流？促使其运动的动力又是什么呢？洋流可分为哪些类型？,洋流,即海流，指大洋,表层,海水,常年大规模,地沿,一定方向,进行的较为,稳定,的流动。,特点,规模大，有稳定的流速和流向,成因类型,：,风海流,：,盛行风吹拂,上层带动下层海水流 动，形成大规模的洋流。,密度流,：,因海水温度、盐度的不同导致密 度差异引起的海水流动。,补偿流：,出发海区的海水减少，相邻海区 的海水来补充形成的洋流。,思考 什么叫洋流？促使其运动的动力又是什么呢？洋流,20,北赤道暖流,南赤道暖流,日本暖流,北太平洋暖流,加利福尼亚寒流,阿拉斯加暖流,千岛寒流,东澳大利亚暖流,西 风 漂 流,秘鲁寒流,厄加勒斯暖流,西澳大利亚寒流,太 平 洋,印 度 洋,北赤道暖流南赤道暖流日本暖流北太平洋暖流加利福尼亚寒流阿拉斯,21,墨西哥暖流,北大西洋暖流,加那利寒流,拉布拉多寒流,巴西暖流,西 风 漂 流,本格拉寒流,大 西 洋,墨西哥暖流北大西洋暖流加那利寒流拉布拉多寒流巴西暖流西,22,冬季,逆时针方向,北印度洋海区,冬季逆时针方向北印度洋海区,23,夏季,顺时针方向,（4）,北印度洋海区,我国明朝郑和曾七次下西洋，他总是选择冬季从我国出发，夏季返回，这是为什么？,夏季顺时针方向（4）北印度洋海区 我国明朝郑和曾七次下,24,暖流：由水温高的海区流向水温低的海区,寒流：由水温低的海区流向水温高的海区,一般来说，从高纬流向低纬的为,，从低纬流向高纬的为,。,寒流,暖流,等温线的弯曲方向与洋流的流向一致,分类,（按热力性质）,暖流：由水温高的海区流向水温低的海区寒流：由水温低的海区流向,25,气候,海洋生物,海洋污染物,航海,暖流：增温增湿;寒流：降温减湿,在寒暖流交汇的海区及有明显上升流的海域形成渔场,顺流快，逆流慢,加快净化速度,扩大污染范围,洋流对地理环境的影响,气候海洋生物 海洋污染物 航海暖流：增温增湿;寒流：降温减,26,A,D,B,C,图中A、B、C、D四处分别是什么气候类型？,温带海洋性气候,热带沙漠气候,热带沙漠气候,热带雨林气候,那么，与洋流有什么关系呢？,暖流：增温增湿;寒流：降温减湿,ADBC图中A、B、C、D四处分别是什么气候类型？温带海洋性,27,世界四大渔场,秘鲁渔场,北海道渔场,北海渔场,纽芬兰渔场,上升补偿流,北大西洋暖流,东格陵兰寒流,墨西哥湾暖流,拉布拉多寒流,日本暖流 千岛寒流,这是为什么呢？,世界四大渔场秘鲁渔场北海道渔场北海渔场纽芬兰渔场上升补偿流北,28,暖寒流交汇，海水上泛将海底营养物质带至表层，浮游生物众多，因此产生天然渔场。,（注意秘鲁渔场的形成是因为上升流带来海底营养物质。）,暖寒流交汇，海水上泛将海底营养物质带至表层，浮游生物众多，因,29,讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质,半球,流,半球,流,南,寒,北,暖,23c,21c,19c,23c,21c,19c,讨论：根据等温线的分布状况，判断洋流性质 半球,30,五.水资源的合理利用,定义:,分类:,分布:大洲,国家,我国,水资源与人类社会,合理利用水资源,方法措施,五.水资源的合理利用定义:,31,生物圈-自然带,自然地理环境的整体性,生物圈-自然带自然地理环境的整体性,32,水生态圈讲义课件,33,水生态圈讲义课件,34,自然地理环境的差异性地带性规律-自然带,自然地理环境的差异性地带性规律-自然带,35,水生态圈讲义课件,36,1.纬度地带性,1.纬度地带性,37,2.经度地带性,2.经度地带性,38,根据该山垂直带谱判断:,A:怎么判断南北半球,B：怎么判断在什么纬度,C：怎么判断在东西岸或内陆,D：怎么推断植被的垂直变化,南 北,A看南北坡谁更暖,北半球南坡暖,BC看基带的自然带-对应的水平自然带(气候带,),D 类似把从基带向高纬的水平自然带变化竖起来,根据该山垂直带谱判断:南,39,在下图中填出:,自然带-气候带-典型植被-地带性土壤-具体大洲,在外围画出:洋流-气压带风带-冬季0度15度的界线,思考与总结,思考与总结,40,水生态圈讲义课件,41,水生态圈讲义课件,42,