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,3/7/2021,#,我的环保小搭档,二,年,级,道德与法治,我的环保小搭档二年级 道德与法治,1,我,们身,边,的环境,我们身边的环境,2,乱扔垃圾、,树木被,砍,伐，,环境被破坏,我们身边的环境非,常优美,同学们在浇花、捡 垃圾,举,行,垃圾分类的 宣传活动,我,们身,边,的环境,乱扔垃圾、树木被砍同学们在浇花、捡 垃圾我们身边的环境,3,我,们身,边,的环境,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),我们身边的环境二年级下册道德与法治课件-我的环保小搭档,4,什,么是,环,保呢？,环保,就,是爱护,环,境。,环保,就,是节约,，,不浪费。,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),什么是环保呢？环保就是爱护环境。二年级下册道德与法治课件-,5,环,保,可,以有搭档呀！,什么是,环保,搭档,呢？,怎,样才,能,做到,环,保呢？,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),环保可以有搭档呀！什么是环保搭档呢？怎样才能做到环保呢？二年,6,小逸+,水壶,=环保搭档,什么是,环,保搭档？,小宇+,铁锹,=环保搭档,小,慧+,太阳能计算,器,=,环保搭档,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),小逸+水壶=环保搭档什么是环保搭档？小宇+铁锹=环保搭档小慧,7,什么是,环,保搭档？,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),什么是环保搭档？二年级下册道德与法治课件-我的环保小搭档,8,什么是,环,保搭档？,小逸+,水壶,=环保搭档小宇+,铁锹,=环保搭档,小,慧+,太阳能计算,器,=,环保搭档,绿色用品,节能产品,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),什么是环保搭档？小逸+水壶=环保搭档小宇+铁锹=环保搭档,9,火眼金,睛,找,搭档,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),火眼金睛找搭档二年级下册道德与法治课件-我的环保小搭档 部,10,火眼金,睛,找,搭档,淇淇+,随手关灯,=环保搭档,轩轩+,节约粮食,=环保搭档,小佳+,垃圾分类,=环保搭档,优,优,+,布袋,=环保搭档,欣然+,盆栽,=环保搭档,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),火眼金睛找搭档淇淇+随手关灯=环保搭档轩轩+节约粮食=环保搭,11,火眼金,睛,找,搭档,一个物品,一个,行为,节约资源,绿化环境,优优,+,布袋,=,环,保搭档,欣然,+,盆栽,=,环,保搭档,淇淇,+,随,手关灯,=,环,保,搭,档,轩轩,+,节,约粮食,=,环,保搭档,小佳,+,垃,圾分类,=,环,保,搭,档,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),火眼金睛找搭档一个物品节约资源绿化环境优优+布袋=环保搭档欣,12,别具一,格,秀搭档,我,+,（,）,=,环,保搭档,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),别具一格秀搭档我+（）=环保搭档二年级下册道德与法治,13,别具一,格,秀搭档,淘米水浇花不仅会让花 长得更茂盛，还能循环利用 水资源。,淘米水,是我的环保,搭档。,别具一格秀搭档淘米水浇花不仅会让花 长得更茂盛，还能循环利用,14,别具一,格,秀搭档,我用小手帕代,替,纸巾，节,约用纸就是节约资源。,小手帕,是我的环保搭档。,别具一格秀搭档我用小手帕代替纸巾，节 约用纸就是节约资源。小,15,别具一,格,秀搭档,妈妈骑自行车送我上学，这样既节能环保又可以锻炼,身体。,自行车,是我和妈,妈的 环保搭档。,别具一格秀搭档妈妈骑自行车送我上学，这样既节能环保又可以锻,16,别具一,格,秀搭档,我和妈妈用自己的布袋或,小拉车装东西，尽量不用超市,的塑料袋，可以减少使用塑料 袋。,布袋,和,小拉车,是我和妈妈 的环保搭档。,别具一格秀搭档我和妈妈用自己的布袋或 小拉车装东西，尽量不用,17,别具一,格,秀搭档,我用旧纸盒制作了一 个小房子笔筒，它能装很 多笔呢！,小笔筒,就是我的 环保搭档。,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),别具一格秀搭档我用旧纸盒制作了一 个小房子笔筒，它能装很 多,18,别具一,格,秀搭档,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),别具一格秀搭档二年级下册道德与法治课件-我的环保小搭档 部,19,别具一,格,秀搭档,我和爸爸把用过的塑料瓶 和旧纸箱投放到回收机里，回 收再利用。,智能垃圾分类回收 机,是我们的环保搭档。,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),别具一格秀搭档我和爸爸把用过的塑料瓶 和旧纸箱投放到回收机里,20,别具一,格,秀搭档,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),别具一格秀搭档二年级下册道德与法治课件-我的环保小搭档 部,21,别具一,格,秀搭档,循,环,再,生,标志,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),别具一格秀搭档循环再生标志二年级下册道德与法治课件-我的环,22,别具一,格,秀搭档,垃圾分类,循环利,用,资源,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),别具一格秀搭档垃圾分类二年级下册道德与法治课件-我的环保小,23,别具一,格,秀搭档,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),别具一格秀搭档二年级下册道德与法治课件-我的环保小搭档 部,24,别,具,一,格,秀,搭,档,二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),二年级下册道德与法治课件,-,我的环保小搭档 部编版,(36,张,PPT),别具一格秀搭档二年级下册道德与法治课件-我的环保小搭档,25,别,具,一,格,秀,搭,档,别具一格秀搭档,26,别,具,一,格,秀,搭,档,别具一格秀搭档,27,奇思妙想变搭档,奇思妙想变搭档,28,奇思妙想变搭档,创,意纸巾盒,多,彩小,花盆,奇思妙想变搭档创意纸巾盒多彩小花盆,29,奇思妙想变搭档,玩,具收纳桶,便,捷手机袋,奇思妙想变搭档玩具收纳桶便捷手机袋,30,奇思妙想变搭档,采,摘小神器,奇思妙想变搭档采摘小神器,31,奇思妙想变搭档,变废为宝,奇思妙想变搭档变废为宝,32,中华人民共和国环,境,保护,法,第六条,一切单位和个人都有保护环境的义务。,地方各 级人民政府应当对本行政区域的环境质量负,责,。企业事业,单位和其他生产经营者应当防止、减少环境污染和生态破,坏，对所造成的损害依法承担责,任,。,公民应当增强环境保 护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护,义务。,中华人民共和国环境保护法第六条 一切单位和个人都有保护环,33,每年的,4,月,22,日,是,世界,地,球日,每年的,6,月,5,日,是,世,界环,境,日,环保小,知,识,每年的4月22日是世界地球日环保小知识,34,我的环,保,小搭档,绿色用品,节,能,产品,垃圾分类,节约资源,绿化环境,循环利,用,资源 变废为宝,我的环保小搭档绿色用品节能产品垃圾分类节约资源绿化环境循,35,轻,轻,打开地球画册，,山,山水水,都,在问我：,亲,爱的小朋友，,想,给未来,的,地,球,留,下,什么？,一,朵花，,一,棵树，,还,有一片,永,恒的绿,色,深,情挥动,七,彩的画,笔,，,给,未来描,绘,更美的,山,河。,给未,来,一片,绿,色,轻轻打开地球画册，山山水水都在问我：亲爱的小朋友，给未来,36,1.,这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。,2.,它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服,。,3.,从,音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。,4.,正确,处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。,5.,处理,好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。,6.,在,学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。,7.,在,欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。,1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把,37,
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