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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,打电话,0,打电话0,谜语导入,一物长得真稀奇，,耳朵嘴巴在一起。,两人远隔千里外，,声音传递一线牵。,音乐欣赏：打电话,0,谜语导入一物长得真稀奇，音乐欣赏：打电话0,图片导入,0,图片导入0,谈话导入,你打过电话吗？你是和谁打的电话呢？电话里你们说些什么呀？,0,谈话导入 你打过电话吗？你是和谁打的电话呢？电话里你们,说话指导,说话指导,：,1.,明确怎样打电话和接听电话。,2.,知道怎样在电话里说话。,3.,学会聆听，注意有礼貌。,0,说话指导说话指导：0,观察图片,图中小朋友要给张阳打电话，可是接电话的是张阳的妈妈。,0,观察图片 图中小朋友要给张阳打电话，可是接电话的是张阳,观察图片,他们是怎样通话的呢？,0,观察图片他们是怎样通话的呢？0,我的练场,说一说：你观察到了什么？,0,我的练场说一说：你观察到了什么？0,观察图片,读一读他们的对话，看看都说了些什么？,0,观察图片 读一读他们的对话，看看都说了些什么？0,说话要求,1.,分小组进行。,2.,每个小组在进行中要开展“接电话”和“打电话”的练习。,0,说话要求1.分小组进行。0,交流分享,怎样打电话？小组进行交流分享,！,0,交流分享 怎样打电话？小组进行交流分享！0,我的分享,先要拨出电话号码。,要有礼貌。,要说清楚你找谁？,要说清楚做什么。,嘟,嘟,嘟,0,我的分享先要拨出电话号码。要有礼貌。要说清楚你找谁？要,我的练场,我给妈妈打电话，请她帮我买画报。,0,我的练场 我给妈妈打电话，请她帮我买画报。0,我的准备,要介绍我是谁？,要有礼貌。,要告诉妈妈有什么事情，还要把事情说清楚。,要询问对方是不是妈妈？,0,我的准备要介绍我是谁？要有礼貌。要告诉妈妈有什么事情,我的准备,要和妈妈说您好！,结束挂机时要和妈妈说再见。,我的准备 要和妈妈说您好！结束挂机时要和妈妈说再见。,我的练场,我要打电话约同学踢球。,我要打电话向老师请假。,0,我的练场 我要打电话约同学踢球。我要打电话向老师请假。,我的练场,有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。,0,我的练场 有一个叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。0,说一说你要怎样打电话，说什么。,想一想和谁打电话。,听对方说了什么，和对方礼貌说话；把事情说清楚。,我要发言,说,想,听,0,说一说你要怎样打电话，说什么。想一想和谁打电话。听对方说了什,说话展示,小组成员上台展示打电话的过程。,0,说话展示 小组成员上台展示打电话的过程。0,我的总结,没有听清楚的时候，可以请对方重复。,先说清自己是谁。,要懂得倾听别人说话。,说话一定要清晰有条理。,0,我的总结没有听清楚的时候，可以请对方重复。先说清自己是谁。要,这次口语交际需要我们：,课堂交流,2.,注意小组之间的交流合作！,1.,学会打电话时的礼貌用语。,3.,在进行练习时注意说话有条理清楚，不啰嗦。,0,这次口语交际需要我们：课堂交流2.注意小组之间的交流合作！,课堂总结,电话是我们通话的工具，也会是我们沟通的桥梁，让我们真诚地与人交往，拥有更多的朋友，收获更多的情感！,0,课堂总结 电话是我们通话的工具，也会是我们沟通,
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