资源描述
Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,植物生长素的发现,曲高生物组,植物生长素的发现曲高生物组,1,本节聚焦,植物向光性的原因是什么？,生长素是什么物质？,什么是植物激素？,本节聚焦植物向光性的原因是什么？,2,问题探讨：,图中是一株放在窗台上久不移动,的盆栽植物。,讨论：,1、图中植物的生长方向有什么特点？,2、可能是哪种环境刺激引发了这株植,物生长方向的改变？这种改变有什么适,应意义？,3、这种生长方向的改变，是发生在植物,幼嫩部分还是成熟部分？,答案：1、弯向窗外生长,2、较长时间的单侧光照刺激引起植株弯向窗外生长。,使植株获得更多的阳光，通过光合作用合成更多有机物，满足,自身生长发育需要。,3、植株弯曲发生在幼嫩部位。,问题探讨：图中是一株放在窗台上久不移动答案：1、弯向窗外生长,3,在单侧光的照射下植物表现出,朝向光源方向生长的现象,向光性,（概念）,在单侧光的照射下植物表现出向光性（概念）,4,胚芽鞘,胚芽鞘,胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物,胚芽外的锥形状物。,它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，,出土后不能进行光合作用。,二、生长素的发现过程,胚芽鞘胚芽鞘胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形,5,不生长，也不弯曲,生长，不弯曲,生长，弯曲,生长，弯曲,.达尔文实验,达尔文据试验提出：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面,的伸长区传递某种影响，造成伸长区背光面比向光面生长快，,因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。,不生长，也不弯曲生长，不弯曲生长，弯曲生长，弯曲.达尔文实,6,.詹森的实验,.拜尔的实验,结论：,胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部。,结论：,胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部分分布不均匀造成的。,.詹森的实验.拜尔的实验结论：胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透,7,由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？,如何证明？,即：尖端是通过产生的某种物质,影响,下部生长,初步证明胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种,化学物质,，这种化学物质的,分布不均匀,造成了胚芽鞘的弯曲生长。,由詹森和拜尔的实验，可以得出什么结论？如何证明？即：尖端是通,8,朝对侧弯曲生长,不生长也不弯曲,（4）温特的实验,胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输的,并能引起胚芽鞘生长的物质,温特认为,这可能是和动物激素类似的物质，,并把这种物质命名为,：,生长素,朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲 （4）温特的实验胚芽鞘顶端,9,1934年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，经过鉴定，知道它叫,吲哚乙酸,（,IAA,）,。,直到1942年，人们才从高等植物中分离出了,生长素,并确认它就是IAA除IAA外还,苯乙酸,（PAA）、,还有,吲哚丁酸(IBA),等,生长素究竟是什么物质呢？,1934年，荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质，,10,2.科学研究的一般过程,生长素发现过程的,总结,观察发现问题,提出假设,设计实验验证,得出结论,重复验证,1.生长素的化学本质：,吲哚乙酸,2.科学研究的一般过程生长素发现过程的总结观察发现问题提出假,11,四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯曲部位。,生长素产生的部位：,作用部位：,感光的部位：,弯曲的部位：,胚芽鞘的尖端,胚芽鞘的尖端,尖端以下的部位,尖端以下的部位,生长素,总结与应用,四个“部位”：生长素的产生部位、作用部位、感光部位、生长和弯,12,三、对植物向光性的解释,背,光一侧,向,光一侧,生长素,多,生长素,少,细胞生长,快,细胞生长,慢,单侧光引起生长素背光运输(尖端),向光生长的原因_,背光侧比向光侧生长素含量多，背光侧细胞生长快，向光弯曲,三、对植物向光性的解释 背光一侧向光一侧生长素多生长素少细胞,13,生长素的产生部位：,生长素的分布：,运输特点：,主要在,幼嫩的芽、叶、发育的种子,_可转化成生长素,大多集中在,生长旺盛的部位,从植物体,形态学_,向形态学_运输,色氨酸,如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实,非极性运输,极性运输,横向运输,从胚芽鞘尖端_一,侧向_一侧运输,成熟组织中,（主动运输）,向光,背光,上端,下端,提醒：,单侧光,只影响,生长素的,分布,，,不影,响,生长素的,合成,。,琼脂块,无感光,作用,单侧光刺激时,生长素在,尖端,既进行,横向运输，又进行极性运输,四、生长素的产生、运输和分布,生长素的产生部位：生长素的分布：运输特点：主要在幼嫩的芽、叶,14,形态学上端,形态学下端,形态学上端,形态学下端,在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。,形态学上端形态学下端形态学上端形态学下端 在成熟组织中,15,由植物体内产生，能从,_,运送到_，对植物生长发育有,显著,影响的微量_。,植物激素的概念,产生部位,作用部位,有机物,除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等,由植物体内产生，能从_运送到_,16,A B C D E,思考题1：,请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。,答：A图胚芽鞘向光源弯曲生长,B图胚芽鞘背光源弯曲生长,C图胚芽鞘不弯曲不生长,D图胚芽鞘直立生长,E图胚芽鞘向光源弯曲生长,提醒：,判断生长和弯曲首看,有无生长素来源,，,再看,能否运输到作用部位,，最后看,分布是否均匀,。,A B C D E,17,谢谢！,谢谢！,18,3.,下列关于,“,观察洋葱根尖细胞有丝分裂,”,实验的叙述，正确的是,A.,通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期,B.,装片的制作流程是：解离染色,漂洗,制片,C.,显微镜下观察到处于有丝分裂中期的细胞最多,D.,显微镜下观察到的分生区细胞呈正方形，细胞继续分裂,【答案】,A,【解析】有丝分裂不同时期，染色体的行为不同，所以可以通过观察细胞内染色体的行为判断细胞所处的时期，,A,正确；观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，装片的制作过程为：解离、漂洗、染色、制片，,B,错误；有丝分裂过程中，分裂间期占有的时间最长，所以显微镜下观察到处于有丝分裂间期的细胞最多，,C,错误；观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中，解离步骤细胞已经被杀死，所以不可能看见细胞继续分裂，,D,错误。,4.,下列关于,“,细胞大小与物质运输的关系,”,实验的叙述，错误的是,A.,实验的材料和试剂可用马铃薯小方块和蓝墨水替代,B.NaOH,在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同,C.,琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而增大,D.NaOH,扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而减小,【答案】,C,【解析】在,“,细胞大小与物质运输的关系,”,实验中，可以用蓝墨水代表进入细胞的物质，马铃薯小方块代表细胞，,A,正确；,NaOH,在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同，,B,正确；琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而减小，,C,错误；由于,NaOH,在琼脂块中的扩散速度是一定的，因此,NaOH,扩散的体积与整个琼脂块的体积之比，随着琼脂块的增大而减小，,D,正确。,5.,下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是,A.,存在血红蛋白的细胞一定是已经分化的细胞,B.,衰老细胞内酶的活性都降低，细胞核的体积减小,C.,细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞损伤和死亡,D.,细胞癌变是致癌因子诱发正常基因突变成原癌基因和抑癌基因,【答案】,A,【解析】血红蛋白存在于哺乳动物成熟的红细胞中，该细胞已经高度分化，,A,正确；衰老细胞内大多数酶的活性都降低，细胞核的体积增大，,B,错误；细胞凋亡是基因控制的程序性死亡，而各种不利因素引起的细胞损伤和死亡属于细胞坏死，,C,错误；细胞癌变是致癌因子诱导原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，,D,错误。,6.,下列关于细胞全能性的叙述，错误的是,3.下列关于“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验的叙述，正确的,19,
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