部编版辛亥革命优质ppt课件

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课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资产阶级革命派为推翻清王朝,一、辛亥革命的背景,辛丑条约,签订后,民族危机更加严重,清政府完全成为列强统治工具,1,、原因(必要性),:,2,、条件(可能性),:,民族资本主义的初步发展,民族资产阶级力量壮大,资产阶级民主革命思想的传播,资产阶级革命团体和政党的建立,革命党人发动的一系列武装起义,四川保路运动使武汉兵力空虚,(,1,)经济基础:,(,2,)阶级基础:,(,3,)思想基础:,(,4,)组织基础:,(,5,)军事基础:,(,6,)有利时机:,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,一、辛亥革命的背景辛丑条约签订后,民族危机更加严重清,概况,:,时间,:1911,年,10,月,10,日,地点,:,武昌,结果:,成立湖北军政府,推举,黎元洪,为都督,定国号为“中华民国”,影响:,震撼了清王朝的统治,全国十几个省宣布独立,响应武昌革命运动。,清王朝在全国的统治土崩瓦解。,二、辛亥革命的经过,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,概况:时间:1911年10月10日地点:武昌结果:成立湖北军,二、辛亥革命的经过,、革命爆发,(,1911.10.10,),建立中,华民国,1912,年,1,月,1,日,南京,五色旗,孙中山,五色即代表汉、满、蒙、回、藏五个民族,象征“五族共和”,资产阶级革命政权,颁布,中华民国临时约法,(,1912,年,3,月),、高潮,、结局:,袁世凯篡夺辛亥革命的胜利果实,性质:,时间,:,定都:,国旗:,总统:,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,二、辛亥革命的经过、革命爆发(1911.10.10),材料:南京临时政府成员,临时总统:孙中山 陆军总长:黄兴 教育总长:蔡元培 参谋本部总长:黄兴 秘书处秘书长:胡汉民,法制局长:宋教仁,(,以上成员都是同盟会员,各部次长除,1,人外,其余都是同盟会重要骨干,),从政府成员组成来看,南京临时政府是一个什么样性质的政权?,性质:,资产阶级革命政权,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,材料:南京临时政府成员从政府成员组成来看,南京临时政府是一个,第二条 中华民国之主权,属于国民全体。,第五条 中华民国人民一律平等,无种族阶级宗教之区别。,第六条 人民得享有下列各项之自由权,第十六条 中华民国之立法权,以参议院行之。,第二十九条,临时大总统由参议院选举之,总揽行政事务。,第四十八条,法院以临时大总统任命之法官组织之,行使司法权。,第十九条,内阁总理由议会的多数党产生,辅佐临时大总统。总理可以驳回总统的意见;总统颁布命令须由总理副署才能生效。,(1),上述材料分别体现了哪些基本原则,?,主权在民,否定君主专制,自由平等,三权分立,责任内阁制,据此分析约法的性质,?,它的颁布目的是什么?有何意义,?,性质:,中国第一部资产阶级民主宪法,目的:,维护共和制度(,根本,),意义,:,反对封建专制制度,、,确立了民主共和政体;是近代中国民主化进程的一座丰碑,.,防止袁世凯独裁(,直接,),人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,第二条 中华民国之主权,属于国民全体。(1)上述材料分别体,根据下列评价标准中的任意一个,谈谈你对辛亥革命的看法(“,成功,”或“,失败,”),并用一、两句话概括出你的理由。,探究,标准,(,一,),:,辛亥革命发生在中国半殖民地、半封建社会这个特殊环境中,时代赋予它的使命是,反帝反封建,,完成了这一任务,革命就算成功。,标准,(,二,),:,孙中山在,中国国民党第一次全国代表大会宣言,中阐述当初发动辛亥革命的目的是,“,使半殖民地的中国变为独立的中国,以屹然于世界,。,”,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,根据下列评价标准中的任意一个,谈谈你对辛亥革命的看法,标准,(,一,),:,根据,政治学辞典,的解释:资产阶级革命是以,建立资产阶级政权、推动政治民主化,为目标的革命。,探究,辛亥革命的成与败?,成功的:,建立了资产阶级共和国。颁布,中华民国临时约法,,民主共和观念深入人心。,标准,(,二,),:,列宁说:“资产阶级革命就是扫除、摈弃并破坏旧社会的,一切,桎梏”。即要以,推翻封建统治和推动社会生产力发展,为标准来衡量资产阶级革命是否成功。,它结束了中国两千多年的封建君主,专制制度。,为中国民族资本主义的发展创造了,条件。,成功的:,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,标准(一):根据政治学辞典的解释:资产阶级革命是,标准,(,三,),:,辛亥革命发生在中国半殖民地、半封建社会这个特殊环境中,时代赋予它的使命是,反帝反封建,,完成了这一任务,革命就算成功。,探究,辛亥革命的成与败?,失败的:,没有完成反帝反封建的革命任务。,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。,标准,(,四,),:,孙中山在,中国国民党第一次全国代表大会宣言,中阐述当初发动辛亥革命的目的是“,使半殖民地的中国变为独立的中国,以屹然于世界,。,”,失败的:,中国并未完全独立,还被列强控制。,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,标准(三):辛亥革命发生在中国半殖民地、半封建社会这个特,阅读下列材料,回答问题。,材料一自辛亥革命以后:“就是民主主义成了正统。过去专制主义是正统,神圣不可侵犯,侵犯了就要杀头。现在民主主义成了正统,同样取得了神圣不可侵犯的地位,侵犯了这个神圣固然未必就要杀头,但为人民所抛弃是没有疑问的。”,选自林伯渠在纪念孙中山诞辰九十周年大会上的讲话,材料二对于许多未经过帝王之治的青年,辛亥革命的政治意义是常被过低估计的,这并不足怪,因为他们没有看到推翻几千年因袭下来的专制政体是多么不易的一件事。,林伯渠,荏苒三十年,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,阅读下列材料,回答问题。人教版高中历史必修一第13课 辛亥革,给封建主义致命的一击;使中国人民在思想上得到一次大解放,使民主共和的观念深入人心。,请回答:,(1),结合所学知识,分析说明材料一中的观点。,辛亥革命没有完成反帝反封建的任务;中国半殖民地半封建的社会性质没有根本改变;辛亥革命的果实被袁世凯窃取,民主共和之路十分艰难。,(2),根据材料二并结合所学知识分析许多青年低估辛亥革命的政治意义的理由。,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,给封建主义致命的一击;使中国人民在思想上得到一次大解放,使民,中华民国成立,知识结构:,辛亥革命,酝酿(背景),必要性:,条件:,爆发:武昌起义,两大成果:,颁布约法,结局:,革命意义:,清帝退位,袁世凯篡夺革命果实,社会性质未改变,性质,历史功绩,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,人教版高中历史必修一第,13,课 辛亥革命 课件,(,共,16,张,PPT),统编版课件优秀课件,ppt,课件部编版课件,中华民国成立知识结构:辛亥革命酝酿(背景)必要性:条件:,小结,辛亥革命是中国近代民主革命进程中非常重要的一步,确实是中国社会近代化进程中显著的的里程碑。,但中国民主革命的任务不会也不可能由一次并不彻底的资产阶级民主革命来完成,这一历史
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