部编版纪昌学射ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,27.,纪昌,学射,j,部编版四年级语文上册,27.纪昌学射j部编版四年级语文上册,亡羊补牢,亡羊补牢,掩耳盗铃,掩耳盗铃,揠苗助长,揠苗助长,南辕北辙,南辕北辙,守株待兔,守株待兔,画蛇添足,画蛇添足,刻舟求剑,刻舟求剑,自由读课文：,读准字音，读通课文，想想纪昌怎么学习射箭的？,自由读课文：,妻,子 虱子 梭子,针,刺,绑,住 百发百中,开弓放箭,我会读,妻子 虱子 梭子我会读,开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻（,q,）子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了,就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。,开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先,纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱（,sh,）子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次,开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”,开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先,飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”,飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力,纪昌回家之后，就开始练习起来。,妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。,纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在,纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。,他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。,那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。,纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一,部编版纪昌学射ppt课件,作为纪昌的妻子，他看纪昌每天只注视着梭子,，,不耕田,也不,种地，心里一定有很多话想对纪昌说。妻子可能对丈夫劝阻，可能很支持丈夫，她怎么说？纪昌,又会怎么回答？,作为纪昌的妻子，他看纪昌每天只注视着梭子，不耕田也不,不管妻子怎么劝,阻,，纪昌都是,-,躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。,在,妻子每天,的,鼓励,下，,纪昌,-,躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。,妻子天天织布，纪昌天天,-,躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。,不管妻子怎么劝阻，纪昌都是-躺在织布机下面,两年以后，,纪昌的本领练得,相当到家,了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。,两年以后，纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺,他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。,他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天,部编版纪昌学射ppt课件,他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。,他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天,那只,小虱子,，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像,车轮,一样。,那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得,两年的时间练不眨眼，三年的时间看虱子，前后利用五年时间练习眼力，你看到了怎样的纪昌？,两年的时间练不眨眼，三年的时间看虱子，前后利用五年时间,开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“,-”,纪昌回家之后，就开始练习起来。,-,。,2,年以后，,-,。,看着提示把第一次连眼力的要求，学的过程和结果复述出来,。,开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“-,后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。,后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。,后来纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针是箭，看准虱子射过去，发现针穿透了虱子的身体，绑虱子的头发丝儿却一点儿没有断。,后来纪昌用竹篾做弓，蚕丝当弦，绣花针是箭，看准虱子射,飞卫为什么先要纪昌练习眼力？,飞卫为什么先要纪昌练习眼力？,成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。,成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。,万丈高楼平地起，磨刀不误砍柴工。,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。,积累拓展,成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。,【教材分析】,Lets talk,部分通过,Mike,和张鹏到,Sarah,家做客吃水果的语境呈现了核心句型,I like /I dont like,这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：,Have some Thanks.Thank you.Can I have some?Here you are.,这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。,【学情分析】,1.,通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。,2.,本部分把单词和对话整合教学，多个句型：,Can I have some?Have some Here you are.,等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,【教学目标】,1.,知识目标：,(1),能够听、说、认、读单词,grapes,。,(2),能够听懂并会说句型,I like,及,I dont like,，并能在日常生活中灵活运用。,2.,能力目标：,能在真实情境中熟练运用句型,I like,及,I dont like,表示对某物的好恶。,3.,情感目标：,通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。,亲爱的同学们，再见！,【教材分析】亲爱的同学们，再见！,