《试种一粒籽》-ppt课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,4,、试种一粒籽,道德与法治部编版,二年级下,4、试种一粒籽道德与法治部编版,1,导入新知,试种一粒籽,第一课时,导入新知试种一粒籽,2,(1)议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达自己的观点和主张的常用文体。议论文是以理服人。,7.深恶痛疾：厌恶、痛恨到了极点。疾，痛恨,（5）表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辨已忘言。,第10课短文两篇,（6）用志不分，乃凝于神。,书信的格式一般包括称呼、问候语、正文、祝愿语、署名、日期六部分。(一)称呼：,称呼是书信的开头，要顶格写。称呼后面要加冒号。(二)问候语：,3.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。（这里形容雕刻得十分精妙逼真。）,亵渎：轻慢，不敬。强聒不舍：唠叨，没完没了。,3.杳无消息：一直得不到一点儿消息。杳，远的看不见踪影。,6.名门望族：指有声望、有地位的大家族。,1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。,二、黄鹤楼（崔颢）,(1)议论文的概念：议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实,3,认识种子,认识种子,4,试种一粒籽-ppt课件,5,试种一粒籽-ppt课件,6,猜猜我是谁的种子？,猜猜我是谁的种子？,7,猜猜我是谁的种子,猜猜我是谁的种子,8,猜猜我是谁的种子？,猜猜我是谁的种子？,9,说说你认识的种子,七嘴八舌说一说,说说你认识的种子七嘴八舌说一说,10,我也要种一粒籽,西瓜、西红柿、向日葵、萝卜,小麦、玉米等等,小组合作,说说如果你们要试种应该做些什么准备？写出你们的计划,我也要种一粒籽西瓜、西红柿、向日葵、萝卜小组合作,11,完成分工表,小组成员,种子名称,准备材料,浇水,观察施肥,完成分工表小组成员种子名称准备材料 浇水观察施肥,12,小组汇报,小组汇报,13,孩子们，接下来就请大家好好准备，试种一粒籽，看看哪些小组最有心做好这件事儿。,课后实践,孩子们，接下来就请大家好好准备，试种一粒籽，看看哪些小组最有,14,THANK YOU,THANK YOU,15,